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败家女王 教育达人 败家娘门儿 备案团长

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发表于 2017-4-6 10:45 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
公益讲座分享:家庭与孩子成长——儿童发展心理学 博士 约翰 K.米勒

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因为最近在考心理咨询师证书,所以昨晚参加了一场重庆天使在线的公益讲座,觉得可以跟美妈们分享一下,仅是个人笔记记录,不完全和错漏的地方请大家包涵哈。
开场三问:
1.是什么影响了亲子关系?特别是在中国传统教育文化背景下?
2.什么是良好的家庭亲子关系?
3.如何去培养一段好的亲子关系?如何让家庭关系变得有弹性?
美国和中国的家长到心理咨询工作室,用得最多的词分别是什么?”,答案瞠目:“美国说的是“抑郁”,中国说的是“压力”或者焦虑。
在生命尽头的时候,如果你去问一个人,他最难忘的是什么?全世界的答案都集中在2个。
第一是:与家人共度的时间是最难忘的时光。
第二是:童年在大自然中的时光。绝对不会有人认为做数学作业是最难忘的时光。

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一,是什么影响了中国的亲子关系。
有人说是教育。
是,但不具体。教育中的什么?——厌学。学业压力与厌学是一枚硬币的一体两面。
压力源是什么?网络成瘾?望子成龙?
中国父母都开心吗?他们的关系都好吗?
孩子的压力根源都来自父母。——中国的“421”家庭模式,4位老人,2个父母,1个小孩。六个成年人把希望都压在了一个孩子的身上。

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飞速发展的时代,世界变得越大的同时也在变小,这特指信息化与网络时代,4+2+1的家庭模式,把全部的希望和压力转移给孩子,而孩子的多样化世界,家长却不一定懂得,家庭亲子关系紧张,厌学与网络成瘾!

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二,明确良好的家庭亲子关系。
父母应避免与孩子的情绪三角化关系,孩子做到更早的自我分化(个性和行为独立,但与父母有很好的情感联结),成才且幸福!
1.随机性产生创造力。良好的家庭和亲子关系,随机性可以降低焦虑,帮助孩子去关掉自我批评的大脑。——
改变他怎么去做事情,而不是改变他正在做的事情。
2.无聊时很重要的。无聊的时候,大脑处于发散性思维中。
3.犯错是需要被允许的。不断试错,保护孩子的创造性和好奇心。应该鼓励小孩有独特的想法。游戏可以帮助孩子:学会规则是什么——学会设定规则——学会检验规则。

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三、如何去培养一段好的亲子关系?
1.家庭关系开放有弹性,家长不改变孩子做什么,而是教他怎么做,父母呈现给孩子更多选择,且不抱太高的期望,允许孩子犯错、试错;
2.家长培养孩子的好奇心、创造性和创新力,保持与外界的联系,鼓励孩子多提问,教会孩子关闭自我批评的大脑。家长应该对成功的概念有创新性,学校教育不是孩子成功的唯一途径;教育很重要,但并不是最重要。对社会有着巨大贡献的人并不一定是受教育最多的人,比如乔布斯,比尔盖茨,Uber总裁......家庭对孩子的影响才会伴随孩子一生。
3.焦虑来源于对未来不确定性,焦虑是人类的大敌,首先父母应该擅长控制焦虑,做到不向孩子传递焦虑;
4.玩乐和游戏非常重要,教会孩子平衡大脑和身体各自的作息,严谨的学习时间和闲散的时间不可或缺。
5.0-3岁,重点是和孩子建立亲密和谐的关系,3-5岁重点教孩子设定规则,明确边界。

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PS:最近心理学培训中提到一点:0-3岁母亲对孩子至关重要,父亲可以作为背景色。3岁以后,父亲角色突显,父亲代表规则,要教会孩子如何适应社会去发展。
另外在补充一个:安全感距离。从心理学上来说,对孩子的影响很大。如何把我好安全感距离,可能影响孩子的终身性格。
我们常见的一种状况:就是家长喜欢逗孩子,特别是让孩子在前面自己走,然后家长藏起来,去观察孩子的反应,或者是亦步亦趋的跟着孩子,担心他摔倒。在这个过程中,分分钟抹杀了孩子安全感距离,或者过远,或者过近。没有安全感会造成的后果!十分严重。
——正确的做法是:鼓励孩子去探索,家长可以站在孩子的后面,让孩子向前走,但是家长不要躲起来,也不要跟着他,而是站在原地,给予他支持。一般孩子往前走几步,就会回头望你,确定你在不在。如果你不在,是伤害,很多孩子就会马上哭起来了;如果你一步一步的跟着他,他就缺少的探索和冒险的乐趣。
所以,站在原地,等待他自己去拓宽他的安全感距离,去发现世界。当他走几步,回头,你还在,孩子就很放心了,然后就会继续往前走,这就是拓宽了他的安全感距离。
孩子的探索被允许和鼓励——主动型人格:自我做主,被允许做自己——我选择——我承担——我感受。
不被允许——被动型人格:被动,听别人的,被支配。
表现在:一堆孩子在一起玩的时候,会有一个领头的孩子,比如玩一个警察抓小偷的游戏,所有人都会想当警察,但是主动型人格的孩子就会说:我来做警察。被动型人格的孩子就会被支配,因为他不会主动为了自己去争取,他害怕犯错误,他的探索没有被允许和鼓励过,他就默默的听从了安排,而做了他不愿意做的角色。
建议育儿的美妈们可以多了解一点心理学,对教育孩子真的太有用了。可以解释我们的很多行为背后的真正原因,不管是生理方面的还是心理方面的,通过了解孩子的生理和心理的发展规律,在相应的时间段采取相应的策略,在相应的时间段给予孩子相适应的规范和引导,这才是最有效的教育。
仅仅是我的一点浅见,而且我也是才入门,不到之处请原谅。另外,每个孩子都是独一无二的的,不要因为大多数的框框框不进去你的孩子,就否定他。

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