本帖最后由 ~嫦娥~ 于 2014-8-21 11:00 编辑
妈网职业:吃喝版版主 会员中的千晴妈:幼儿营养大师,育儿好手,教育达人 千金年龄:6岁
小编提问:宝贝多大开始接受的双语教育?您当时是刻意让千晴去接受英语的吗?
千晴妈答:宝贝是9个半月接触到英语的,不是刻意地让她去接触英语,而是她哪个时候说话比较早,但她总是说不要中文的“叔叔”两个字,我们就说用英语试试“uncle”
小编提问:小编了解到你家千晴现在的英语水平,已经可以跟老外畅谈无阻了,这中间你觉得是学校功劳大还是自己功劳大呢?
千晴妈答:由于孩子上的是双语幼儿园的国际班,班上有外教直接给孩子上课,我感觉幼儿园功不可没。毕竟英语还是要有一个环境才行。
小编提问:现在大家都很重视孩子的英语教育,可是有很多家长又怕发音不够标准,采用什么方式比较好呢?
千晴妈答:建议在一岁半到三岁期间:
由家长给孩子选择;
1、以音乐为主的带有律动性的;比如洪恩英语给孩子听
2、以丰富的图片为主的小人书籍,给孩子视觉上看
3、在孩子玩的时候重复的把英语当音乐放给她听,但不要刻意的让孩子专心听,只是当做背景音乐放,这样子孩子的大脑皮层也会受到刺激,这种方法也叫被动式接收。(这样也可防止我们大人用发音不谁的方式来教孩子了)
三岁以后,孩子的脑子里已有一些最常用的英文单词了,这时就可把英文字母当画片拿给孩子玩了,这样边玩边接受英文,在大一些大人就可将引导形式变成与孩子讨论她喜欢什么样的英语动画片,这时可适当的找些孩子喜欢的动画片原版让她看看,并鼓励孩子模模仿里面的人物说出来。
总之在孩子才接触英语的时候家长不要让孩子中规中矩的座下来认真听,这们孩子会很烦的。
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