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谢谢您的回复!
因为看到蒙氏一班的门口,有张贴老师“蒙特梭利的资格证书”(也不是完全迷信),所以对老师的教育理念会有些许担心而已。
还有一点是因为孩子现在仍然有吃手的习惯,担心孩子在幼儿园会受到干涉。
(根据我的观察,她一般是在紧张、焦虑、无聊、睡前时出现,我认为她是在弥补口的敏感期,因为在她一岁三个月左右,她非常爱吃手,由于当时还不了解孩子的敏感期,他爸采取过让同龄小朋友“羞羞”的方式,当时也确实有点成效,可没几天又恢复了。半个月前,我与家人约好,对孩子吃手的事置之不理,不去干涉她,至今试乎愈演愈烈,家人已颇有微词,甚至觉得我是在娇惯她。今天,孩子吃手时忽然对我说,吃手要羞羞,我这才意识到“天呀,当时让其他小朋友对她羞羞的做法是多么的伤害了孩子的自尊呀!”我赶紧平静的告诉她“不会的,小朋友不会羞同童的,妈妈知道,同童是在紧张或是心里难过的时候吃手,这一点也不影响妈妈爱同童,也不影响小朋友们和同童做好朋友的。”)
自己也不知道对她的理解对不对,真的是太娇惯她了吗?请高手指点呀!

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另外,同童对这个幼儿园比较熟悉了,里面还有她喜欢的姐姐在读“桃李班”。
如果这次的蒙氏二班没赶上的话,以后会不会没机会进入蒙氏班了呢?
谢谢

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原帖由 同童 于 2010-3-27 21:20 发表
谢谢您的回复!
因为看到蒙氏一班的门口,有张贴老师“蒙特梭利的资格证书”(也不是完全迷信),所以对老师的教育理念会有些许担心而已。
还有一点是因为孩子现在仍然有吃手的习惯,担心孩子在幼儿园会受到干涉。 ...

一,你担心会受到干涉,这一点的话还好,老师一般都有他们的方法来解决这些问题,而且之前你还是可以跟老师交流孩子的状况,你希望老师的处理方式,老师就会考虑你的建议,如果你的建议是对的。如果有出入老师会和你探讨。我和老师一向这样相处的。

二,至于吃手这个现象,确实是正常现象。也有众多的观点。
你宝宝喜欢吃手,除了敏感期意外,除了害羞紧张以外,应该还有另一个原因,就是在之前,准确的说是一岁之前,手部触觉不太敏感的原因,手部有大量的末梢神经,需要不断的刺激才可以得到良好的发育。
孩子最初的探索都是用嘴,因为他的嘴比手敏感,在孩子出生之初,孩子的手是极度不敏感的。她无法用手去感触事物。

一般的孩子在一岁所有就能慢慢脱去这个嘴来感受,认识世界的时期。但少部分孩子会持续更久一些

所以,我的观点是也不是放纵她一直吃手,开始是触觉发展问题,后面就会养成习惯问题。

因此我个人观点,就是家长帮组孩子,引导孩子感知世界。尽量让她用手去感知所有的物体,硬的,软的,粗糙的,细腻的,冷的,热的,各种质感的东西,都让孩子去摸一摸。不要这样摸不得,那样碰不得。

也就是我们家长做了太多无畏的帮助,所以,阻碍和抑制了孩子的发展。

我记得甜儿才几个月的时候,早教老师让她摸各种质地的东西,稍微大一点,就让他摸冷水与热水,热水甚至有点烫手,孩子摸一下就再也不摸了,他知道那是烫。

因此很多东西要让孩子去感受,他才知道。

很多家长都是:烫,不许摸。脏,不许玩。其实,你的禁令不但成功的打击了他的好奇心,而且成功的阻止了他的触觉发展。


所以这也是我不赞成群里部分妈妈认为两岁前没必要早教的原因,很多时候因为我们的无知,错过了孩子某方面发育的良好时机。


所以,我建议,现在你们在宝宝吃手的时候,不要强化吃手这件事,也哦不要让他觉得吃手与众不同。而是在她吃手的时候,吸引注意力,给她她感兴趣的东西,让他来拿,让他触摸,各种质地的东西,给她玩。

这样既能帮助他改掉吃手的习惯,也能帮助她手部末梢神经的发育
2岁以前是大脑发育最快的时期

2-3三岁是大脑发育的第二个高峰期,尽管没有2岁之前快,但比起3岁以后快多了。

所以,你必须抓住这一年的时间,来刺激大脑及神经的发育。

现在重点可以放在手部刺激上,多让她拿,动手。如果他全身心的去动手去了,哪有时间吃手啊?

个人观点,仅参考哈。

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原帖由 同童 于 2010-3-27 21:26 发表
另外,同童对这个幼儿园比较熟悉了,里面还有她喜欢的姐姐在读“桃李班”。
如果这次的蒙氏二班没赶上的话,以后会不会没机会进入蒙氏班了呢?
谢谢

有机会,因为,蒙氏班毕业走了的,或者转学学了的,你就可以插进去,随时关注到起就可以了

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完全接受!!!
解释一下,不想家人干预,就是希望不要强化她这种行为。
哦,还有一点是,最近她拿到什么都喜欢往嘴里放,所以我判断是口的敏感期。最近也采取尽量给她各种口感的的食物让她满足口的敏感。
可是确实也没想到如何她转移她吃手时注意力的好方法,希望赐教呀!

