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本帖最后由 重庆九源教育亲子游学 于 2017-7-25 16:10 编辑 + X! l' Q# n; K) }3 }! _
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先来说说准备工作
5 |; G5 w, E& A- F1 T, c; {/ L在脑海中构想出徒步的路线图，包括起点和终点。告诉每个孩子，他们将开始一段旅程，当这段旅程结束后，他们也许会兴致勃勃地把它讲给朋友和家人听。手中的旅程杖会帮助他们记住这段旅程。随后开始收集旅程杖。每个人都必须寻找和选定属于自己的旅程杖——让他们觉得既顺手，又与众不同的旅程杖。' w' c3 |, I' O
8 n/ S0 B! e4 V; f
年幼的孩子使用细绳系东西或许会感到困难，要把采集到的东西固定到旅程杖上的话，橡皮筋对他们可能更好用。如果有不同可供选择，可以让孩子们选择自己最爱的颜色。让年龄较长的孩子选择一些不同颜色的细绳和橡皮筋，这些东西不仅能用于将采集到的物品固定到旅程杖上，孩子们还可以使用不同的色彩来代表不同的体验。
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% S K9 T4 x, F0 @. i& I旅程杖具体表现方法：( D4 Q: @, F5 y: _; M: H7 C: |5 x
场地：林地最佳（因为林地中有充足的木棍，优越的生物多样性和不同的地表景观，但任务自然环境都适于开展此活动）# D! P* |9 z4 |' f
适合年龄段：4岁以上。' H- S# n1 y: k/ Q7 A3 Z* a
拓展能力：可以培养孩子想象力、创造力、注意力、精细运动技巧、同情心、亲近自然的能力、交际能力。
! p9 Z5 T+ B. C: B) z! Y8 U& x工具：1.木棍（若地面上无折坠的树枝可用时）；2.不同颜色的细绳或毛线；3.不同颜色的橡皮筋
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发表于 2017-7-25 10:27
