天使の羽

置顶~~

windflowerzj

jincui 发表于 2011-3-24 13:56
来做沙发哈
孩子说不是故意的，已经初步认识他的错误。
我是妈妈的话我会说：恩知道错了能及时承认错误是个 ...

     引导孩子去认识自己行为导致的后果！  ——好方法！

windflowerzj

唧唧歪歪@cq 发表于 2011-3-24 22:44
是我的话，我会对他的认错表示接受，并且不对他发火，也不会教育他什么，毕竟他已经认识到错误了，但是以后 ...

      唧唧歪歪妈妈非常巧妙地运用了自然后果“惩罚”法。 不去盲目禁止和批判，让孩子懂得为自己的行为负责！

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tangxin604 发表于 2011-3-28 09:29
我是个愚笨的妈妈，学习啊，学习啊

   教育孩子是一个无止境学习的过程，所以父母与孩子共同成长！ 不着急，我们一起学习努力！

windflowerzj

        看到帖子上有这么多妈妈踊跃地发言，说出自己的方法。感叹之一，宝贝们是幸福的，因为有这么多用心的妈妈；感叹其二，妈妈们是幸福而伟大，因为孩子你们挖掘出了更加强大的智慧能量！~

windflowerzj

       这个案例中，爸爸头痛的是孩子总是屡犯不改的错误，该如何解决。 妈妈们也群里群策，想出了很多有效的方法。 在此，香蕉也和大家一起来分享几个思路！

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     这种情况可以建议，爸爸和儿子建立一套类似图书馆的系统，每次借用的时候，检查每样工具，并保证归还。如果没有按时完整归还，那就要承担一定责任，而这个责任就要事先规定好。

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    爸爸也可以在儿子生日的时候，送他一套初学者工具，这样，他就知道爱惜自己的工具了。

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     当然，刚才这两个建议，重点在于预防。但有时候，当我们没有预见到的时候，或者我们没有精力去做的时候，就可以采取下面的方法（也就是前面帖子说到的七个技巧）

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      1. 明确表达强烈不同意的立场。    “我的新锯子被扔在外面，都被雨淋得生锈了，我太生气了！”

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    2. 表明你的期望。  “我希望我的工具借走以后，能完好无损地归还！”

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3. 告诉孩子怎样弥补自己的失误。  “现在需要用钢丝球使劲把上面的锈蹭掉。”

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4.  提供选择。  “你要么借我的工具及时归还，要么以后再也不鞥你借。 你来决定。”

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   5. 采取行动。
   孩子，“爸爸，你的工具箱锁上了！”
   爸爸：“没错，我希望我的工具放在哪里，还能在哪儿找到。”

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    6. 解决问题
    “我们想个办法，既能让你继续用，又能让我用的时候也能找到。”

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嘉佳妈@cq 发表于 2011-3-25 08:33
我们家的喜欢不吃、不要的东西就随手扔了，跟他讲道理也讲不听。哎，哪个时候才可以较好的沟通啊？ ...

     嘉佳妈妈，你好！关于宝宝的这个问题，在后面会提到如何“解决问题”，你可以关注一下，我想应该会有一些帮助！

yywel

yywel

我专门来顶贴的

aqing226

哈哈，我估计也做不到很好，尽量努力。

windflowerzj

    其实最后一步，也就是最关键的一步，如何解决问题！