Snow/yl

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我认为孩子得打，但是需要看为什么而打。每个孩子都是很独特的个体，各方面的发展潜能也会因人而异。任何一种方法都需要因孩子而异。不要用我们的观点去强加孩子，比如我们这批年轻的家长大部分已经理解太小不应该把尿，但是大部分爷爷奶奶们却认为一定得把，很多尿湿了会凶或者打孩子，这肯定就不应该。同样我们需要理解很多方面我们生气是因为我们认为我们是对的，孩子就应该这么做，但是也许不这样做对他更好。我们得想清楚的是到底孩子应该怎么带，我究竟对吗？而不是打是不是对的。
当然有些情况是必须用打的方式来教育。孩子太小，它对安全的理解是没有概念的。安全是孩子快乐的最基础，但是危险不会因为他小而远离他的。有些我们尽量避免，但是有些没有办法，比如我们家在天气还不是非常热的时候需要使用电扇，SARAH她并不知道那个转动的东西是会伤害她的小手的，想要玩，我告诉她很危险，没用，我就打她小手，她觉得更好玩，我就使劲打，她觉得疼了，但是还是很倔强要摸，我更使劲打，很委屈哭了，我再使劲打并且告诉她这个东西不可接近，不然妈妈会使劲打的，以后她看见电扇就远远避开。伤得起的让她承担点就没有关系，但是有些永远都伤不起。在没有其他办法让他懂的时候，我就只能让他疼了。

希望乖乖

偶们超龄了

Snow/yl

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非常抱歉，我先只能选择自私点。
不过为了做好这个计划，我特意在今年年初对一个3-6岁的班做了类似的课程设计和安排。只不过是简短版的，每周只有2次，英语教育的意义更重些。使用了多元化教学（音乐，故事，手工，烹饪等），一月一主题的主题式教学。效果嘛，非常不错，从中间可以发现不同孩子的不同特点。就说这个月的PLANT，我们从了解不同的LEAF发现有些孩子的细微观察能力非常不错，可以很快找出DIFFERENCE，可以快速找到 THE SAME。也有些孩子天生对使用剪刀的精细把握让我惊讶。因为时间原因我们无法在这类课程中去更多发展孩子的这方面能力，我们要做的是发现他的这种能力，反运用于英语课程，让一板一眼的英语课程变得更加亲近孩子，更加与他有关系，与他的生活有关系。这样她很快乐很有成就感，加上持续的全英语环境，让英语思维在不自觉中建立。再大点，就可以学习英语这种文字，逐步做早期阅读，进而不断培养自主阅读能力。回过头来看，英语真的很好学，因为他这种文字本身决定的，但是前面很重要，培养对英语的正确感觉（就是生活中很随意的东西）及其重要。

摇摇船

可是我英文水平有限呀，我儿子对英文蛮有兴趣的，弄得我好紧张，快跟不上他求知的脚步了。

臻一妈

o ,有3-6岁的嘛！可以提验嘛！

Snow/yl

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我可以做段时间3-6岁的体验课程，让大家了解一下我们想做的这种教育。但是估计按照每天都半天我们基本上暂时不考虑的，因为我说过我们做这个的很大原因来自于我们家SARAH。

403433498

Snow/yl 发表于 2011-11-18 12:51
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我们家住融侨风临洲，估计最后会定在这个附近。

这个是在南岸么？

403433498

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有兴趣，就是太远了

Snow/yl

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其实我们过于紧张。我们要做的就是给他提供一切信息和资源，我比较赞成尽可能来自父母自己，但是如果自己没那种能力，我们就找个正确的给他。我家SARAH天生音质很好，如果她以后对音乐有天赋和兴趣，那我是没有办法给她专业性培养，我只能了解怎样培养，然后给她找专业的老师。

cqxiaolan

我很有兴趣，可以提供联系方式吗？

Snow/yl

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我建议可以约个时间让孩子一起玩耍互相了解

臻一妈

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看到你的电话，我给你联系了，不过你没接。我很重视孩子的教育问题，现在我家妹妹4岁了。我很赞同你的观点，所以想和你好好聊聊。

