Snow/yl

美甲体验
今天进行的是美甲体验，孩子们排序进行体验。每个人先做一只手，免得后面的人等得久，先选颜色，孩子们选的五颜六色，很多孩子基本上是一个指头一个颜色，像彩虹。然后涂上，最后反复提醒他们be careful. It's wet. Blow on it.孩子们就煞有其事吹吹。但是还是有几个孩子弄花了，进行了修补。女孩子都是开心惨了，美甲了的互相比较，等候的人眼巴巴望着。男孩子显然要＂矜持些＂，都不那么主动。Larry 无论如何劝说和诱惑都不愿意尝试，在旁边自个玩；干杯做了一只手后也放弃了；豆瓜，thomas和洋洋都是等到最后才做的，而且洗手的时候三个孩子都不约而同要把洗掉，因为妈妈会生气。宇宇一直没有拒绝，高兴地做了两只手的美甲。

Snow/yl

Jeff的独门绝招
今天进入美容体验最后一天，jeff也使出了绝门功夫。要问什么绝招，得知道他今天开的是按摩店，此按摩店主要帮助身体疼痛的顾客和血化淤。我被聘为assistant.我们被培训的第一步就是耐心询问顾客where do you hurt?然后帮助他们对症下药，我们会采用各种招式帮助顾客解决疼痛，当然绝门功夫一般是最后使用，让体验者终身难忘。要知绝门功夫究竟是什么，请仔细研究照片。第一个顾客thomas是face疼，且看jeff如何出手。答案稍后揭晓

Snow/yl

I am a little salesperson
为了配合周日的义卖活动，我们把周一和周二定为了sales活动，在于让孩子体验交易（trade)，以及了解交易的基本过程询价及其成交。我们先是老师做了两次示范，使用的是蒙式的货币教具，孩子们听到money时候非常激动，都跃跃预试。每个孩子在房间里任意选择三样东西，就准备练摊了。"..... For sale＂的声音就开始响起来了。老师担当起顾客，开始在每个摊位转动，试图找到好东西。当询问＂how much is the ...?" 孩子们都明白了，但是出价都是很随意的，一本小书要10 yuan, 但是一个很大的熊才1 yuan.你说我该买哪个呢？不过说10元你付1元她也很开心，所以也说不清是欺客还是被客欺？[/偷笑]      大家越卖越兴奋，有些孩子还不断进货，摊位上堆了很多，呵呵，我看你亏钱不？[/呲牙]其中还发现一个对商业活动非常有天赋和热情的孩子，larry，平常如此腼腆的孩子卖起东西来完全就是激情四射。

Snow/yl

不一样的六一过法
在家长和孩子们的共同努力下，我们在周三和周四共同制作毛根作品，周日上午在小书虫的场地支持下基本上卖完了所有作品，除去毛根成本，共收入1330元，将于近日全部捐献出去。在此对大家的工作表示祝贺！                            看着照片，慢慢回味这一周毛根工作的点滴，算是一种自我总结和勉励。我们周一和周二进行了孩子们sell的演示工作，孩子们通过自己假卖东西体会钱和物交换。算是最基本的买卖意识。周三，第一组家长来到幼儿园和孩子们一起制作毛根，我们的根本思想是把工作进行分解，然后按照工厂流水线协作分工，但是无奈我们为了多花样，每个产品只制作2个，流水作业意义失去，把元宝妈妈累的够呛，而且孩子们的任务太复杂，变化太大，参与性也大打折扣，但是其实孩子们很喜欢和妈妈工作的感觉，看看larry和妈妈的工作状态便可感知。                                          
妈妈们都很上心要想提高产量，于是周四改变了策略，让孩子们全部外出锻炼身体，为革命储蓄能量，他们做劳工任劳任怨。                                            
让人期待的周日来临，每个人都没有缺席，来到小书虫提供的场地进行义卖。妈妈们还是应该最受到表扬，各展神功，把顾客的钱钱＂哄＂进了募捐箱。不过顾客们也是乐呵呵地掏钱，还有些粉我们的不断戴着我们的作品照相的。有个阿姨还一直很遗憾没有买到那个米老鼠帽子。孩子们嘛，还在成长中，卖了一会就去关心他们最关心的，吃的，玩的了。最后是妈妈们坚守岗位直到12点半，把大部分作品卖了出去，剩下的就被内部消化掉了。

