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第一章 环境
孩子就是环境的产物。
如果儿童生活在批评的环境中，他就学会指责；
如果儿童生活在敌意的环境中，他就学会打架；
如果儿童生活在嘲笑的环境中，他就学会难为情；
如果儿童生活在羞辱的环境中，他就学会内疚；
如果儿童生活在忍受的环境中，他就学会忍耐；
如果儿童生活在鼓励的环境中，他就学会自信；
如果儿童生活在赞扬的环境中，他就学会提高自己的身价；
如果儿童生活在公平的环境中，他就学会正义；
如果儿童生活在安全的环境中，他就学会信任他人；
如果儿童生活在赞许的环境中，他就学会自爱；
如果儿童生活在互相承认和友好的环境中，他就学会在这个世界上寻找爱。
----心理学家诺尔蒂
教育从来都是在点点滴滴中，悄无声息地渗透进行的，从某种程度上说，孩子就是环境的产物，家庭环境、学校环境、社会环境等，都会对一个人产生深远的影响。西方的谚语说：环境比遗传更重要。而在儿童时期，家庭环境对孩子的影响是最重要的。孩子出生后，他的全部世界就是他周围的这个小小的空间，这个空间由他经常接触的最亲近的人组成，他在这个空间里成长发育，象海绵一样吸取着这个空间环境所能给他的一切。美国著名心理学家罗杰斯认为，幼儿感受到的东西就是他们能接触到的现实，现实最后演变为经验，儿童渐渐学会从经验中产生自我。在同别人的接触中，他会反复应用中他的经验，排斥同他的经验想悖的东西。儿童时期是决定人一生成长的最关键时期。如何为我们的孩子创造一个美好而健康的生活环境，将是我们必须研究，也必须完成的功课。孩子的成长环境包括家庭环境，看护人等等各方面。
一,成长的环境
小涛的妈妈是医生，平时工作忙，早出晚归的，还要经常值夜班。小涛的爸爸工作也忙，几乎不怎么带孩子。所以，小涛差不多一出生就由保姆全天候的照顾。这个保姆是小涛的妈妈在老家找来的，是妈妈的一个拐弯抹角的亲戚，17岁，老实，不爱说话，性格不活跃。妈妈对这个保姆非常满意，是自己的亲戚，对小涛不会不好的，再说，知根知底的，这姑娘让人放心。
小涛两岁时，长成了一个漂亮的小男孩，浓眉大眼，帅气十足。但是，他从来不叫人，不同除了父母家人外的任何人打招呼。如果有院子里的阿姨拉着他要逗他玩，他就打对方的手，然后骑着自己的小车去轧人家，最后扬长而去。几次下来，院子里就没人搭理他了。小涛的妈妈对这个情况一无所知。她细心地发现，小涛很依恋保姆，在家里只有保姆能管住小涛，保姆一板脸，小涛就主动说：阿姨你别生气了，我错了。然后凑过去，非让阿姨笑。看着小涛和阿姨之间的这种依恋，妈妈就更放心地把小涛托付给保姆了。
小涛的妈妈是我的朋友。有一天，我去看小涛，小涛还没回来，正同保姆在外面玩，同住的小涛的奶奶先诉苦了，她卧床，生活不能自理。她说她好怕这个保姆呀，经常就不高兴了，总在家里发脾气。儿子儿媳在家的时间不多，平时大部分时间就她们三人在一起，她如果有什么事情让保姆做，要小心地看她的脸色。保姆不高兴了，就一直沉着脸，谁跟她说话，她都不理，还使小性子，干什么事情必须按照她的意思办，否则也不高兴。我问，“你儿子知道吗？”她说不敢告诉儿子，儿子媳妇工作忙，自己不能给他们帮忙，还要他们照顾，不能再这样那样地给他们添烦恼，保姆能带好小涛就好了。正说着话，保姆回来了。奶奶马上就换上笑脸问小涛：今天有没有听阿姨的话呀，把阿姨累坏了吧……
小涛对我不怎么搭理，不过，我很小心地哄着他，请他带我去看他的动物王国，对他所有的不友好，我都不在意，他让我怎么陪他玩，我就怎么做。半个小时以后，我成了他最喜欢的阿姨。一个小时以后，我要离开时，他在门边嚎啕大哭，拉着门，不让我走，要走也行，带上他一起走。最后，我许诺很快再来看他，再陪他一起玩。我同小涛在一起一共一个小时十五分钟，前半个小时，我在讨好他，后半个小时，我能感受到他的开心，还有十五分钟，他在用哭泣挽留一个他很难得到的玩伴。
