颖颖妈

紫霞有话：一位妈妈反映她家孩子的作业完成得很好，就因为孩子写作业内容是老师上课没教过的，只得到A-，家长认为老师教育理念固化。在和老师不统一的教育理念下，家长们应该如何教育孩子。按部就班的教育方式是否会扼杀孩子的想象力和创造力？

        说实话，有点儿莫名其妙，孩子会写的字不准写，非得写拼音，不写拼音，就得A-，孩子为了迎合老师，为了得颗星儿，今天作业时，会写的字全用拼音，学习不是学以致用吗？怎么感觉是按步就班，如此固化的教育，孩子的思维如何活跃，不知是我的教育理念out了，还是。。。。。。妈妈们怎么看？随着学习量的增加，难道孩子以后写字还得想想，这个字老师教过没？我感觉好愚哟，谁给支个招，家长和老师在这样不统一的教育理念下，我该如何教孩子？

房千晴妈妈

这个老师也太扯了哟~老师没教过不等于孩子就不会吧，难不是非要老师教过的字才叫字吗~

颖颖妈

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关键是现在郎个办嘛？？我该何去何从呀？千晴妈，是你郎个办

1018496498

颖颖妈，12作业多吗，我感觉娃儿作业很多，还很凌乱，还要做其它所谓的弹性作业

人之初

建议你这种直接跟老师沟通下嘛，可以婉转的说娃儿因为这个不怎么高兴，不知道为什么非要用拼音。你作为家长了解下原因，好引导开导娃儿很正常撒，这样也不会引起矛盾。

琉璃碎玻璃

我觉得这样子好打击孩子的积极性哦，这种应该得到表扬噻

想想妹

这个老师。。。。我理解不通为什么这样给，话说你家女儿写字挺好看的

dandan94216

这个完全可以和老师沟通，问一下老师为什么这样要求

tao998

确实不能理解，这种应该得表扬嘛

QJ铖妈

这个我是可以理解老师的，我们娃儿现在读二年级了，基本上也是和楼主娃儿的老师一样要求的，只是没判错而已，但是经常在校讯通上跟家长强调：没学过的不要自己擅自去做。
我理解为：
1、首先一年级的孩子上期最重要的是掌握拼音（其实我觉得把拼音学好还是挺关键的）
2、一年级开始学生字的时候有严格的笔画顺序，如果老师没教过的生字，就算孩子会写，能保证都是按照规范的笔画 顺序来写的吗？一旦孩子按照错误的笔画顺序写习惯了，到时候很难改的。

tyy1018

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听起也有点道理

颖颖妈

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颖颖妈，12作业多吗，我感觉娃儿作业很多，还很凌乱，还要做其它所谓的弹性作业 ...

还好，不算多，她能应付，半小时内全部解决吧

颖颖妈

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建议你这种直接跟老师沟通下嘛，可以婉转的说娃儿因为这个不怎么高兴，不知道为什么非要用拼音。你作为家长 ...

谢谢，已经解决了，老师其实就怕倒笔划，关键是我怎么可能让她倒笔划呢？因此，征得同意，可写汉字

颖颖妈

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我觉得这样子好打击孩子的积极性哦，这种应该得到表扬噻

我和你的想法完全一样，拼音是为汉字服务，汉字会了，何需拼音呢？孩子在鼓励下才能激起对写字的兴趣呀

颖颖妈

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这个老师。。。。我理解不通为什么这样给，话说你家女儿写字挺好看的

谢谢，因为很多字她都会写了，教她时就是要求她先观察再下笔，写好了就自然表扬，她很有兴趣，循序渐进积累的也多了，想妹也可从大班开写哟，每天不在多，慢慢来，就像做游戏一样，入学后也不用学得费劲儿了

颖颖妈

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是滴，乖乖，孩子应多识汉字，你家宝贝这个年龄应该大量识字，拼音这东西，入学头一年给孩子些引导就行了

青青竹子

会不会是老师以为是家长帮他写的？所以得了个A-，以此提醒家长不要过分帮助孩子完成家庭作业。

miyaka

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汉字会了拼音不会的多了去了，学拼音还是很有好处的，尤其对我们这种川普来说，可以锻炼标准的普通话。