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我觉得甜儿妈的感觉有点像《好妈妈胜过好老师》的那个作者的育儿观念咯,很值得我们学习和借鉴

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原帖由 同童 于 2010-3-27 22:00 发表
完全接受!!!
解释一下,不想家人干预,就是希望不要强化她这种行为。
哦,还有一点是,最近她拿到什么都喜欢往嘴里放,所以我判断是口的敏感期。最近也采取尽量给她各种口感的的食物让她满足口的敏感。
可是确 ...

口的敏感期其实在几个月的时候表现最为强烈

两岁左右的话,始终还是有一个手部触觉问题,多多手部
去买各种各样表面不光滑的球来给她耍嘛,还有那些续续拉萨那些东西,凹凸不平的呀,磨砂的呀,吸引她去摸哈,去斯,去打,去锤都可以,只要是用手。鼓励在鼓励

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原帖由 小果果儿 于 2010-3-27 22:02 发表
我觉得甜儿妈的感觉有点像《好妈妈胜过好老师》的那个作者的育儿观念咯,很值得我们学习和借鉴

我还没看过《好妈妈胜过好老师》
看你们这么推崇,我一定要去买来看

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好!我会努力的!

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原帖由 同童 于 2010-3-27 22:13 发表
好!我会努力的!

不要操之过急,慢慢来,也许宝宝混顽固一点,也许适应很快

但这些都需要良好的情绪,宝宝情绪好了,就什么都不难

因此,家人也要注意,不要当中宝宝的面讨论这件事,包括你们要怎么配合实施,都不要当着宝宝讨论
让她自然的,快乐的,不知不觉的过度

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是呀!情绪,又说到重点了。
可能由于我与家人使用的沟通方式不太恰当的原因,家中有时会出现不良情绪。(同童日常与姥姥、姥爷一起时间多,下班后和节假日和我们一起)
尽管我努力平静,加强修炼,但我想孩子会从说话的语气、氛围感受到的。
QQ加我呀,报名参加呢!

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这种情况,是不是干脆让她早点入园呀?!
探听了一下姥姥、姥爷的口气,好像不太战成呢。

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哇!我看到过甜儿哟,原来是这个漂亮的宝贝呀。

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很想问问甜儿妈一个你帖子里没具体谈到的问题,要是觉得方便的话也请透露一下,就是这个幼儿园的收费情况,在这先谢谢了

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原帖由 呡呡甜 于 2010-3-27 23:31 发表
很想问问甜儿妈一个你帖子里没具体谈到的问题,要是觉得方便的话也请透露一下,就是这个幼儿园的收费情况,在这先谢谢了

普通班,790
蒙氏班原价1500
报名名次不一样,打折下来也不一样,好像目前是1260吧

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原帖由 同童 于 2010-3-27 22:36 发表
哇!我看到过甜儿哟,原来是这个漂亮的宝贝呀。


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我们家的现在有个现象,比如在玩玩具,到了吃饭的时间,大人就会把玩具从他的手里拿走,他就会哭。(宝宝现在10个半月了)。
我的父亲认为宝宝任性,脾气犟,不应该将就他。
我认为可能他形成了自我意识,所以他会不同意大人的做法,大人应该引导他。
甜儿,我说得对吗?那应该怎样去引导呢?

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原帖由 lujing119 于 2010-3-28 08:18 发表
我们家的现在有个现象,比如在玩玩具,到了吃饭的时间,大人就会把玩具从他的手里拿走,他就会哭。(宝宝现在10个半月了)。
我的父亲认为宝宝任性,脾气犟,不应该将就他。
我认为可能他形成了自我意识,所以他会 ...

呵呵,那么小,谈得上什么任性啊?
你无缘无故拿走了别人的东西,别人当然会哭了

主要是,现在他又不会说话,他只能用哭来表达

如果是甜儿那么大的孩子,他就会说,妈妈,我还想玩会。可是宝宝小了他不会说

因此这里又谈到了尊重,你强行拿走就是对他的不尊重。

但是我们吃饭的时候,又最好不要玩玩具。


因此,我们就可以跟宝宝交流,宝宝,吃饭了,我们吃完饭再玩好吗?

其实,这么小的,你跟他说这么多,他不会有太大的反应。

因此,也最好不要强行拿走,慢慢来。比如我们可以说:这样吧,允许你拿着玩具,但是我们吃完了饭在玩

然后在喂饭的过程中,你就尽量的用语言啊,或者表情啊,吸引注意力,慢慢的,可能他就被你的性能更为吸引而忘记了手里的玩具,因此,自然的把他的玩具拿走

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很认同LZ的观点和理念。。。但是我发觉我要做到LZ这个境界,,怕是有点不可能哟。。。

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原帖由 嘉诺妈 于 2010-3-28 10:41 发表
很认同LZ的观点和理念。。。但是我发觉我要做到LZ这个境界,,怕是有点不可能哟。。。

只要用心,每个妈妈都可能达到的,亲
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我选择幼儿园的心得(家长也可以做到让老师按照你的要求来培养自 ...
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