Snow/yl

It is a crazy and hard trip
今天天气正好，早早来到了铜元局菜市场路口，等着每个孩子到来。因为今天我们有一项重要的任务，we will buy things to make zongzi. 孩子们都到来后，惯例，排队，讲了今天的任务和注意事项（don't  get far away from us; don't eat or touch anything without permission; )已经有很多市民围观了，大家都在感慨孩子们好厉害。                                         
我们带着孩子们先在市场走了一遭，孩子们看着各样fruit, fish, frog, chicken, duck, goose, rabbit,meat, vegetable，dog's food兴奋惨了。在热闹的集市里寻找人生的第一次集市感觉。任务是不能忘的，寻问了很多人后来到集市的尽头，卖到了粽叶，留影。往回走，我们还需要糯米，来到一家米店，问价时候，豆瓜做了一件让我措手不及的事情，抓了一把黑芝麻扔进了别人的白白的豆粉。我拍了豆瓜的手制止了他进一步的行为，而且很严厉地告诉他，需要为此负责。最后我决定让他买下那堆已经混在一起的东西，我先为他垫付，他需要用他的零用钱还我。米老板不好意思，说算了。但是我坚持，最后算了五毛钱。                 
来到卖草药的地方，我们一样买了些，决定明后天天气好就可以让孩子们洗一个草药澡。                          
该买的都买了后，决定往回走了，本来计划是孩子们徒步回学校，大约1•5公里的路程。笑笑妈妈一直放心不下，跟着我们逛了集市，该分手的时候，她又建议把孩子们分两次载到安全的大道。最后妈妈觉得天气太热，孩子太辛苦。把我们送到了融桥售楼部。那就将计就计去融桥公园玩。我们干了件坏事，从那个大草坪跑下去。沙池里人很少，玩得很开心。孩子们还很礼貌地跟一个小朋友商量借用玩沙工具。      
11：20决定往学校走了。又遇上修路，需要＂翻山越岭＂，实在是太热了，而且很累了，有两个孩子开始闹情绪了，走不动了呀。整个队伍不得不走走停停，比蜗牛还慢，而且严重缺水，带的水都喝完了，于是提议 ask Jeff to buy us ice cream. 一下大家都来了精神，迅速来到store，一人一个雪糕，好爽，继续往回走。到学校已经接近12点半了。           
吃完饭，孩子们都非常迅速地入睡了。it is a crazy and hard trip. 责任重大，但是我认为孩子们需要一些拉链机会，也会会受伤，也许会吃苦，却更重要的是，他们会更强大。

小帆闺女

孩子能有这样的老师，还是很不错了

Snow/yl

小帆闺女 发表于 2013-9-9 15:17
孩子能有这样的老师，还是很不错了

多谢肯定。

Snow/yl

洗草药澡take an herbal bath
今天下起了雨，没能如愿在游泳池泡上药澡，让孩子们尽情洗浴。只能用个不大不小的盆泡泡了。女孩子们都尝试了，觉得很舒服，男孩子只有thomas在我的不断诱惑下尝试了。一边给他们洗，一边像老人给我小时候洗一样念叨，take an herbal bath, no Mosquitos bother you. No feizi bothers you. Thomas洗完一会跑来问我，snow,这是招蚊澡吗？我被蚊子咬了好几下。弄的我好生尴尬。[/流汗]

Snow/yl

端午节包粽子
过端午嘛，粽子一定得包包。不过确实让我们犯愁，我都觉得太难，他们能行不？不过都不重要了，总得给机会挖掘人才嘛。[/偷笑]
为了能够吃上粽子，我把80几岁的奶奶请出了山，做技术指导。孩子们应该叫祖祖了，顺便告诉他们祖祖可以叫great grandma. 有祖祖的孩子可以回家叫叫，没有的就心口默念[/呲牙]。
我们把粽子包法简化成一个task: you just need to put the rice in the leaf, and wrap it up with the string. Do it。说起来太简单，不过包起来真的很难。即使不考虑美观性，jeff捣鼓了半天也没有弄好，不是左边漏米，就是右边有大洞。孩子们只能尽情地feel一下泡过的糯米在新鲜的粽叶上不听使唤的感觉，最后基本上就他们弄出的造型被我和我母亲给改造了，各型各样。也算他们半个功劳了[/偷笑]。     
有了他们的汗水，别说粽子味道还真不一样，我晚上在吃了两碗面，4个鸡脚的情况下，又干掉了4个粽子。[/流汗]如果每份食物都让他们奉献一滴汗，我就不知道长成啥样子了[/吓]

