~玉兔~

  2014年1月11日，央视《超级育儿总动员》全国巡回论坛在重庆举行。该活动旨在通过建立多元化的育儿信息平台的方式，鼓励和帮助家长们利用群体的智慧养育孩子，将中国父母的育儿方式带入“育儿2.0”的时代，让家长通过交流得到更多的经验。活动当日，现场聚集了国内顶级的育儿专家和达人资源，出席的嘉宾包括有央视《超级育儿师》节目总负责Ian，金宝贝中国区教务总监钟佩菁，以及重庆人民广播电台主持人艾薇。

  现场，美国著名早教机构金宝贝发布了全球早期教育比较研究报告和重庆当地的隔代教育常见矛盾调查。在“全球早期教育比较研究”报告中，主要调研了包括中国在内的全球五大洲14个国家的数千位家庭儿童的生活状态、早期教育方法和各国的早期教育理念。结果显示，全球儿童的平均压力比上一个10年普遍增加，而中国家庭的早期教育模式和欧美国家存在明显的差异，同时作为早期教育重要角色，中国陪伴孩子最多的是老人和保姆。与此同时，重庆当地的隔代教育常见矛盾调查表明，在教养第三代的问题上，不少老人经常与自己的儿女发生碰撞或冲突，儿女对祖辈教育的满意率不高。

 早期教育比较：中国的领先指标和落后指标

 调研显示，全球儿童最早开始学习识字的国家都在亚洲，中国排名第一，其次是韩国与日本，中国也是最喜欢用识字游戏、唐诗教育孩子的国家。教授孩子第二门语言的意愿也居于全球前列(北京家庭喜欢教孩子背诵唐诗、上海家庭偏向于提前让孩子学外语)。“识字”和“背唐诗”“学英语”是中国家长提及最多的几种早教方法。而在另外一些调研数据中，中国家庭明显落后于全球指标，，中国0-6岁儿童的平均每天睡眠时间倒数第二，仅次于韩国，中国儿童的平均户外活动时间在14个主要国家中倒数第一。远低于低于全球儿童平均水平2.55小时。在音乐、艺术、自然与科学启蒙方面，中国家庭的指标明显落后于欧美国家。另外，作为早期教育中心角色的父母陪伴孩子的时间也居于末尾，调研显示在中国陪伴孩子最多的是老人和保姆。
   

小编态度：
      很多人会说，国情决定了我们的教育。社会对于成功的扭曲定义让家长更急切的“望子成龙”，反而忽视了生命中还有其他更多的精彩。中国的儿童，大部分处于压力下成长，奥数，英语考级，各种才艺把幼小的身体压得喘不过气。这是我们这一代人的悲哀，也是整个中国社会的悲哀。但小编很欣喜的看到，我们已经有很多不同的声音在出现，“给孩子减负”，“还孩子一个快乐的童年”...家长们在觉醒。但更多的，需要专业人士和社会机构的努力，将整个社会风气和教育态度扭转过来，才能真正实现教育的转变。

隔代教育满意率低

  从民政局的统计数据来看，老一辈在孩子教育中越来越重要的定位似乎是必然趋势。以重庆地区为例，一方面正值生育高峰，另一方面，人口老龄化程度也在不断加剧。不断增加的新生儿和越来越多老人从社会退回家庭，让“带孩子”成为了这些老年人生活的必然寄托。

  但事实上，虽然是老人在生活中最经常陪伴孩子，但儿女对祖辈教育的满意度不高。最常见的10大生活中常见矛盾包括有“宝宝吃盐”，“能不能给宝宝吃零食”，“冬天要不要每天给宝宝洗澡”，“宝宝一哭就要抱吗？”“该不该给宝宝把尿？”“宝宝一岁半前是否要教他自己吃饭？”“要不要给宝宝用纸尿裤”，“大热天或大冷天是否要带宝宝出去”，“宝宝的要求是否都要满足？”，“冬天该给宝宝穿多少衣服”。在重庆地区，15.3%的家长在对于宝宝依赖性问题上存在于老人的主要矛盾，有9.3%的家长经常为“是否要满足宝宝的任何要求”与老人发生冲突。

