漪漪宝贝

个人觉得没必要，童年就让孩子好好的玩。不要小看玩哟，玩的过程中其实孩子会掌握很多知识，而且是自然而然的，一点都不会枯燥，也不会让孩子厌烦。由着孩子的兴趣走吧，兴趣才是最好的老师。如果这么小就把孩子弄得厌学，以后真正入学的时候，就麻烦了~~~~

nba788

不要去提前去学什么英语，就学好拼音，同时让孩子高兴的玩耍就好，这是我孩子上的早教中心的老师说的

haogouer

娃儿上了一年级，才知道提前学一点还是有好处的，我儿子在幼儿园就差不多学完了拼音，上一年级时，老师一个多月就把所有的拼音交完，现在开始学生字了。老师是每天教完新的内容，就发信息叫家长自己回家听写呀，拼读要过关什么的，还要发信息讲那些娃儿默写全对，那些娃儿有错，如果娃儿一点基础都没有，学起还是有点恼火，他学起恼火，家长也焦心，娃儿也没得自信得，我觉得学一点还是可以。反正娃儿一读书，压力就大，家长压力就更大，并不是说要他成绩有好好，但至少不能垫底撒。

HELLO月亮

想到一起了

谷子乐园

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也是的，只是昨晚１２突然发起烧来了，咳起空空空的，病情有些加重了，所以还是等他好了再去，谢谢美妈提醒

圩儿妈

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呵呵，纠结啊。我有个小妹妹比我小10多岁，就是在上学前我教会了她所有拼音甚至竖式加减法，后来上学就像你说的，很容易，成绩好，老师喜欢。所以才纠结现在教还是不教。

圩儿妈

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呵呵，赶快看医生吧。

圩儿妈

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呵呵，真是公说公有理，婆说婆有理啊。

圩儿妈

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还是要学拼音啊

msyy1982

圩儿妈 发表于 2012-10-31 21:58
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呵呵，他老爸不赞成我的观点。呵呵，

呵呵，有些爸爸疼起孩子来比妈妈还要夸张呢

msyy1982

圩儿妈 发表于 2012-11-1 09:52
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呵呵，纠结啊。我有个小妹妹比我小10多岁，就是在上学前我教会了她所有拼音甚至竖式 ...

如果真的这么纠结就多研究一下孩子的情况吧。对于慢热型的孩子，可以适当先预热一下，免得到时候跟不上，但要注意方法，不要给孩子压力；如果孩子的接收能力很强，能很快接受新知识，而且注意力容易转移，就建议不要太早教了。
其实我家小宝也不是完全没有接触拼音，从她出生，会盯着我看的时候，我就有引导她韵母的发音和四个声调，并且在说话初期的时候也有涉及到简单的拼音规则，只是从来没有系统的教。毕竟拼音的目的就是说话，融入到日常生活中就好。

msyy1982

忘了说，我一直都是用普通话跟我家小宝对话的 。

ljljyljl

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其实，这么说吧，一般学前班第二学期是开始学拼音的，它的好处是在一年级学拼音的时候好上手，也算是幼小衔接的一种。因为小学老师会用六周的课时教完所有的拼音。不学也可以是因为其实在后面的教学中，学字的时候还会不停地巩固和复习，但是小孩没学过他的同学学过的话，他就会有压力，然后家长也会有压力，前面的两个月就会很辛苦。说穿了，学不学拼音是表面问题，楼主其实真正关心的是幼小衔接的问题吧？

圩儿妈

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额呵呵，你可真尽心啊。看来得从长计议了，谢谢。

圩儿妈

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嗯，真就怕一年级时跟不上更着急。

圩儿妈

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不，他老爸觉得学校教的就应该全会，家里不用辅导了，从来都信奉黄金棍下出好人，呵呵。

msyy1982

圩儿妈 发表于 2012-11-1 16:45
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不，他老爸觉得学校教的就应该全会，家里不用辅导了，从来都信奉黄金棍下出好人，呵 ...

呵呵，那妈妈就要多费心了啊。
之前就有听说朋友的小孩在幼儿园的时候学了拼音和数学，然后上小学的时候老师就会比较欢迎那个幼儿园的孩子，因为不用再费那么多心。只是个人不太支持这样的方式啦。还是希望孩子在童年能玩得开心一些。

圩儿妈

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这就是矛盾所在啊