Snow/yl

端午节包粽子
过端午嘛，粽子一定得包包。不过确实让我们犯愁，我都觉得太难，他们能行不？不过都不重要了，总得给机会挖掘人才嘛。[/偷笑]
为了能够吃上粽子，我把80几岁的奶奶请出了山，做技术指导。孩子们应该叫祖祖了，顺便告诉他们祖祖可以叫great grandma. 有祖祖的孩子可以回家叫叫，没有的就心口默念[/呲牙]。
我们把粽子包法简化成一个task: you just need to put the rice in the leaf, and wrap it up with the string. Do it。说起来太简单，不过包起来真的很难。即使不考虑美观性，jeff捣鼓了半天也没有弄好，不是左边漏米，就是右边有大洞。孩子们只能尽情地feel一下泡过的糯米在新鲜的粽叶上不听使唤的感觉，最后基本上就他们弄出的造型被我和我母亲给改造了，各型各样。也算他们半个功劳了[/偷笑]。     
有了他们的汗水，别说粽子味道还真不一样，我晚上在吃了两碗面，4个鸡脚的情况下，又干掉了4个粽子。[/流汗]如果每份食物都让他们奉献一滴汗，我就不知道长成啥样子了[/吓]

Snow/yl

父亲节的礼物
Father's Day is coming soon. We need to make some gifts for daddies as well as for mommies on Mother's Day. 父亲节做了很多设想，最后决定还是来点简洁的-给父亲亲手穿一个手链。
买的材料就是古色古香的，有意识整了两种样式，就一大一小。这样可以给孩子们一些创作空间，但又不至于眼花缭乱。
先分组，两人共同使用一盘材料。然后给每个孩子一根线。老师帮助完成第一个珠子，打结就交给孩子们了。之后就是孩子们的自由发挥时间。大珠子的空比较好穿，但是小珠子偶有堵塞，我们便使用牙签帮助清理，然后给孩子。大部分孩子是完全自己完成穿珠工作，小部分孩子得到一定必要帮助，但是所有该怎么穿的工作全由孩子自己决定。最后由老师打结，剪断多余的线头。作品就完成了。
从图上可以看出，11个孩子（Larry去越南旅游了）有3个孩子只用了大珠子外，其他全是混搭。而且有些孩子的是有pattern的，其中有个刚满三岁的孩子的是非常规律，完全照着一大一小的顺序排列，让我很是惊讶。
Sarah把做好的抢先送给了Jeff,看得出来Jeff 非常喜欢。想知道其他父亲的反应。[/呲牙]
看图，便知这份礼物虽轻，却是浓浓的爱。

Snow/yl

Art festival第一周：感受色彩feel the color之一
一直遗憾我的成长中缺少艺术滋养，所以为孩子建立一个触手可及，可随时随地随心地使用各种艺术材料和工具的艺术环境的艺术工作坊一直是我教育追求中的一个重要事情。没有专业的背景曾经让我没有多少信心和勇气去完成这么一件重要的事情，但是我有个特点，比较专注于找到孩子们真正需要的东西。教育的本质其实都应该是一致的，把对某种东西的激情和热爱通过舒适自然的方式传递给孩子，特别是早期教育，技法绝对不是最重要的东西，而是能够以孩子喜欢，且能感知其真谛的方式日复一日持续地传递，这过程需要等待，需要淡定，需要尊重和欣赏。虽然目前的学校环境还很有待升级，但是这不是我们停止去做这件事情的理由，于是就有了两周的art festival计划。
第一周的主题是feel the color,第二周的主题是handcraft.
第一周孩子们将会通过各种形式感受颜色。今天的形式是create fireworks. 就是用嘴吹吸管，制造各种各样的随意的烟花。不过今天我们只为孩子调制了四种基本颜色，红，黄，蓝和绿。

