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二十八 流粑粑扩展篇
想起这个事情,我就觉得不对劲啊,是什么样的力量把宝宝驯服得要解便都不敢跟老师说要去解便,还是我的南瓜妹太听话了?跟南瓜妹沟通好后,我给她的班主任老师打了个电话,班主任告诉我她和另一个老师中午去练跳舞去了,只是生活老师一个人在那里,她不知道幺儿流粑粑的事情并且一下午也没有发现幺儿流粑粑了。我们一起探讨了这建事情的原因,老师说宝宝在学校很听话,是他们班上的乖娃娃,从各种行为和表现上看,她的心理年龄比实际年龄要成熟得多。老师说中午午休的时候不能说要解便跑出去耍,并不是不许去解便,估计她听错了。这几天南瓜妹有点感冒,喉咙有痰,也在吃化痰的药,那个药吃了估计有点影响,所以我请班主任老师这几天多费点心关心她一些,也请老师明天不要跟幺儿说起此事,就当做不知道,宝宝的自尊心很强,如果她知道老师知道了,更不安。说实话我一直还是觉得宝宝的班主任老师还是很不错的,很认真,也很负责,很喜欢宝宝。
老师跟我说起他们几个老师在一起聊天的时候经常会说起要是他们班所有的宝宝都像陈思宇一样听话的话,他们的工作就会轻松很多。我才开始回想南瓜妹的一些行为,以前带早餐在路上吃,有时候吃不完会带到学校,到后来,开始不吃早饭,问她啷个了也?答曰老师说不许把早餐带到学校;吃饭的时候不许我们说话,自己也不说话,老师说的吃饭的时候不能讲话;睡觉的时候不许我和他爸说话,老师说的睡觉的时候不能讲话;那天带她到外面吃抄手因座位问题跟一女人发生争吵,她在旁边弱弱的说:“阿姨,老师说的,座位要分享!”什么都是老师说的,老师说的...
有时候觉得在幼儿园听话是好事情,可是有时候我觉得听话到真要解便都不敢喊老师,我还是很担心。昨天我就跟南瓜妹讲:“不管老师说的什么时候不能解便,只要真的想解便了,就要马上跟老师说,如果老师不让去,自己憋不住了的话,先去解便了再说,如果老师怎么样你了的话,回来告诉妈妈,妈妈去跟老师讲道理。”南瓜妹点了点头。
现在她还小,很多事情怎么说也不会太明白,边走边看边教育吧。
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