周周

宝贝好乖哟，周周你调教儿子调教的很好哟

唉,
说起娃儿问题我都头大呀,
越大越老火,
小家伙脾气好倔呀
性子也急.
有时说不听,气得我冒烟

じ想念玉蓝片

7-8分吧
有时候零食还能主动分给别人
玩具的话有时候会给其他小朋友玩，但是别人拿走了也会去拿回来。
我总结她是手里如果有多的都能很大方的分享，如果手里只有一个就要考虑了，有时候也不愿意给其他小朋友耍了。

笑呵呵乐呵呵

这是个好贴 必须顶一下！
9分
    话说我家小儿 个性活泼 跟他妈我一样是个地道的吃货 以往都喜欢吃独食 家里爸爸妈妈能吃到他的东西 老年人要看心情 心情好要给他们吃一点 平时当妈的也经常给他讲道理 当时记得到 承认错误必犯错误还快 但是外面的人基本上吃不到他的东西 所以在同事朋友面前 弄得我们大人也很难看 头疼得很啊！
    但这一切在去年的5月份迎来了巨大的转机！去年重庆的夏天来的比较早，5月份走亲戚，吃了饭坐车带小儿到中央公园玩，但是艳阳高照，加上中午吃的大餐，确实口渴，无奈没开车，没带水，卖水的人（去年）也很少，想去买水吧又不好坐车，没得办法，确实渴得难受，唉唉唉。。。这时小儿开始哭闹，恰巧我们后面的一家子（也带的有娃儿）看到小儿在闹后就主动的喊她12给我们拿了一瓶水过来 真是雪中送炭啊 小儿一个人就喝了大半瓶 看到他喝 我就在想 还是给我留点赛 我也遭不住了 喝完了 我让小儿给对方钱 被婉拒了
    然后我突然脑子一闪 觉得这是一个教育小儿分享东西的好机会 于是我就给他聊天 聊没水喝的感受 没找到水的心情 要是没水会被渴死。。。然后转到 邻家给我们送水（分享水）救了我们（说得有点夸张） 然后现在有水喝了 不会被渴死了 心情好了 所以 东西要一起分享 特别是在别人需要帮助的时候 儿子若有所思（我猜的 呵呵。。。）没做声 下午五点左右 他爸爸来接我们 我让儿子给爸爸讲了今天哥哥跟我们分享水的事情（我觉得让他自己讲 比我讲要合适 加深下印象 当然他爸爸听得也黑费力 笑过） 后来爸爸说后备箱里有吃的 咦 奇怪得很 12居然喊他爸爸把后备箱打开 拿了最喜欢的巧克力给送水的哥哥 （哥哥客气 没要 要是哥哥要了可能效果更好 12分享有点受挫 呵呵。。。笑过） 说来也奇怪 至那以后 12确实很乐意跟别人分享玩具、糖果。。。
    扣得1分原因：是拿他的东西，吃的穿的用的耍的，都需要给他说一声，经过同意才能拿，哎。。。唯小儿和。。。难养吖

焗外秂

7分吧！
我家孩子一岁九个月是属于你叫他给他就会给的那种，不叫他他还不会的那种状态，或许是小了吧！每次家里买东西了都叫他拿去分给家里的人，希望大点了会懂吧

~嫦娥~

唉,
说起娃儿问题我都头大呀,
越大越老火,

是恁个的，由于是随着年龄的增长，有了自己的思想后，叛逆期就来了，不好好引导孩子更难教育。

~嫦娥~

7-8分吧
有时候零食还能主动分给别人
玩具的话有时候会给其他小朋友玩，但是别人拿走了也会去拿回来。

其实换位思考，如果我们大人手上只有一件自己很喜欢的东西，从内心来讲也是不愿意去跟其他人分享吧！

~嫦娥~

笑呵呵乐呵呵 发表于 2014-7-30 20:05
这是个好贴 必须顶一下！
9分
    话说我家小儿 个性活泼 跟他妈我一样是个地道的吃货 以往都喜欢吃独食  ...

美妈，我觉得你家宝贝表现的很棒啊，你的这种教育方式也很好！扣的那1分我为宝贝打抱不平哦，宝贝的这种做法有他自己的原则，从小就有原则的小孩必须要得到表扬！！

~嫦娥~

7分吧！
我家孩子一岁九个月是属于你叫他给他就会给的那种，不叫他他还不会的那种状态，或许是小了吧！每次 ...

宝贝还太小了，分享对他来说还是一团迷雾！

重庆罗妈妈

我给我的宝宝打六分，他似乎不太愿意和别人分享吃的

笑呵呵乐呵呵

美妈，我觉得你家宝贝表现的很棒啊，你的这种教育方式也很好！扣的那1分我为宝贝打抱不平哦，宝贝的这种 ...

