本帖最后由 颖颖妈@cq 于 2013-12-8 17:39 编辑
同学们好,这是第六课,完成这最后一课,咱们就毕业啦!加油呀!第一节语文课上大家都相当的不错,还有些同学是相当专业,高质量完成了作业,期待你们更佳的表现。圆满完成任务,拿徽章和奖学金哟!
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第二课:用好词语搭配
“的”“地”在作为词语搭配时,都读作de,但用法就大相径庭了。
“的”后面跟名词(如:美丽的蝴蝶)
“地”后面跟动词(如:小心地移动)
嘻嘻,是不是很简单呢?可别小瞧这知识点,很多小朋友还是会经常混淆呢!
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【今天的家庭作业】
一、用“的、地”填空
1、茁壮( )树苗 满意( )笑容 悄悄( )离开 沉着( )应付
刺骨( )寒流 平稳( )着陆 关切( )口吻 认真( )写字
2、欢快( )孩子们愉快( )歌唱。
3、机灵( )猴子在宁静( )湖边尽情( )玩耍。
4、清晨,可爱( )多多兴高采烈( )来到金灿灿( )葵花园。她兴奋( )东瞧瞧,西看看,一会儿轻轻( )摸摸,一会儿细细( )闻闻,情不自禁( )翩翩起舞。
二、填上适当的词语
安静的( ) 专心的( ) 专心地( ) 白白的( )
懒洋洋地( ) 慢吞吞地( ) 兴冲冲地( ) 甜甜的( )
哈哈,掌握了吗?希望美妈们没填到晕,多多练习,量变才能质变哟!
【家庭作业流程】手写答案 →拍照 →上传图片 →老师评分
最后评分:本次家庭作业时间为12月15日24:00截止。12月16日统一评分!
奖励制度
1:不逃课,平均成绩在80以上,勤劳小蜜蜂徽章一枚+优秀奖学金888妈币!
2:不逃课,平均每堂课都完成家庭作业~均可获得勤劳小蜜蜂徽章一枚!
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