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妈币
243  
宝宝生日
2008-09-26 
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554 
楼主
发表于 2009-9-8 16:53 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
发布者:jas 浏览:2719 评论:18
  0~3岁是一个特殊的人生阶段,它将为孩子今后的发展做铺垫,这个阶段如果发展不好,将对以后的幼儿期、学龄期以至于青春期带来许多问题。比如,一些低龄的学习困难的孩子精力不集中,其实并不是孩子自己不想集中,而是根本无法集中,这其中有一部分人属于“早期运动不足症”,早期运动不足还可能造成以后孩子胆小、内向、敏感、焦虑、坐无坐相、站无站相、与人交往困难等等。
  现在家长都希望孩子多学点知识,两三岁的孩子便开始学习认字、写字,其实家长不必急于求成,与其让孩子多认识几个字,不如多带他出去玩,多认识几个人。因为汉字是象形文字,孩子认字凭的是图形记忆,而人不同的脸也同样是一个个不同的图形,孩子们如果能区分不同的人,他必然要记住这个人的脸,这跟认字是一个道理。其实要区分不同人的面貌比认字要难得多,如果婴幼儿有了辨认人的本领,那么反过来,他认字识字就会变得容易多了,这其实是事半功倍的做法。而家长往往将手段和目的彼此混淆,本来认字只是一个手段,而家长们却把它当成最终目的了。

            对此,各位JM有什么看法呀?

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妈币
1360  
宝宝生日
2009-10-23 
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我认为是正确的。小孩子就是要让他耍,多运动,其实他耍的过程就是在学习,
太早就读书写字,容易让宝宝逆反。
不过可以把识字当做游戏,融入日常生活中。
教育孩子要注意方法。
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育儿提醒 多认字不如多认人?
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