~嫦娥~

         国际著名脑科学家托尼•巴赞曾指出,幼儿园孩子创造力水平高达95%,到了小学,他们的创造力下降到75%,到中学时下降到50%,成年人创造力发挥在10%以下。可想而知从数据可以看出，孩子的创造力远远大于成年人。那么怎么来培养孩子的创造力呢？本次课堂听嫦娥慢慢详谈！

扫盲：什么是创造力呢？

        创造力和智商有点相关，但不是绝对有关。一般而言，有高智商的人，不一定有高的创造力；有好创造力的人，却要有中等以上的智商。创造力除了“智力”之外，还包括了5个重要的能力：敏觉力、变通力、独创力、精进力、流畅力。
　　创造力也是一种思维能力，它并不是漫无边际、天马行空式的创意，而是能提出问题、解决问题、创造新事物、帮助人适应环境的能力。但相对来说，并不是比较聪明的人，就一定有较高的创造力。事实上，历史上有很多有成就的人，本身智商不一定很高，书也不一定读得呱呱叫，但因为他们点子多。心思巧，遇到问题决不放弃，所以成就反而比一般人高出许多。
        都说孩子天生是个发明家创造家，怎样让宝宝这样的天分充分发挥出来，就是各位家长的任务了，大家都来传播下经验吧。欢迎麻麻一起来分享！也许你的一个点子就会成就未来的发明家哦！


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木叶花

比如说孩子画画，很多家长的观点是要画得像，其实现在的观点完全不是这样的了。为什么早期的孩子不建议学习 ...

我跟嫦娥一样。虽然我很想孩子学画画，但一直没报任何一家培训机构。就一直放养起的。

安婷妈妈

天呐，还在动物园那边啊。。。

就是撒，要找个就进的，你在哪里方便？他们有很多分校的

~嫦娥~

有试听课，你把名字和电话报给我，我给你报过去，就可以试听。就在杨家坪公务员小区旁边。关键你近不近，要 ...

天呐，还在动物园那边啊。。。

安婷妈妈

具体地址呢，有试听课没。

有试听课，你把名字和电话报给我，我给你报过去，就可以试听。就在杨家坪公务员小区旁边。关键你近不近，要不然坚持起恼火

~嫦娥~

听说9月份吧，到时我也要带漪漪去试听，呵呵。

好，到时吼一声

漪漪宝贝

关键是好久开，哈哈

听说9月份吧，到时我也要带漪漪去试听，呵呵。

~嫦娥~

我朋友他们在成都有一家艺术培训学校，马上要在重庆开分校，嘻嘻，到时介绍你们去，有优惠 ...

关键是好久开，哈哈

~嫦娥~

我们是在皇加艺术宫

具体地址呢，有试听课没。

安婷妈妈

哪点的画画，我也在找画画的地方。

我们是在皇加艺术宫

漪漪宝贝

哪点的画画，我也在找画画的地方。

我朋友他们在成都有一家艺术培训学校，马上要在重庆开分校，嘻嘻，到时介绍你们去，有优惠

漪漪宝贝

我好想看看那只鸟的真相，哈哈

我能说像一只鸡么，唉

~嫦娥~

亲，我们在杨家坪。你在哪个区吗？这个可以推荐你去体验。把你的电话和娃儿名字报过去。 ...

哪点的画画，我也在找画画的地方。

~嫦娥~

我能说让她尽情的，随心所欲的玩么？？？从小，我几乎都不管她怎么玩，家里有专门的游戏厅时属于她的，上面 ...

我好想看看那只鸟的真相，哈哈

安婷妈妈

美妈，你家小孩是在哪里学的画画啊，能说下吗

亲，我们在杨家坪。你在哪个区吗？这个可以推荐你去体验。把你的电话和娃儿名字报过去。

漪漪宝贝

我能说让她尽情的，随心所欲的玩么？？？从小，我几乎都不管她怎么玩，家里有专门的游戏厅时属于她的，上面全是她各种各样的玩具，拼图、积木、音乐玩具、仿真超市、迷你钢琴、芭比画画、枪......可以说市面上有的玩具品种，她几乎都有。至于怎么玩，我都是让她先研究，然后再一起探讨，从来不教她，这个玩具应该怎么玩。画画也是如此，给她买了各种画笔画本，让她自由发挥，她最喜欢的便是画圆圈，然后有一天自己画了一个8跑来找我，告诉我这是她画的字。又突然有一天，她画了一只鸟儿，老实说，真看不出来，哈哈。然后就是无毒轻粘土，买了几箱了，各种颜色都有，她喜欢怎么弄就怎么弄。最近，迷上了大富翁，好吧，全家人又陪她玩大富翁游戏。

ytltiger

比如说孩子画画，很多家长的观点是要画得像，其实现在的观点完全不是这样的了。为什么早期的孩子不建议学习 ...

美妈，你家小孩是在哪里学的画画啊，能说下吗

~嫦娥~

MONY一岁11个月，我经常和她一起做乱七八糟的手工，只要她开心，又锻炼了，又培养了亲子活动（其实 ...

哇，这个非常的棒，画画加美工融合在一起！

翻翻翻

       MONY一岁11个月，我经常和她一起做乱七八糟的手工，只要她开心，又锻炼了，又培养了亲子活动（其实我还是担心的，她好像特别NIA我，这样会不会是亲自关系培养过头了，导致她以后独立性差，没我就缺乏安全感呀？）

        平时没照，下面放一个今天我们做的（主要是我，她就是打杂和到处捏捏）橡皮泥花花——其实后面还做了橡皮泥鱼和 鸭子，都是MONY要求做的，但是后面的就没照相了，手上都是橡皮泥，不方便，再跟她一起在画板上配合画画，她画几个圈或者线，我问她要我画什么，然后补线条，她很喜欢跟我这样“乱耍”，每次这样耍的时候，都闹麻了，高兴的很！我文科不好，这样应该算发掘创造力培养吧？

       主要我还是想跟她一起多点想象力空间，和多做些手工，培养验收协调力，不过我想应该也算是有创造力吧？不知道怎么去培养会更有引导力，毕竟我是个作文不好的妈妈，不擅于帮助她做和总结。。

~嫦娥~

她咬面包，饼，水果，咬出一个形状喜欢自己命名。
编歌，同样的调调编不同的歌词。
编游戏，把玩具摆在地上 ...

这个很好，我也经常让我女儿编故事给我听，一开始她有点困难故事情节很短，后来越来越有兴趣，故事也越编越长！赞同这个！