Snow/yl

自从SARAH的出生，我就开始为她寻找合适的教育方式。因为她中学是一定会回美国接受教育，所以在为她选择幼儿园和小学的时候，我的标准有些不一样。1.我希望这个学校一定是真心给孩子爱和自由的。2.我希望这个学校的课程设计和安排是基于培养孩子开放式思维习惯的，重点不在结果，而在孩子参与课程中鼓励他无尽的想象力和创造力；3.英语是作为课程学习的一种重要手段，不是为了学习英语而学习英语，而是使用英语参与各项课程活动。本身我和老公就是做了很多年教育，看教育的眼光要挑剔些，所以迄今为止在重庆还未发现任何一所小学或者幼儿园是可以让我们放心的。小学到还有些时间，但是SARAH长的真快，而且她性格是非常开放友好的，这就决定了幼儿阶段她必须有一起可以开心玩耍的伙伴，所以我和老公下了很大决心，把我们目前的英语教育规模缩小，为SARAH的教育腾出时间和空间。从一年前我和老公就开始全身心研究幼儿早期课程，希望实现一种孩子用英语玩耍，用英语生活，用英语接触世界的HAPPY CHILDHOOD PROJECT“快乐童年”。

我们打算在2012年开春，SARAH1岁9个月的时候可以给她物色一批小伙伴，和她一起玩耍，一起生活。

HAPPY CHILDHOOD PROJECT的要点：

半天，

亲子参与,

全英语环境,

多元化生活方式：音乐，舞蹈，故事，手工，烹饪，劳作，运动，户外

主题教学

多国文化接触

招募小朋友要求：

1，
年龄：1岁半至3岁

2，
父母需要认同我们的理念，这点很重要。因为这个项目是为了我们女儿而做的，是为了给孩子找可以一起玩的伙伴。我们并无意去普及早期教育理念，因为改变成年人的想法很难。

如果您对这个计划感兴趣，请联络我。

注：SARAH是一个中美混血女孩，2010年5月10日出生重庆。她是一个性格及其开放友好的女孩，同时很倔强，会说简单词语，还不会句子。1岁半前基本由外婆照顾，所以目前基本上是重庆口音，但是能够听懂普通话和英语。

我和她爸爸从事英语教育工作很多年了，特别关注孩子的自主阅读能力培养，为孩子们建立有一个小规模的英文图书馆，现拥有两所英语学校。作为孩子的妈妈，我觉得她有半个根是在中国，所以接触中国文化和学习中国语言是她去美国学习之前必须做的一件事情，同时也希望她在12岁之后能够顺利融入美国社会，具有与美国孩子同样的思考能力和分析能力，所以注定了她12岁之前大部分时间是要在中国生活，同时教育又不能和美国教育至少说相悖，对我们来说是一个巨大挑战，但是为了爱，我们必须着手做。

cc云cc

我来报个名吧，我女儿2岁5个月。LZ的观念我很赞同，看看有没有缘分了，呵呵

Snow/yl

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谢谢支持。

Snow/yl

不知道为什么斑竹把我的原帖关闭了。只是想说本贴就是一个母亲为自己孩子在努力做一件有意义的事情，也许会与一些父母产生共鸣。我想发表一些不同的教育观点，为什么斑竹会如此对待？如果说我的帖子涉嫌广告，请告知，我一定遵守

Snow/yl

放两张SARAH的照片

cc云cc

宝宝很漂亮哦，我女儿很喜欢和小朋友一起玩

~小白龙~

楼主您好，欢迎您在坛子里与妈妈们交流教育，但是为了您的隐私，同时也避免广告商家借机打广告，请您删除您帖子里留下的联系电话。感谢您对我们工作的支持和理解