Snow/yl

Feel the color之二
感受颜色需要让孩子通过不同工具使用，以及不同的创作对象，和不同手法来感受。今天的方式是给矿泉水瓶子上色，每个孩子选择一样自己喜欢的颜色。然后自由上色，但是我们有两个要求：1，cover all the clear parts on the bottle,2, paint evenly. 孩子们都很专注地使用自己地方式给bottle上色，即使最后的孩子也完全没有受到前面已经完成的孩子旁边玩耍地影响，坚持把自己的工作做完了，然后交给我放外面晾干。这点让我很是欣慰。孩子们第一点都做的不错，基本上都cover住了，但是evenly这点就各式各样了。见图，可发现孩子们的创作风格也是各式各样，或一手握瓶口，一手上颜色，或把瓶子立于桌子上，或把瓶子横卧桌子，或瓶倒立，无论何种方式，一定是你们最爱最舒适的方式，而且我坚信孩子们只要专注地享受，就一定能够不断超越自我。

Snow/yl

feel the color之三
今日的感受活动是用自己的小手直接感受颜料，俗称finger paint。使用的是绘儿乐的paint，确实是非常棒的材料，摸上去手感超好，而且无毒无味，只是价格有点小贵。
我们一般在孩子创作内容上不作任何限制和建议，但是也会根据当时情景进行一些要求，这样通过＂一定规则＂让孩子＂自由发挥＂。今天的规则是only use the pointer finger to get the paint. When you want another color, you should use the paper to clean your finger first.
我们没有为孩子单独每人准备颜料，而是由jeff和我负责四种颜料，因此孩子需要ask，这过程中即使刚来的西西也是看见其他人争先恐后的说I want .....，也很舒适地使用了英语句子表达要求，四种颜色一点没有出错。

Snow/yl

听故事，做手工梯
上次在小书从讲了＂papa, please get the moon for me"之后，觉得此书不错，有浓浓的父爱，又可以让孩子了解＂月有阴晴圆缺＂的意境，果断收藏。顺带又买了些其他精品书籍。
今日把此书带给幼儿园孩子，讲故事者Jeff,我们俩不同的故事风格。孩子们都很喜欢。特别要赞赞孩子们认真地听故事。元宝起来晚了，偷偷站在书柜边专注听着。
故事之后，jeff拿出一个手工梯子ladder，要孩子们传递look.然后告诉孩子们我们要为daddy做一个ladder,then ask daddy to get the moon for them.孩子们听了都乐呵呵。
手工是我带领的，可惜照相照到一半就没有电了。不能完整展现孩子们的创作过程。我们使用的是筷子做材料，看上去简单的工作就是那么不容易。老是在他们build的时候要滚，而且折筷子做梯子的工作对他们更是难，不过笑笑完全自己折断了筷子做了一个最丑但是最有意义的梯子。当他们build好了，我们必须帮助使用热胶枪，为他们粘接好。

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Inch by inch, 制作inchworm ruler
今天又讲了一本有趣的故事，＂inch by inch", 故事的精彩程度从元宝不自觉地移位子便知。元宝爸说她最近凡事说不，还真不假。故事开始我们邀请所有小朋友席地坐成半圈，因为今天的故事书是小版本，就只能挤挤了。可是元宝偏偏要远远地遥望，不过故事一开始，她就不自觉的把身子移到了我们的边上。故事的核心是让孩子们理解measure things,故事里的聪明的inchworm为了逃离被鸟吃的命运，机智地提出可以帮助测量东西，于是它量了各种各样的鸟的尾巴，脖子，腿......不知道是不是一个inchworm的身长恰好是one inch?
故事讲完，我们使用了一个玩具inchworm来测量,先测了我的手臂，jeff的鞋长，然后是我们的身长，依次为别人也被别人测量。除了宇宇，依依和larry不愿意尝试外，其他孩子都兴高采烈地试了。不过Sarah测了元宝10 inches，而元宝测了我7 inches。看来测量标准误差太大，需要修正。
然后我们又做了手指画，制作inchworm ruler.详细见照片。

