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有些家长可能会认为给孩子的作业、试卷签字太麻烦了,甚至有家长认为老师要求家长签字是把老师自己的教育责任推给了家长。其实,家长签字是一个有针对性地解决孩子学习成长问题的过程,家庭教育也可以通过签字大做文章,家长的签字对孩子成长的影响力是不可低估的。小学低年级的孩子自我评价能力低,需要家长、老师精心维护,帮助他们建立对自己的良好感觉:你说他好,他感觉自己还行;你说他不行,他肯定觉得自己更不行。
给孩子的作业或试卷签字,表面上是给老师看,实质上是给孩子看的。家长不能简单地签上“已知考试成绩,还有几分怎么没抓住,不太象话!请老师严加管教”之类的话语。
如果考得还可以,哪怕不是最好,离满分还差几分,只要孩子的学习状态不错,家长都可以像这样签:①我们对孩子的学习成绩很满意,谢谢老师对孩子的关心与爱。②目前孩子学习比较认真,我们很放心,谢谢老师!③孩子在家学习自觉性较高,我们很省心,感谢老师的教导与关爱……如果确实考得很棒,家长可以面对孩子签:爸妈在心底里为你感到自豪,好孩子!你可以得意但不能忘形。有时也可以淡淡地签上:已知考试成绩。同时用手摸摸孩子的头,对他笑笑或者冲他做个鬼脸,这些体态语言虽然没有明说“你真棒”,但很有鼓励的力量。
如果确实考砸了,家长就要一起分析原因:是不够细心还是学得不够扎实?是题目太容易,掉以轻心了,还是太难了,不会做?分析原因是根本,批评训斥只能打击孩子的学习积极性。分析原因之后要有针对性地签上:学会细心,把题目读清楚了再做,一遍不清楚可以再读一遍;题目难就要比勇气,题目易就要比细心;学习需要踏踏实实;学会自己调整自己的学习心态。
家长给孩子的试卷签字主要有两个目的:一是鼓励、肯定为主,重在培养自信心,有不足也只是提出如何改进;二是引导孩子学会感恩,每次签字尽量表达对老师的谢意。孩子的同学也会羡慕他有个通情达理、宽容的好爸妈,他们希望自己的爸爸妈妈也像这样签字。
家长在琢磨着怎样给孩子签字的过程中,能培养孩子独立学习的能力、自信心、责任感。给孩子签字重在培养孩子认真学习的好习惯、独立学习的能力、良好的学习心态,家长不能太多地参与孩子的学习过程,绝对不能陪读或者包办代替孩子检查整理。家长在签字的过程中,应该尽量挖掘更有意义的的教育价值,而不只是形式上完成签字。孩子习惯了爸妈给他签字后,他自己一定会承担学习责任,家长也会品尝到通过签字关注孩子成长的许多快乐。
转载自网络。
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