  在活动现场，不断有家长向现场专家提出类似“我们每天要上班，孩子老人给看，我跟孩子立了规矩，可是孩子一看见有奶奶爷爷在就觉得有靠山了，根本不听，我跟我爸妈说吧，他们还不愿意，觉得孩子小，不懂事，长大就好了。如何才能减少这种隔代惯孩子呢？”“我和我老公都要上班，所以孩子基本都是放在家里给老人带，但是老人和我们带孩子的方法不同，过分依赖土办法带孩子怎么办？”等问题。

 专家：要解决隔代教育问题，首先不要伤害老人的自我价值感

      教育专家，金宝贝(中国区)教务总监钟佩菁说，隔代教育常常面临对教育方式方法的争议，究其根源，一方面，祖辈注定会对孙辈的偏爱，这种偏爱在很大程度上属于溺爱，会阻碍孩子的正常心理发；另一方面，爷爷奶奶因为人生经历的不同，导致会和孩子的父母有不一样的育儿观。双方容易在孩子的健康和养护问题上产生争论。

    钟佩菁说，“要想解决隔代教育问题，最重要的是不要伤害老人的自我价值感，这是隔代教育的雷区。如果爸爸妈妈冒然指出老人的缺点，这样做对于老人来说是“不但否定了我的这个行为，你还否定了我养儿育女的功劳”，因此需要用比较柔和的办法对待老人。”

    钟佩菁建议，和家里老人沟通首要要注意把握时机，避开孩子，避免把矛盾暴露在孩子面前；其次，要注意态度，温柔且坚定，不要直接指责老人的种种不是，更多地理解他们的不容易，认同他们做得好的地方，并明确该怎么做。需要让老人理解“共同的目标”：为了孩子好；最后也是最重要的，需要注意尊重老人的心理需求。

小编态度：
隔代教育，几乎是现在每个有孩子的家庭都会遇到的问题，独生子女政策下产生了421家庭模式，2个家长既要承担4位老人的晚年，又要负担养育儿女的责任，可谓是压力山大。老人们此时负担起照顾小孩的责任，首先是出于对自己子女的爱护，但老一辈的教育方式始终让家长们觉得有代沟，有问题。但小编希望大家都能记住，家，不是一个讲理的地方，而是一个讲爱的地方。所有的问题，在爱面前都能迎刃而解。用爱去包容，用爱去沟通。有爱的家庭，一切都很和谐。

  据悉，金宝贝举办《超级育儿总动员》全国巡回论坛的主旨是希望家长走出育儿的“信息孤岛”。在这里，不论你是智慧型、经验型还是检索型，无论你是需求者，给予者还是散播者，都将得到最专业的老师指导，最丰富的话题分享，与原本不相识却拥有同样育儿需求的家长们一起结成联盟，梳理育儿经验与科学方法的脉络，致力于给每一个孩子搭建起群体智慧的养育环境。更重要的是，金宝贝想提供给家长的不仅仅是育儿知识，而且是一个家长可以获取多元育儿信息的交流平台，希望可以促进科学和专业的早教方法在家长群体中得到透明的和交互的沟通，动员家长把宝贵的知识经验分享出来。

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超级育儿总动员开始报名啦！现征集重庆本地2-3组家庭参与拍摄
报名条件：家有0-3岁宝宝，有带养和教育方面的困难；
报名方式：回贴说明宝宝的行为，年龄，带养情况，联系方式。
筛选方式：金宝贝会根据家长描述的情况，根据其典型性和参考性选择家庭，初期选择2-3个家庭。由育儿专家像《超级育儿师》一样上门为家长解决问题直到有所结果。
所选出的家庭必须认可我们会全程摄影摄像，并将案例公布在论坛上，给更多家庭参考。

刘伶伶

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