Snow/yl

Little cloud, what is your little cloud like?
又是Eric Carl的经典之作。利用云彩的变化无穷让孩子思绪万千。Jeff 的语气正好适合这样的故事，孩子们依然听得津津有味。元宝不断地说，我家有the same book。看来元宝爸也收集了不少好书，之前只知道他有很多电子书。Eric Carl确实不愧大师之作，建议多多收藏，他的故事主题集中而且超有想象空间，适合小孩和老师。
这周的handcraft主要思想是通过故事引出来，也算故事延伸活动，也算手工美劳。今天依然不例外，故事完了，我们做了一个"my cloud"的手工活动。每个孩子有一张hard paper,为hard这次词豆瓜和thomas海争论起来了，Thomas 拿着硬卡纸，掂掂说到，＂这个不重呀。＂豆瓜接着，＂老师说的是难的纸。＂两个聪明的孩子。
然后我们paint blue sky,等待画纸干了，开始glue，我们用的是软软的餐巾纸，内容自定，最后的作品见照片.你能找到自己孩子的作品嘛？

Snow/yl

Body paint, fashion show 身体涂鸦，时装秀
今天干了件非常crazy的事情。不过也是课程计划中的，因为考虑到下周的泳装主题生日会，也为孩子们加了一个活动。
换上泳装了，是准备游泳了吧？非也，是为了今天的body paint.
先来场没有paint的秀。音乐响起，两个孩子一组搭配，伴着音乐出场，还有些羞涩，但也很兴奋。唯一的问题是，照的相很多都糊了，因为他们动得太厉害。
然后是body paint.用的依然是绘儿乐的专用finger paint。用在身上感觉很好，不粘不硬，而且很好冲洗。先在Jeff身上做了示范，就交给孩子们自己了。依然是两人一组。依然有孩子不愿意参与，劝说无效也就随他了。要特别说的是洋洋是个特别整洁的孩子，担心弄脏了，不过一会就放开了，和新来的西西及其享受body paint，因为我们不断鼓励弄脏了没有关系[/偷笑]。
paint完了又做了场秀，依然是大部分照片没法使用，不过抓到两组非常棒，他们停顿下来摆pose了，一组是Thomas和笑笑，先出场，弄得我笑场了，但是他们很镇定。因为干杯不愿和Sarah搭配了，Sarah最后和Jeff来了个亲子秀。

Snow/yl

多马艺术糖人工作坊
一直觉得和多马艺术程老师很有心灵感应，四月我们的地球日活动有城市这一重要一块，他们那个月工作坊的重点也是搭建城市，六月份我们以颜色为主题做艺术周，他们工作坊也玩颜色。我们谈到七八月份的活动安排也都不约而同提到了以camping为主题的游学活动。我们是那么的默契，因此也一直欣赏和鼓励着对方对新教育的努力和大胆尝试，并且也实际行动支持着彼此。他们一进驻融侨，我就开心把sarah送去了，而他们花了大量心血研发的课程也第一想到了幼儿园的孩子。
这周他们千辛万苦请到的民间糖人高手（据说可以做立体糖人），并且成功转换了一堂生动的中国民间文化欣赏和实践课程。我很好奇这个技艺性要求很高，以及操作难度很困难的课程他们会如何转换的。带着这个问题去参加了今天的糖人工作坊。
这堂课是给我们幼儿园孩子的专场。程老师很懂孩子心理学，面对操作难度如此大（烫伤危险，清洁问题）的课程，先给孩子们很简要但清晰地立下了规矩，不要随便碰糖人工具和材料，不然就会失去制作的机会，而且通过多样性的强调让每个孩子都重视这句话。然后排队了解糖人工具，以及让孩子亲眼所见艺人的高超手艺。这些都不是我关注的重点，我一直想知道如何分解，想给孩子什么。
在艺人做了4个不同的糖人后，孩子们回到了位置，由另外一位老师带领，目标是画花，所画之花将是孩子们马上要制作的草案。画花的时候老师特别提到了糖人创作的要点：一笔完成，要连接。不然糖人不完整。讲到这里我明白了，看孩子们的图，有部分孩子明白了，也有大部分孩子不明白，不过没有关系，教育的核心不是一次讲清楚。而是老师需要坚持自己的方向，坚持不断创造让孩子慢慢感受理解的机会。明白这点就不会那么急功近利，也不会那么抓不住重点。
最后先完成草案的孩子可以跟随另外一个老师把草案通过自己的手动表现出来，这个过程虽然有老师的帮助，虽然没有艺人老师作品那么精致，不过这也是一个很不错的大胆之作，既实现了糖人制作，也让孩子参与了。
不能不说，这样的非常规教学需要的不仅是智慧，胆识承担，还有那一份内心深处想为孩子为教育做更多的情感和责任。