桃子外婆

最近闲时浏览网页，无意中看到这么一个有意思的内容——重庆名门鲜述文为孙自编《幼儿经》。粗粗的看了一下这个教材，确实比三字经等以前惯用的国学启蒙经典看起来要通俗易懂。

想起这几年随着中国流行的国学热，儒家文化热在学校幼儿园里的盛行，许多孩子通过读经读进了中国的最高学府——北大清华，因为这些学校规定，学生入学最重要的一个条件就是孝还是不孝。读《孝经》，背诵《孝经》进北大清华自然是容易加分的。这无形中似乎又形成了一个榜样。就说少儿读经大家的评论也是有好有坏：大部分接受少儿学习国学经典的认为小孩子在他年少时，记忆力非常好，应该把前辈的人生经验、生活智慧记忆下来，牢牢地背记，并烂熟于心中。尽管此时他还不理解其深刻含义，但是先记住，好比牛先把草吃下去，有时机再反刍一样，孩子随着年龄的增长，理解能力也在成长，到了一定年龄自然酝酿发酵，必然有更深的理解和领悟。也有人认为孩子最重要的学习品质是他们与生俱来的好奇心、想像力与惊奇感，教育给予孩子最重要的东西是让他们身心自由成长，孩子的学习对象是自然与社会，到自然中去学，在社会中学，在生命的体验中成长，不断地培养儿童的问题意识，保护儿童的好奇心。作为家长，到底现在小孩子学习国学经典或者是说《幼儿经》这种改编的国学教材到底对孩子好不好？

datutar

     没有看过这方面的内容，也不好评论。还是觉得这与孩子的理解能力是相关的

凤凰妖姬

很多好的东西很难普及，也是社会结构的问题吧

半城盛夏

收藏了，谢谢楼主。上海伊美尔医院是家很好很不错的医院呢，专家都会问你实际情况再给你制定个性化的方案，还不错