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楼主
发表于 2015-4-10 23:58 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
有个朋友,孩子也上幼儿园了,有次老师发图,她突然发现自家孩子站在教室最后面,闷闷不乐的,而其他孩子们都坐成一排做游戏,她问老师这是什么情况,老师说她孩子(男)一直讲话,教育了多次后都不改,于是就罚站,只是让他知道做错了事要受到惩罚。孩子的妈有点激动,说小学生不讲规矩可以罚站,但幼儿园孩子才三四岁不应该被罚站,请老师以后不要用这么方式来惩罚。
我刚听说的时候,觉得孩子妈妈是不是有点过激了,老师罚站只是稍微的惩罚,不用这么紧张。可是,仔细分析,确实幼儿期间罚站并不是很好的教育方式。比如我对自己的孩子教育的总结就是,规矩不要过多过繁琐,原则性的几点就好,定好原则就一定遵守,如果孩子有触及到原则的行为,也多正面教育,给孩子示范正确的行为方式,同时分析他的需求,如果正当的就可以商量,不合适的也会温柔的坚持。孩子爱讲话,也许正是语言发育期,他想多表达自己的想法,是很好的事情,需要正确引导。幼儿园的老师可能就过分的要求三四岁的孩子像小学生一样听话规矩的上课,是不是也不太人性化。分析他爱讲话的原因,他要么是老师没有留有空间给孩子们自由发言,要么就是不喜欢老师的讲课。对待幼儿还是多用正面教育为主,原则就是不要影响其他人。如果老师给孩子自由发言的空间后,他还是继续讲话,影响到其他孩子上课,那么可以告诉他,你影响到其他小朋友上课了,要么安静,要么到教室靠后的地方去做他愿意做的事情。这样不也可以吗,不知道我的想法是不是太理想化?

你们怎么看呢?


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2010-1-18 
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我觉得罚站确实不太好,这个阶段的孩子是非常敏感的,而且自尊心较强,这样让他一个人站在那里,其它小朋友都在开心地游戏,估计心里是非常不好受的

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不太好吧,宝妈
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这就是体制教育的悲哀,我们从小何尝不是了?服从,服从,再服从。不服从就被定为异类,没有权利表达自己的观点,孩子亦是如此。我们国家体制如此,没办法呀亲···
漪漪

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罚站,虽然没有从身体上伤害孩子,却伤害了孩子的心灵和自尊心,无论孩子多大,皆不可取!也许,中国大多数老师应该再修一门课:赏识教育!听上去简单的四个字,叹问多少老师真的理解并学会了?如果我看到自己孩子被罚站,无论什么原因,我都会生气,并非溺爱孩子,而是心疼:人非圣贤,孰能无过?何况乎几岁的孩子……也许大人以为罚站没什么,但是孩子心中,负面的影响将远远超过想像!试问:你们是不是还记得曾经罚站过自己的老师?现在回想起,是一种什么心情?

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中国的家长总是片面的理解所谓赏识教育,总是过度的表扬孩子,让孩子对自身缺点认识不足,甚至听不得一点批评,总是有孩子因为老师或者家长的批评离家出走甚至走上绝路的新闻见诸报端,到底是什么让我们的孩子心理承受力如此的差???到底什么才是真正的赏识教育???总是有人说国外教育怎样怎样????国外教育比我们更强调规则意识,更强调自身责任,新加坡的鞭刑并没有因为刑事毁坏的是一个小朋友而对其手下留情,我们的孩子如果是连承认错误接受惩罚的勇气和心理素质都没有,你叫他将来如何面对挫折???奖惩有度才是真正的教育,让孩子直面他的年龄里所有孩子都应该经历的快乐、伤悲、压力甚至挣扎才是完整的成长。

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6柳暗花明  其实不管撒子教育,不是说不能惩罚,惩罚都要注意方式。我想在正面教育关怀下的孩子应该更阳光  发表于 2015-4-17 14:35
染染妈妈  是要奖惩有度,但是应该注意惩罚的方式,觉得罚站不可取,冷暴力  发表于 2015-4-13 18:40

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2011-05-26 
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美的省电达人 筑家女神

其实在家里我也给罗汉果制定了奖励和惩罚,在某些地方还画了警戒线,有警戒线的地方是坚决不能逾越的,过了就惩罚,惩罚的方式就是打他的光屁股---他自己说的,个人觉得习惯是从小养成,而不是说小可以随意,大了才去纠正

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zhouying0127  同意,为什么我们的老祖宗说3岁定80嘛,从小养成良好习惯和规则意识还是非常重要的,所谓奖惩有度,小惩大诫还是非常重要的  发表于 2015-4-13 10:31

