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本帖最后由 重庆九源教育亲子游学 于 2017-7-25 16:10 编辑
( N; j* u. Z4 ^% F/ T9 q z' m( I
/ @8 j; U8 S+ ?/ Z6 [先来说说准备工作
" _& Z3 |6 B b- L4 X9 A! Q1 s在脑海中构想出徒步的路线图，包括起点和终点。告诉每个孩子，他们将开始一段旅程，当这段旅程结束后，他们也许会兴致勃勃地把它讲给朋友和家人听。手中的旅程杖会帮助他们记住这段旅程。随后开始收集旅程杖。每个人都必须寻找和选定属于自己的旅程杖——让他们觉得既顺手，又与众不同的旅程杖。& ^# i W9 B, h1 O+ |2 `- O" }
* G% }. t8 T: G B, M
年幼的孩子使用细绳系东西或许会感到困难，要把采集到的东西固定到旅程杖上的话，橡皮筋对他们可能更好用。如果有不同可供选择，可以让孩子们选择自己最爱的颜色。让年龄较长的孩子选择一些不同颜色的细绳和橡皮筋，这些东西不仅能用于将采集到的物品固定到旅程杖上，孩子们还可以使用不同的色彩来代表不同的体验。
! ~) G! m+ s/ W: A( l5 r/ c
5 ^+ P$ p0 M, o H旅程杖具体表现方法：+ e0 e7 c! L- o( j! _ K# U5 Q9 b
场地：林地最佳（因为林地中有充足的木棍，优越的生物多样性和不同的地表景观，但任务自然环境都适于开展此活动）* v& x( u5 G2 l5 y, ~5 w9 d' V: s
适合年龄段：4岁以上。
8 t, l* S5 _2 b; V拓展能力：可以培养孩子想象力、创造力、注意力、精细运动技巧、同情心、亲近自然的能力、交际能力。. d0 D+ V6 L+ Z! t: U
工具：1.木棍（若地面上无折坠的树枝可用时）；2.不同颜色的细绳或毛线；3.不同颜色的橡皮筋
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发表于 2017-7-25 10:27
