香蕉和你侃早教——“15—22月”宝宝语言游戏 - 早教幼儿园小学 - 重庆妈妈网

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楼主

发表于 2011-1-14 09:25 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT

本帖最后由 windflowerzj 于 2011-1-14 09:26 编辑

在开的几个帖子中，妈妈们最为关注的还是宝宝语言发展的问题。其实，对于孩子语言发展的快慢，我建议我们的家长更多报以顺其自然的心态。而在这种心态下，我们可以和宝宝做一些相关的游戏或者活动，这样一方面可以促进宝贝语言的发展，另一方面又可以在这个过程中增进亲子关系。
以下是这几年在早教和医院工作过程中收集分类的关于 “宝宝语言发展方面的游戏”，和妈妈们一起分享，如果美妈们有不错的自创的，或者学习的好的方法和游戏也可以和各位妈妈们一起享用！

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沙发

发表于 2011-1-14 09:27 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友

15—22月是孩子语言发展的准备期，也是最为关键的时候，所以先分享几个这个时期的活动！

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板凳

发表于 2011-1-14 09:29 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友

本帖最后由 windflowerzj 于 2011-1-14 09:34 编辑

“图卡编故事”，
这个活动一般在室内进行即可。妈妈们可以买一些经典的故事图卡。这个活动的主要目标就是协助幼儿能用几个词，组成较长的句子，激发其语言逻辑思考，还可以协助幼儿用语言符号，来交换意见，完成团体任务，以强化人际关系的协调。

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地板

发表于 2011-1-14 09:35 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友

首先家长准备几组故事图画(一组约四、五张)将故事图卡摊开在幼儿面前排列，并让幼儿可以清楚地看到，图卡的排列，应依照故事发展的情节来排列。

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发表于 2011-1-14 09:36 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友

其次，家长依顺序解释图卡的内容及情节的发展，并在其中穿插问幼儿为什么，是什么等，让幼儿有机会参与，并可请幼儿找出某物品在哪等。

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发表于 2011-1-14 09:38 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友

我们家长或者指导者在进行这个游戏活动的过程中应该保持轻松愉快气氛，不必担心打断话题，更鼓励幼儿多做讨论。
这个游戏活动建议最好是让语言能力比较好的宝宝来参与，如果用于教学或多个宝宝参与的时候，一定要注意语言发展稍慢一点的宝宝，要给予他们充分的时间，并给以一定的鼓励。

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发表于 2011-1-14 10:13 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友

本帖最后由 windflowerzj 于 2011-1-14 10:29 编辑

也许会有家长会问，“为什么我宝宝不喜欢阅读？每次给他讲故事都讲不完。 " 所以建议家长注意用抑扬顿挫的声音和丰富多变的表情来吸引宝宝，不要简单地照本宣科。不然，宝宝肯定没有兴趣继续听着妈妈读下去。宝宝在欢快的歌谣声中会感受到跳动的音符带来的兴奋，同时也会积极地想张开小嘴学习新的字、词。幼儿发问太少的时候，可以主动向幼儿提问。

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发表于 2011-1-14 11:30 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友

进来学习啊！！

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地道好吃狗模范夫妻

9^#

发表于 2011-1-14 11:51 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友

学习了。
我现在开始在训练他的观察力，就是看图画找东西，基本上还是找得到。也开始会说好些东西了，比如动物、车、日常用品等。
感觉他20个月后，语言在飞速发展。

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10^#

发表于 2011-1-15 11:01 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友

学习了。
我现在开始在训练他的观察力，就是看图画找东西，基本上还是找得到。也开始会说好些东西了，比如 ...
嘉佳妈@cq 发表于 2011-1-14 11:51

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发表于 2011-1-16 18:11 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友

香蕉老师开新贴了支持啊

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发表于 2011-1-16 18:16 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友

学习一下

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13^#

发表于 2011-1-17 09:08 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友

学习一下
广福缘发表于 2011-1-16 18:16

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发表于 2011-1-18 10:18 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友

本帖最后由 windflowerzj 于 2011-1-18 10:19 编辑

在前面一个帖子里面，我们知道15—22个月的宝宝其实更多是处于一个理解性语言的阶段。所以给幼儿创造充分的语言环境对幼儿来说至关重要。而在他能够表达之前，我们更多地是要他们能够听得懂我们的话语，而最有效的练习方式就是多说，并且用简短明了的语言方式。

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发表于 2011-1-18 10:24 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友

所以可以多和宝宝玩一些“听指令做”的游戏：
1、玩游戏的时候，使用简单口头指示，如“滚球、前进、指、举手“等。

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发表于 2011-1-18 10:27 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友

3、在幼儿可以听从各种简单指示之后，进一步地应用日常动作中，如“请拿鞋子来”，先帮助幼儿一起拿，慢慢地让幼儿自己拿，当他完成的时候可以赞扬和鼓励他。

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发表于 2011-1-18 10:28 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友

5、先让幼儿练习五、六个指示，等幼儿熟练后再加新的指示。

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发表于 2011-1-18 15:13 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友

支持了啊

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地道好吃狗妈网手机达人爱心会员备案团长魅力大使最佳版主

19^#

发表于 2011-1-19 00:05 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友

等香蕉老师等得头发都长了！

好帖子，我要这个帖子给宝宝学说话呢！

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