你知道小涛是那里出了问题吗，小涛的问题就是成长环境不好。对于小涛来说，他的环境就是每天24小时陪伴他的保姆。
从小涛奶奶的抱怨中我们可以看出来，保姆脾气不好，她经常会生气，生气后不能自我控制，会把怒火发泄给周围的人，或者是周围弱势的人。由于相对强势的小涛的父母不经常在家，所以深受其害的就是小涛和他的奶奶。而小涛的父母对这个家庭中弱势群体的处境几乎不了解。小涛父母看到的，小涛对保姆的依恋，其实是因为在小涛的环境中，他经常处于保姆的高压下，保姆心情不好时，会殃及到小涛，为了努力改善自己的生活环境，小涛会讨好保姆，以免自己受到更大的麻烦。同时，保姆又成了小涛的榜样，他通过他能看到的，学习如何同别人相处。所以，他会对别人的招呼反映冷淡，他会有些许的暴力倾向。但是，这并不意味着他不渴望爱，在有人能温柔的陪伴他，对他百依百顺时，他那么的希望这样的时间能长久一点。
心理学认为，如果看护人的情绪不稳定，对待孩子的态度反复无常，在这种环境中长大的孩子，一般会努力调整自己的行为，观察看护人的态度，来讨好看护人，减轻自己可能受到的伤害。久而久之，孩子会努力隐藏自己内心的意愿，而下意识的讨好所有的人。这些孩子成年后，总是不自觉地看别人的脸色，揣摩别人的心思，为了赢得别人的好感，放弃自我。他们不知道应该如何同别人相处，情商不高，最终，他们会敏感、胆小、不信任别人，做任何事情都难以坚持。
但是，在小涛的事情中，我并不认为整个过程，小涛的保姆有什么错误，出了错误的是他的父母和奶奶。对于一个17岁的保姆来说，她自己几乎也就是一个孩子，她不具有我们身为父母所具有的母性，她非常可能十分不喜欢小孩，做保姆对她来说就是一个工作。她的成长经历告诉她，看孩子无非就是看着他，别让他出事，而对孩子的爱和关心对她来说，是完全没必要的。她的生活中可能有很多的不如意，有很多的失落，她对人没耐心，没礼貌，这一切都反映在她平时同小涛的接触中。但是，看到这所有的一切，小涛的家人没有任何声音告诉过她，她应该怎么对待小涛。比如请她对待小涛要有耐心，请她在小涛面前要克制等等。没人教她该怎样做才是正确的。等有一天一直对此置若罔闻的小涛妈妈，突然张开茫然的眼睛，看到事实时，她又非常气愤，把所有的怨气都发泄到保姆身上，认为保姆很不合格。问题在于，她事先有告诉过保姆什么才是合格标准了吗？小涛的奶奶对保姆的一些缺点深有体会，但是她怕打破生活中已有的平衡，所以她小心翼翼地讨好保姆，这无形中是在纵容保姆的坏行为。
所以如果自己没有时间可以亲自看护孩子长大，必须要请保姆的家长，应该事先对保姆做好岗前培训，至少给保姆列出一个工作准则，告诉他们那些是家长不希望看到的，那些是保姆要努力做到的。有很多妈妈认为请保姆就是把孩子无保障的交到保姆手里，所以一定要对他们好，否则保姆会在背地里欺负孩子。这种心情，我真是很能理解，因为我也曾经对家里的保姆百般顺从，生怕让她记恨，报复在我孩子身上。可是我发现，我越这样，保姆越是难以管理，她可以毫无愧色地跟我提各种各样的要求，如果我拒绝，她就会非常不高兴。我希望她能有的自觉自率，根本就在她身上看不到。我觉得她既然出来工作了，就是职业妇女，至少应该遵守基本的职业规范，可我渐渐意识到，我的这个想法分明是不切实际的。
目前大多数的妈妈都只敢要求保姆尽心看护好孩子，别出意外，对孩子要好，要温柔，要体贴，要让我们的心肝宝贝健康愉快的生活。如果万一有几个保姆具有一点育儿知识，能按照孩子的心理来对待孩子，那妈妈们真是觉得自己什么时候烧了高香了，睡觉都能笑出声来。但是，问题在于，每个人对好的标准是不同的，保姆会说，我对孩子够好了，不打不骂，你还要怎么样；家长会说，你对孩子不理不睬，这不就是冷暴力吗！保姆会说，什么冷暴力，就你们事多，我连听都没听过。家长想，我对你这么好，就是要让你对孩子好，让你自觉，替你解决后顾之忧，专心照顾孩子。可是你怎么就利用我的善良，不好好做你的工作呢！保姆心里还嘀咕呢，这些事情不是你应该给我解决的吗，以前你就给我办了，怎么现在就不管了呢，再说邻居家的小芳，同样是保姆，人家享受的待遇比我好多了……
