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2007-07-30 
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教育达人

我家宝宝的书比你家的还要多哦,而且我们办了图书馆的借书证,从2岁开始就在图书馆看书借书了呢,其实我个 ...
赞一个~欢迎妈妈开帖分享你的育儿心得哟~

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2008-06-18 
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就是,推荐一下娃儿的书啊

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2010-01-13 
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回复 地主CC 的帖子

我发现了,你家宝贝也是巧虎迷

点评

品味细节  宝宝都喜欢巧虎,我侄女也是。  发表于 2013-1-18 14:10

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2012-04-06 
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品味细节 发表于 2013-1-18 14:10
宝宝都喜欢巧虎,我侄女也是。

=v=

我侄女也是喜欢巧虎,4岁半。

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发现了个买书的好地方~~京东商城(真的不是广告)~~上次参加了一次给孩子读书的讲座,老师给推荐的图书说是外 ...
我们也是在京东买的

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来学习的

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2009-08-31 
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美妈些,帮我推荐一下3岁多娃娃看的书嘛

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2011-12-19 
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美的省电达人 败家女王 摄影达人

发现了个买书的好地方~~京东商城(真的不是广告)~~上次参加了一次给孩子读书的讲座,老师给推荐的图书说是外 ...
我家小桃子被小宝撕的只剩小桃子荡秋千了,郁闷啊~~

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2009-03-27 
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给大家推荐几个比较好的论坛,有关早教的,去那里看看,才知道什么叫幼儿绘本,我才买了几百本,差的远呢。爸妈网、 小书房、红泥巴

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回复 云之妈 的帖子

请问美妈在那里给宝宝借的书了?

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2012-02-25 
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感兴趣,标注一个

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本帖最后由 /ka轻舟剪水 于 2013-1-19 14:45 编辑

我家没上早教。但我觉得孩子小时候的读书一定要父母引导。我家么儿爱玩但读书也能静下来。
在她九十个月的时候,我给她读书,读的是小绵羊系列:生气的小绵羊和贪心的小绵羊。读的时候大人的表情很重要。孩子和自己并排坐着,书摊开放在大人和娃儿都看得到的地方,大人要绘声绘色的讲,不要去指字。配合动作更好。如果宝宝注意到情节外的东西,也可以停下来跟她讲。一般讲了一两遍宝宝会自己去来回翻,指一些她感兴趣的地方,每指一处,大人都耐心的告诉她。这样她也有兴趣!八九个月的时候她能安静的认真的和我一起看半小时左右的书,很认真的听我讲。那时候也不拘泥于故事书。去商场拿回来免费的很厚的广告书,在街上接的各种医院的宣传杂志,只要有图的地方,我就带她一起看,讲那些是什么。她很认真的听。讲完了她又翻回去又要我讲。如此可以讲四五遍都不厌烦。还有就是每次出去玩拍很多照片,那个也成为我们阅读的内容,因为上面有她自己,所以她看得特别起劲。我就趁机教她:妤妤在干什么,那些是什么。到后来开始谈心情,谈整个照片给人的感觉。表达能力和阅读能力也提高了
后来她习惯了,每天早起都会去抱她的书让我讲。每次都讲得有些不一样。因为随着她长大她能理解的程度不一样了。尽量不要去照着书上的字念。可以事先做好功课预习下。把故事以自己的语言表达出来!
后来一岁多一点么儿有段时间对看书少了些兴趣而更多关注大动作和语言的发展,我也不强迫她必须读书必须看书。只是跟她玩的时候随口念些三字经啊唐诗啊琅琅上口有韵律的东西。她慢慢的体会到韵律,开始跟念最后一个字,最后两个字,三个字,句子……
到一岁八九个月,语言发展得很溜了,会唱简单的歌:泥娃娃,好爸爸坏爸爸,世上只有妈妈好,纤夫的爱等
会说一家人的名字。会说简单句子。
在看书问题上,一岁半后,我采取了问答方式:先讲完故事,然后问她是什么什么……甚至发展成简单的这是谁?这是什么。比如:一开始问这是小猫吗?她回答:是!再大点问,这是谁,她回答:小猫!再大一些问这是谁?她回答小猫。问她叫什么名字?她回答:咪咪……
问小猫做什么?钓鱼。她会说:钓鱼。然后我又说小猫在哪里钓鱼?河边。她跟着说:河边!然后我带着她慢慢的把词串起来:小猫咪咪在河边钓鱼。
现在把同样的方法运用到了生活中:她要做什么事情来求助时,我就问你要什么。比如她要抱。我就问谁要抱?她说妤妤。我问妤妤要什么?她说妤妤要抱。我问妤妤要谁抱?她说妈妈。我问抱妤妤干什么?她说拿笔。我问拿笔干什么?她说画画。我说是不是拿笔画画。她说:拿笔画画。然后我慢慢的带着她把句子表达出来:妈妈抱妤妤拿笔来画画。她有了前面铺垫,也慢慢的表达完整了这个句子。于是表扬下她,帮她拿笔。她从这个过程中知道了做任何事情要努力的表达出了自己的意思才能达到目的而不是哭闹。所以性格非常好。
她一岁七八个月一看书也开始问:什么什么?出去看到不认识的东西也主动问:什么?什么?大人告诉以后,她一遍又一遍练习。然后我跟她一起大声的把那个词一遍遍的读!一岁九个月自己会主动的翻童谣书,然后摇头晃脑的读。遇到不会读的立刻主动问:什么?我告诉她后她会反复练习。
我觉得阅读不是简单的照到书才可以。阅读穿插在生活中每个地方。她能越来越灵活的使用语言后她的对阅读的兴趣就更大。阅读和运用相互促进。现在一岁十个月,她开始用水彩笔乱画。我也有意识的边画边讲故事。比如她看过的花园宝宝,我就画出来编个故事讲。小白兔拔萝卜,一边画一边讲。没两次我惊喜发现她也开始念念有词的讲故事了。然后我又变成了她讲什么我就画什么。这样她又有兴趣咯。
我推荐读本:《永远爱你一直爱你》《贪心的小绵羊》《小绵羊生气了》《谁藏起来了》,撕不烂的儿歌书,动物书都是她喜欢的。唐诗三字经这些,买来父母看了没事教她念即可,没必要翻出来让娃儿坐到指着读。一般都在卓越网上买,四五折的价格很不错。
书不在多。就像玩具也不要太多了一样。我不赞成买很多来堆起,那样只会造成审美疲劳和选择障碍。我给么儿的书不多。会藏起一部分,只留几本在外面,每次拿出来都表现得很爱惜书的样子,么儿也很爱惜书,从小都几乎没有过撕书的经历。她的书也比较新,只有一本是她爷爷看她的时候了一页,我买来胶水,和她一起小心翼翼的粘好并趁机教育她要爱惜书本。关键在于讲故事的方式。同一本书,么儿每次从里面读到的内容也许都不一样的。她每次读起来都很有新鲜感!随着她长大,慢慢变被动为主动,现在一岁十个月,有点自己编排语言的意思了。期待她开始给妈妈讲故事和编故事。

