房千晴妈妈

       再乖巧的孩子，在遭遇可怕的两岁时，也会分分钟变身小恶魔。妈妈们会很苦恼，昨天那个襁褓中的乖宝宝，怎么转眼间，就变成了这样，他不仅会挣脱你的手去做你不让他做的事情，甚至会开始用他那极其有限的语言能力跟你顶嘴，“我不！”就成了最常用的词汇。而且，越是身体健康、精力充沛、自我意识强的孩子，“**”（zào fǎn）的程度就越强。对大人没有敬畏之心谁都不怕，这个阶段的孩子（18个月-3岁），明确意识到“我”的存在，也意识到“我”有着自己的想法、愿望，和他人不同。因此，他就需要通过行动体验和证明自己的独立。所以，两岁孩子的反抗是正常的发展阶段，并不是你的孩子特别淘气，也不是你的教育有问题。

房千晴妈妈

遇上这种孩子建议可使用“惩罚椅”的方法试试。
1、随便找一把她的专属椅子，犯错并屡教不改时，就让她坐上去
2、告知她罚坐的时间及原因。罚坐的时间因人而异，基本可以按照跟年龄匹配，两岁坐两分钟，三岁坐三分钟。
3、才开始孩子肯定不愿意老老实实坐在椅子上，总是会试图跑开，有可能会折腾起码一二十次，孩子会使出浑身解数反抗，哭闹，求同情，装可怜。
4、家长们需要有足够的耐心，跟孩子打持久战，只要她从椅子上下来就重新计时，不解释。孩子很聪明，他清楚的知道咱们的态度，所以，必须坚决而淡定的让她知道，闹也没有用，必须坐满要求的时间。
5、坐满时间后，再次认真告诉孩子惩罚她的理由，让她意识到自己到底哪里犯了错误，然后给一个温暖的拥抱和安抚，让孩子知道爸爸妈妈一直爱她。

房千晴妈妈

让孩子知道哪些行为不可有：
1、野、粗俗的行为不能有
宝宝在幼儿园里跟小朋友抢东西，就是粗野、粗俗的行为。这一类孩子喜欢采用暴力的手段，强制别人服从实现自己的愿望。但是，这样的做法是绝对不可取的。
如果孩子出现了粗俗的言行，爸爸妈妈要帮助孩子明辨是非，明确地告诉他以后不能这样做，这是粗野的行为，然后让孩子自己反省，想出更好的办法来处理这样的事情。

2、别人的东西不能拿
6岁前的孩子自我意识刚刚萌芽，往往很难分清自己和他人，更不懂得分辨什么东西是自己的，什么东西是别人的。所以只要是孩子喜欢的东西就会毫不犹豫地去拿，觉得“拿到手上就是我的了”。
这时，家长可以拿着衣服告诉他哪一件是他的，哪一件是其他人的，帮助孩子建立自我意识，等孩子能分清自己和他人的区别时，爸爸妈妈也要多问“这是你的吗”，让他独立判断，并给他立下规矩。

房千晴妈妈

3、从哪里拿的东西放回哪里
6岁前，孩子的生活自理能力还不好，玩耍的时候总喜欢乱扔玩具，等着家人收拾残局。很多妈妈都会觉得“孩子还小，也不懂收拾，帮他收反而更省事”。
其实6岁前的孩子完全有能力自己收拾东西，只是父母的宠爱让他失去了锻炼的机会。不妨立下规矩，每次玩完后要自己收拾玩具，写完作业要收拾书桌等，让他学会从哪里拿的东西放回哪里。

4、要懂得先来后到
在家里，爸爸妈妈什么事情都让孩子优先，饭先给孩子吃，水果先让孩子挑，但是，这样只会让孩子以自我为中心，孩子会觉得自己高人一等，不易交到朋友。
克服“小皇帝”“小公主”的坏习惯，父母可以给孩子立下规矩，并时时遵守“先来后到”的规则。比如吃饭的时候如果孩子总是不来，那就让他尝到没有菜吃的后果；刷牙时谁先到洗手间就先刷牙等，这样慢慢地帮助孩子形成“先来后到”的习惯。

房千晴妈妈

5、不可以打断别人说话
当孩子遇到好的事情总会很兴奋地想告诉父母，无论父母在做什么他们总会毫不犹豫地打断。许多父母也允许孩子在任何时候打断自己，还会高兴地回应，这样的态度容易让孩子养成不顾一切打扰别人的坏习惯。

了解孩子是理解孩子、进而引导孩子的基础。因此做为父母我们要了解了孩子在每个年龄阶段的行为特征，特别是知道了什么是孩子的“正常”行为后，就能够更平和地带领孩子成长为他原本的模样，活出生命的光彩。

小飞鸟023

都需要时间来规范，来养成。

BG8HFJ

值得借鉴

囧囧的囡囡

3、从哪里拿的东西放回哪里
6岁前，孩子的生活自理能力还不好，玩耍的时候总喜欢乱扔玩具，等着家人收拾残 ...

第四点，我家里就做的很不好，家里老人太疼孩子，什么都是孩子第一。

diorme

谢谢千晴妈的分享，受益匪浅

千年等一个

我收下来了！谢谢千晴妈妈

綵_渱灬

感谢分享喔

潇潇怪

3、从哪里拿的东西放回哪里
6岁前，孩子的生活自理能力还不好，玩耍的时候总喜欢乱扔玩具，等着家人收拾残 ...

现在第3点我们家正在立规矩

雷冰玥

带娃儿就一个字累并快乐

漪漪宝贝

写得真好，慢慢学习，还有很多地方要注意引导孩子啊