其实，大多数的妈妈都希望能把保姆从雇佣关系，转化到亲情关系的轨道上来，这样似乎就非常安心。但是你找保姆，就是希望她在你们双方都能接受的交易标准内，部分的替代你，完成你在家庭中的工作，而不是给自己找个亲戚。如果能做到双赢，她的工作让你满意，你们的关系也处理的非常好，那是最好不多的事情了。如果做不到这一点，我认为，你还是要想明白你最想要什么，应该事先把相处关系和工作约定清楚。请千万不要指望别人去体会你的心意，然后自动做到最好，这种可能性很小，难度也太大了。
在整个事情中，大家有听到小涛爸爸的声音吗？如果大家注意观察，就会发现，现在的爸爸跟以前的爸爸真是非常的不一样，爸爸们比以前任何一代的爸爸都更爱孩子，他们对孩子充满了柔情，他们喜欢孩子绕膝玩耍的感觉，他们喜欢听到一个小东西满怀爱的感情叫他们爸爸。我一直在想，这是什么原因造成的呢。目前的中国，一个家庭只能拥有一个孩子，孩子比较宝贵了，爸爸们对这唯一的后代的感情也会增加；还有就是现代社会压力过大，男人们回家后在孩子身上可以感到压力减轻的满足；第三个，我认为是现在的爸爸们对自己成长过程中对父爱的渴望，影射到自己做父亲以后，他会把这种遗憾在自己孩子面前加倍弥补，以补偿自己儿童时感情的缺失。
可是，有一点，他们并没有同自己的父辈有什么大的不同，就是在孩子的成长中，父亲的角色基本还是隐藏在母亲之后的。这个可能同家庭的分工有很大的关系，母亲负责照料孩子的全部，父亲渐渐的就丧失了话语权。你看，在交流孩子教育问题的，几乎都是母亲，偶尔有几个父亲的身影，还被大家嘲笑，说他们是混在女人堆里的男人，没出息。其实，有很多时候，父亲看待问题比母亲更直接，父亲解决问题也比母亲更有效。如果父亲能参与到孩子的成长中来，效果会更好。
中国的家庭一向讲究明确的分工，女主内，男主外，教育孩子就是母亲的责任，而父亲的责任就是挣钱养家。其实，父亲在家庭中子女成长中的作用，是母亲不能替代的。一般来说，父亲往往会在自信独立、大胆果断、坚韧豪爽等方面给予子女更多的影响，而母亲则更具有细致耐心、温柔体贴、关爱有加的特点，父亲和母亲的不同特性，平衡了孩子对世界的感知，所以父亲的教育和母亲的教育是不能互相取代的，只能是互相弥补。同样，父亲对孩子未来的性别意识也发挥着重要的作用，父亲的形象是否良好，会影响女孩子未来对异性的认识，进而影响女孩子未来的择偶观，以及她的婚姻状况；而对于男孩子，父亲的形象，会深刻影响他未来对同性的认知和认同，这会男孩子一样非常重要。
根据小涛的情况，我建议他的妈妈减少小涛同保姆的接触，尽快把小涛送到正规的公立幼儿园。之所以选正规的公立的幼儿园，是因为这样的幼儿园老师流动性不大，能让孩子尽快适应。而且，老师一般都受到过专业的训练，对孩子的成长和心理会有很大的帮助。孩子需要在专业的老师和同龄的小朋友中，学会如何同人相处。
半年后，小涛全家到我家来玩。小涛同我女儿在一起，不知道两个人在玩什么，反正嘀嘀咕咕的，自有自的乐趣。我还是担心小涛会有暴力倾向，所以很小心的观察他们的游戏。但是，小涛表现非常好，我看到玩耍过程中有商量，有分享。小涛的妈妈对小涛的现状非常满意，她说，我们小涛也得叫你妈妈呀，因为听了你的话，我们才知道小涛的问题……我觉得这是对我最大的赞美。
[ 本帖最后由 huihui520 于 2010-1-16 12:06 编辑 ]
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发表于 2010-1-16 11:57