点评

datutar  美妈,可以单独开贴写起来~  发表于 2013-1-21 14:37
小不点

高 三

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2011-12-06 
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正想给么儿买点书看呢。。现在晓得了。。哈哈。。

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我家宝宝的书比你家的还要多哦,而且我们办了图书馆的借书证,从2岁开始就在图书馆看书借书了呢,其实我个 ...
赞成你观点。早教适合那种本身没有教育观念的人,主要是教育家长有个早教意识。

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2009-09-04 
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回复 何小多 的帖子

在南岸区图书馆,就是区府旁边的,可以借走也可以在那里看,都是免费的哦

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本帖最后由 云之妈 于 2013-1-19 14:41 编辑

        看到有个美妈写了一大段经验,我也来分享下,唉,时间有限,我就说简短点了,看书肯定是父母培养的,起初我就拿着书自己看,她会好奇的来,我就问她要不要听妈妈讲故事,估计没有小孩子会拒绝,一定要讲得绘声绘色,我会用不同的声音表示不同的人物(她现在讲故事也这样),还会自己加些戏码(她现在也这样),这样就吸引了她,不要嫌麻烦,有时候一个故事她会要求我反复讲,连着讲10遍都有可能,千万不要拒绝。
        慢慢的她不满足只是听,和她一起看,鼓励她讲给我听,说妈妈今天好累哦,好想听宝贝讲故事哦,再后来她自己看了,自己给布偶们讲故事。到幼儿园去的第一天她就主动要求要给小朋友们讲故事,听老师说还讲得不错呢(第一次有那么多活生生的听众,可兴奋了!)
        家里的书是最初买的,那时候还没有图书馆,后来有了图书馆就办借书证,基本上很少借回来,我想她在那里感受看书的气氛,就这样,她也爱上了图书馆,现在很少买书,基本上有空就去看书了,当时图书馆开业,我宝宝是那里最小的孩子,别人都不相信她能安静坐下来看书,那时候她才2岁,她进了图书馆就舍不得出来,最长的一次我们看了快3个小时的书,我都累得不行了,拉她走的时候还又哭又闹,用保安叔叔吓唬她才走的。
        有个美妈说得很对,不在乎看了多少书,什么类型的书(当然要健康的内容哈),在乎的是读书的习惯,抓住她最有读书兴趣的时机,每个孩子都能做到。

点评

/ka轻舟剪水  呵呵,不错不错!可惜我们这个是咂翻型的。话多。去图书馆的话估计要扰民了!  发表于 2013-1-19 15:29

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看到有个美妈写了一大段经验,我也来分享下,唉,时间有限,我就说简短点了,看书肯定是父母培养的 ...
呵呵,不错不错!可惜我们这个是咂翻型的。话多。去图书馆的话估计要扰民了!

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早教过后我就开始重视孩子读书兴趣的培养了,晒晒我们家这箱宝贝 ...
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