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00真棒，先赞一个
00妈说的很好。
语言的发展也会是一个过程
家长的正确的对待。环境的影响，还有先天语言的能力都要站一些。
所以说话晚的妈妈也不要着急，迟早都要说话的个
不过只要不是先天障碍的孩子
孩子到了会说话的年龄，孩子会说话了
平时对孩子的语言引导还是很重要
比如运用正确的语言，运用正确的关联词，运用想象思维，引导孩子去说，去多说
孩子的思维和表达是很有帮助的。
这一点我觉得自己很有发言权。
我妹妹的儿子开口说话，也就是会说话的时间跟我女儿差不多，都是一岁两三个月就会说了
也就是说孩子开口了，会重复大人教的语言了
但是，到后来，两个孩子语言表达又是截然不同的
我女儿可以出口成章，关联词，成语，书面语，形容词，连词，等运用的非常精准。
而妹妹的儿子，比甜儿还大半岁。却总是表达不清不楚，一个思想说半天，表达不清楚
我发现他不是没有想法，而是语言和词语贫乏，遇到事情不知道怎么来表达和组织语言。
我女儿我平时是这样做的
当我们看到一个东西的时候（前提是宝宝已经会说话的时候），我就会引导性的提问，女儿因为年龄的原因认知有限，表达不清
我就会按照她的意思帮她理清思路，然后喊她重复一遍我说的完整的句子。
比如女儿会说：妈妈，好吃面包我喜欢吃
我就会帮助她：甜儿的意思是——你喜欢吃好吃的面包吗？
甜儿就说：对
我说：甜儿跟着妈妈说一遍——我喜欢吃好吃的面包
而我妹妹的儿子，他们在处理的时候就是这样的
儿子，妈妈，恩，恩，恩，面包，面包，那个，恩，恩，我喜欢吃
妹妹知道儿媳要表达的是面包很好吃，我喜欢吃面包那个意思
妹妹就到此为止：哦，，，
然后给儿子买了面包。
而他老公的处理方法更是：恩恩恩半天都说不出来，说不出来就不要说撒。
结果儿子就真的不说了，或者越说越少，或者继续恩恩恩的半天想不起给形容词
但是又发现了一个现象，当他哦甜儿在一起的时候，他会可以模仿甜儿
悄悄的观察他们，会发现他跟甜儿在一起的时候，他的语言显然要丰富一些
而甜儿在他恩恩恩的时候，会用我的方式去帮他组织语言，喊他表达一次。
我这里强调的是开口说话了的的宝宝我们的一个语言和思维的引导哈
不要误会成引导和刺激对宝宝开口说话早晚的问题。
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发表于 2010-4-12 12:55
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