10月23日厦门妇保张谦教授在西南医院｛营养对早教的影响｝的讲座，发贴出来与大家分享一下，也希望大家都说一说对早教的看法，以及自己的计划，大家一起探讨制定更适合宝宝的早教
从0岁开始实施育儿三大要素 1、合理营养（营养是早教的基础） 2、理性关爱（跟孩子建立亲密的依恋关系，如安全依恋） 3、早期教育 A:培养孩子的生存能力 B:培养智力、能力和良好的习惯，1岁半-2岁期间独立吃饭 C:培养孩子懂得怎么样给别人交往，这些都需要从实践中来 D:3-6岁从认知开始键入认知和能力的培养 E:早期教育不是知识教育，是促进孩子的潜能发展 F:口语一岁半到三岁是最敏感的 G:6个月前孩子发音跟着发音，7个月后让孩子跟着学，1岁开始教单字，如：灯、水、奶，1岁到1岁半开始从单字到双字，1岁半到2岁巩固双字，2岁以后从双字到多字，3岁后基本与大人同步 H:人的记忆、思维、想像是以语言为基础，早期教育帮助脑的发育 脑发育特点： 1、第一高峰 孕10-18周，到出生后6月，细胞内DNA大量合成细胞数量急剧增加 2、第二高峰 6月龄后DNA合成减慢，蛋白质、磷脂合成继续，脑细胞体积增大，沟壑增多，延长 3、骨骼发育 分娩前至出生后2年磷脂合成加速，突触形长、延长
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发表于 2010-10-26 12:03
