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         首先在解决问题前,为了能让这个过程进展顺利,我们需要对自己做一些心理暗示:    1. “我要尽可能地接纳和倾听孩子。我会尽可能地得到一些以前忽略的信息和感受。”
    2. “我要避免武断、评价、树胶,我不去试图劝说。“
    3. “我会考虑任何新想法,不管是不是现实。”
    4. “我不去担心是否立刻见效。如果我们没能找到行之有效的办法,说明还需要认真思考,仔细调查以及更多地讨论。”

           重点在于“尊重”——对孩子,对我们自己,以及对我们在集思广益的时候出现的各种可能性。

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       第一步:讨论孩子的感受和需求。( “我想你大概觉得 ——”)       不要急于完成这一步。你的态度应该是“这次我是真的想搞清楚你的感受。” 只有当孩子觉得被倾听,被理解的时候,他才能考虑你的感受。

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2008-01-01 
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备案团长

和孩子一起想有什么弥补的办法,一起行动拯救那个锯子

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2008-05-16 
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留个记号,学习~~

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2010-06-23 
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好贴要排队。。。。。

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呵呵,觉得很有用。以前咱小的时候犯错就被妈妈直接骂,我才不想让这个方法继续。孩子犯错是很正常的,第一次犯错了要明确指出其错误之处

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如果孩子还是要再犯的话,我觉得在保证安全的情况下可以让他吃一次亏,这样才能做到吃一见长一智

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还有还有,有时候棍棒立规矩也是可取的

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当然不是一犯错就打,而是第一次犯错的时候要教育一下孩子,让他认识棍子的恐怖,以后再犯错,拿出棍子吓唬一下就可以了

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言传身教啊!唉~~不容易!

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      第二步:说出你的感受和需求。(“我的感受是——”)      这一部分要简短清晰。如果你不停地说你的担心、愤怒和郁闷,孩子就很难听下去。

           想想看,  我们有时候是不是会神不知鬼不觉地变成唠叨不停的唐僧!  其实,就像大话西游里面那位“only you" 的唐僧,让无数妖精,甚至齐天大圣也要疯狂了。  但是, 其实最有魅力的时候,,真的就是,末尾, 他那么言简意赅的几个词,”好“,”走“  更能说服人心。  

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xuexi``````````````````

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本帖最后由 windflowerzj 于 2011-4-5 20:05 编辑

       第三步:一起讨论,找到大家都同意的解决方法。
      让孩子先说几个想法。最关键的是,对任何一个想法都要避免评价和论断。当你说出“这个主意不好”的时候,整个过程就前功尽弃。 要接纳所有的想法。往往最不受欢迎的想法,会引发我们想出最好的、最有效的解决办法。
      关键的一句话是,“我们把所有的想法都写下来。” 写本身并不重要,但把想法写下来,会让说出想法的人感到被尊重。

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[p=21, null, left]    第四步、挑出哪些建议你们接受,哪些不接受,哪些要付诸行动。

    不要说贬低的话,而是描述你个人的反应。 如”这个让我感觉不舒服,因为——”

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    第五步:跟踪执行。(挑出哪些建议你们接受,哪些不接受,哪些要付诸行动。)
    找到一个可执行的解决办法,会让我们很欣喜。同时,制定详细的执行计划也非常重要的。我们有必要加上: “把计划变为行动,我们还需要做什么、。”   “我们什么时候可以完成。”

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本帖最后由 windflowerzj 于 2011-4-5 20:28 编辑

     六步,不允许孩子指责你的任何观点。
    孩子,“是啊,这不可能。因为你总是——你从来不——”
    这种情况出现时,家长坚定的态度很重要。
    家长,“不指责也不讨论以前发生的。我们现在重点讨论的是以后怎么办!”

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回复 橘子笑笑和企鹅 的帖子

谢谢,一起交流!

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一起交流学习哈:)
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