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其实在家里我也给罗汉果制定了奖励和惩罚,在某些地方还画了警戒线,有警戒线的地方是坚决不能逾越的,过了 ...
同意,为什么我们的老祖宗说3岁定80嘛,从小养成良好习惯和规则意识还是非常重要的,所谓奖惩有度,小惩大诫还是非常重要的

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推荐妈妈们看看《超级保姆》,看看美国人如何教育他们的小朋友,我个人觉得很实用,可操作性很强。

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2011-06-28 
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回复 zhouying0127 的帖子

赞同你的观点,要对娃儿要恩威并用,做错事还是要批评,如果娃儿一直从夸奖长大,偶尔有人对他的行为表示不满,他内心承受不起挫折。就会走向极端。

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2010-8-1 
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幼儿园我还被绑过楼梯呢。。心理阴影一直到现在。。。

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zhouying0127  绑楼梯也太可怕了吧……这个是体罚了………按现在就该投诉了,不过当年好像………只能吃哑巴亏了…………  发表于 2015-4-14 12:59
染染妈妈  其实惩罚并不是目的,让孩子改正才是,应该选择一些不伤孩子自尊心的方式  发表于 2015-4-13 18:42

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中国的家长总是片面的理解所谓赏识教育,总是过度的表扬孩子,让孩子对自身缺点认识不足,甚至听不得一点批 ...
是要奖惩有度,但是应该注意惩罚的方式,觉得罚站不可取,冷暴力

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zhouying0127  如果是让孩子长时间站着不予理会你可以说是冷暴力,正常老师都会让孩子站一会儿反思一下,然后找到自己的问题就好了,上纲上线完全没必要  发表于 2015-4-14 12:57

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幼儿园我还被绑过楼梯呢。。心理阴影一直到现在。。。
其实惩罚并不是目的,让孩子改正才是,应该选择一些不伤孩子自尊心的方式

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6柳暗花明  是的,你越保护自尊心,他也会越自重。  发表于 2015-4-17 14:36

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本帖最后由 宝贝乖乖121 于 2015-4-13 23:54 编辑

其实罚站只是个小惩罚,并没得那么严重!!
如果连这点都受不得,你还指望啥子挫折教育哟!!
幼儿园本来就应该有规矩,上课说话的,影响其他小朋友的应该受到惩罚
其实我12最喜欢上课说话,据说还带动全桌人说话,所以经常都糟----------站到墙上去!!
娃儿的自控能力要差些,有时候有点小惩罚没好大关系。
不过我经常会问娃儿:你站到墙上去怕不怕??
她说不怕,我又问,老师凶你没有?她说没有,我就放心了。
说明老师是惩罚了她,但是并没有凶她。这就行了。

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适度惩罚还是有必要的,要让孩子经历一定的挫折.我们12幼儿园表现不好的小朋友也要罚站,我觉得没什么给,娃儿回来也要讲,知道是自己没做好老师才罚站的,心理上不会有任何负面情绪.我们大人也觉得没有什么.家长们也不要保护过度了

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zhouying0127  同意,如果让孩子站一会儿就要上升到冷暴力的高度上我真不知道这样长大的孩子能承受什么挫折  发表于 2015-4-14 12:54

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适度惩罚还是有必要的,要让孩子经历一定的挫折.我们12幼儿园表现不好的小朋友也要罚站,我觉得没什么给,娃儿 ...
同意,如果让孩子站一会儿就要上升到冷暴力的高度上我真不知道这样长大的孩子能承受什么挫折

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是要奖惩有度,但是应该注意惩罚的方式,觉得罚站不可取,冷暴力
如果是让孩子长时间站着不予理会你可以说是冷暴力,正常老师都会让孩子站一会儿反思一下,然后找到自己的问题就好了,上纲上线完全没必要

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幼儿园我还被绑过楼梯呢。。心理阴影一直到现在。。。
绑楼梯也太可怕了吧……这个是体罚了………按现在就该投诉了,不过当年好像………只能吃哑巴亏了…………

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遇到要打人的老师你才晓得罚站真的算轻的了 ,现在要打娃儿的老师太多了,只是家长不晓得而已

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6柳暗花明  呵呵  发表于 2015-4-17 14:38

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中国的家长总是片面的理解所谓赏识教育,总是过度的表扬孩子,让孩子对自身缺点认识不足,甚至听不得一点批 ...
其实不管撒子教育,不是说不能惩罚,惩罚都要注意方式。我想在正面教育关怀下的孩子应该更阳光
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