哦呀 嫦娥阿姨都说话了 当妈的有点不好意思了 顺风飘过 呵呵。。。

木叶花

8分。

8分是我自己的标准，如果在旁人看来，可能只有5.6分吧。原谅我自我感觉良好，吼吼....
在4岁这个年纪，要建立分享的概念，我采取的是引导但不强迫。在玩具和绘本方面还好，乐意分享的。因为我们对零食控制得比较严，所以对自己特别喜欢的零食她会“小气”一些。每回超市买零食的时候，有大家共享的，有妈妈我自己的，也有宝宝自己的。但属于“自己”的，不管大人小孩都只准选一样。而且坚决不准路上拆，都是回到家后才能拆。对于“自己”那份，她挺有观念，都是她各人收好。吃的时候每个人分享一点，然后就自己一个人边边上去密西了。有时亲戚家的孩子来，她还是欢天喜地的把零食把出来，高高兴兴的大家一起吃。

     极个别的情况下，如对方是她不喜欢的人，她就非常有情绪。想想也是，第一，我不喜欢她，非常不喜欢！（我一亲戚的孩子，老爱欺负她）第二，这是我自己的东西，妈妈说自己的东西自己作主，我就不给！这样的情况，我从来不强迫她逼她。分享重要，尊重也同样重要。

（后面怎么会有这么多空白啊？我编辑不来，怎么才能去掉啊？）

美吉姆重庆

回复 夕瑜 的帖子

妹妹是不是五岁以下哦？五岁以下娃儿的思维就是直线型的，具体表现在：世界上所有东西都是一样的，我的就是我的。这个很正常。
但如果想要培养分享的特质，就要着意强调。她喜欢的零食肯定不止一种，某个时候要给她零食时，跟她商量好只能选一种。并且说“妹妹，这个是你的了吗？是不是你的？好咧，去吃吧。”

她的零食最好是小份，她自己够吃但给出来舍不得的分量。

选了一种后，你拿起另外一种她很喜欢的零食，你自己开始吃。

她肯定就会想要，这个时候你就可以开始引导了：“那么妈妈也想吃你的小零食，可以吗？”
她不给你，就吃不到你手里的东西。这个时候你就可以开始blabla了……

最终让她发现两点：第一，爸爸妈妈对她好不是理所当然的，是因为爱她，想要跟她分享；第二，给出去，你会得到更多。

只是说没有用的，家长们需要设置情景，演练后果，对不好的反应加以引导，对好的反应加以鼓励，并且告诉孩子怎样做才是最好的。这种学习方式，比口头上说有用太多了。

杨琰昕

8分
牛牛在分享方面是受了小时候看巧虎的原因，基本上都不会和小朋友抢东西。小时候有小朋友来玩直接可以把生的面，米都拿出来招待朋友，非常喜欢人多，一有人来家里，可以把任何东西给其他人，不过有时候也有点过了，为娘只想说孩纸，我的东西不能送给小朋友哦。

美吉姆重庆

8分。

8分是我自己的标准，如果在旁人看来，可能只有5.6分吧。原谅我自我感觉良好，吼吼....

是不是回车键用多了？你进入编辑界面，在空格处点一下，再按“Backspace”删除键试试？

美吉姆重庆

8分
牛牛在分享方面是受了小时候看巧虎的原因，基本上都不会和小朋友抢东西。小时候有小朋友来玩直接可以把 ...

哈哈哈哈，太可爱！

美吉姆重庆

回复 杨琰昕 的帖子


很多小孩其实就是不知道该怎么办。就算爸爸妈妈们在说，也因为自己言行不一致等，降低了说话的权威性，所以孩子不听。

巧虎是不错的教学方法，它实际上就是在告诉小朋友应该怎么办，我也很推荐。

┎嗳_ゞ尚羙

我给我家宝贝雪儿打9分
从小雪儿的性格就比较活波开朗  性格属于外向  经常婆婆带出去玩   一直都懂得分享   最喜欢把自己的零食给小朋友分享了    就是脾气儿也不好     如果别个不给她分享  她会嘴巴说有东西也不给她  但是实际是会的[还有就是看了巧虎的 里面有分享  去超市买东西选了再多  只要给她说  巧虎说的志可以选一样哦  她都会听]

jingjing1518

这个我觉得还是要看年龄和孩子对所要分享的东西的喜爱程度。年龄大一点的孩子，过了三到五岁那个阶段，她可以更多的去照顾到别人的想法，可以去关注别人的行为。所以多多的表现会好些。我家的虽然也是分享，但给别人的是小的，给自己是大的。遇到特别好吃的，会不太情愿。这些正是孩子率真可爱的地方。我想，只需要慢慢去引导就好。我给她八分。

13320199

6分，我们家这个要凭心情，心情好的时候会很乐意分享，反之不然。
会分享的孩子朋友也多， 成年之后好处更是多，我觉得当家长的应该有长远眼光，不要像有的老年人一样，告诉孩子，有好吃的好玩的，自己藏起来吃，一个人玩，认为别的小孩吃了自己小孩很多东西就亏了。

翻翻翻

我觉得MONY至少有9分
不过不见得是好事，2岁的她根本分不清楚哪种情况该给，哪种情况不该给，一般别人问她要，不认识的是不给的，但是人家只要说，哎呀我好XX呀，可以给我吗？她就给了。记得2个案例：1个是她才1岁半的时候，只有1个棒棒糖，乞丐问她要，她不给，乞丐说我好饿好想吃，可以给我吗？她就给了，虽然给了还是舍不得离开，但是还是给了，瘪着个嘴哭兮兮的，看着别个吃。当时我还觉得她多善良，很开心。案例2：结果又一次我们去超市买了酸奶，就是那种纸筒装的买5送3那种，她自己拿了一个出来吃，旁边的不认识的姐姐路过，她主动问姐姐要不要，姐姐要，她就把剩的全部给她了，弄的我黑不好说的，很快围了一群娃儿找她要东西，她也没得酸奶了，就把打弹珠的那些弹珠来一个个挨到发了，自己只留了一颗…………这个我觉得大方过度也很苦恼呀。