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今天下午三点,我去了孜孜的幼儿园,参加了国庆节目的排练,全班二十四位小朋友,有二十二位家长到了。我们在温老师和王老师的带领下,有二位家长弹高音和低音琴,一位家长打鼓,另一部分摇响铃,还有一部分家长敲梆子,现场组成了一个临时乐队,跟着音乐边唱边伴奏,合了几遍后,孩子们也下来音乐厅一起排练,曲目是{悯农},感觉还多好玩的。不过让我觉得有点烦恼的是,有位家长提出大家以后在过年过节的时候合起来买东西送给老师,理由是我们不送有些家长可能会暗中送,不如大家集体送礼,让老师对我们的孩子好些,我想要单独送的人还是会单独送,另外我觉得老师现在对孩子就很好了,你集体送礼就是让老师对所有的孩子比现在还要好,我想可能根本没有什么明显的效果,倒还把情况搞复杂了,老师们的精力是有限的,不可能通过集体送礼把整体教育水平提高很多,广泛刺激等于无刺激,个别地对某些孩子好还是有可能的。不过那个妈妈很活跃的联络全班的家长,我也无法拒绝地把电话留给了她,真怕她以后提出很大的金额出来,这相当于是强迫我们送礼,可又不想孤立一人不送礼。
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