love甜儿

亲爱的。对不起，我这几天忙昏了，都没到这个版来看
今天才看到

我看到前面的妈妈都回了很多了，其实很多妈妈已经说的很清楚了
孩子的发育本来就有早有晚，有个体差异
所以，你不必太焦虑。你一焦虑，容易把情绪传递给孩子，你越是期望孩子说话，但是他越是不会说
也就是前面的妈妈说的，期望值降低一点。

孩子只要确定他不是哑巴，就没太大的问题。

下面说几点自己的看法：
   1，太爱说话的家长不利于宝宝语言发育，你前面举的两个例子都属于太爱说话，你的第一个例子，属于把语言说的太复杂了。你后面改变方式，同样属于话太多了。
比如孩子“啊啊啊”的时候，你依然多嘴的说出来：你要出去玩吗？
其实你已经帮她回答了，你已经知道他的意思了，他干嘛还要说出来啊？？
你说：“你说出去，就让你出去玩”其实，已经附加了条件给孩子，也让孩子无形中有了压力。就如宁宁妈说的，你假装不懂的话，他就很着急，就容易逼出来。

我好想在哪里分享过我甜儿一岁多上早教的时候，我看到过的一个事情

那时两个小宝宝抢玩具，当时抢的快要哭了，我们多有妈妈都看着他们两个抢，但是谁也不去帮忙，就不断的在旁边说：我的，我的，我的！

在情急之下，那个拥有玩具的那个宝宝终于说出了一声：我的。
当时我们所有人都给他鼓掌。

这就说明孩子到了该说话的年龄，在情急之下是可以说出来的。因此，家人不要话太多，不要替孩子说孩子应该说的话。

2，话太少的家长，宝宝的语言发展也会滞后（相对而言哈）
3，宝宝学会说话，需要看到你的嘴形。
4，家庭语言环境复杂的也会影响宝宝的语言（个体差异，我女儿就没受影响）

love甜儿

原帖由 粼粼@cq 于 2010-4-2 13:24 发表





老实说，我也从来不认为，更早或更晚说话会代表孩子智力水平的高低，毕竟今后看一个孩子是否优秀，不是看你会不会说话，而是人格发展，生存技能……and so on...这些除了老天赋予他的IQ以外，家人 的教育起 ...

看了你的帖子和回帖，还是看得出你是个很关注教育，也学习很多的妈妈
先赞一个。

赞同你说的说话早晚不代表智力水平的高低。


不过语言丰富的孩子会思维灵活这是真的
他能把自己所想到的东西表达出来，就会促进他的思维，他的思维有会促进他去语言组织


所以口齿伶俐的孩子大脑也通常是很灵活的

因此孩子说话的过程也不要急

等到孩子会说很多话的时候，你就可以向你第一段里写道的那样去延伸，急哦啊会孩子想象，但是最好以问句的方式更好，我认为这样可以给孩子一个思考的过程


其次，一岁半左右的孩子，语言重点就是说词语的阶段，有词语发展成三个字，五个字。
所以，这个阶段，尽量给他说词语，两个字的，慢慢的国度到句子

不要拔苗助长
你的孩子语言发育应该是很正常的

哓婷儿

原帖由 Arlene2008 于 2010-3-31 01:11 发表
我宝宝一岁三个月才开始站起来走。二岁才开始说话，这会说得可清楚明白了，不要着急。其实说话晚点的孩子更聪明，因为他发育是正常的，虽然没有说话，可他比别的能说的宝宝更能动脑子，我还巴不得我宝宝三岁才说呢， ...

我家宝宝也是1岁3个月才开始走路的
说话到2岁都不怎么说，我还去问过医生，医生说孩子都清楚只是目前不想说话，叫我不强求，我没怎么理会，现在宝宝2岁3个月了，他自己又很有兴趣说话了，最近话很多，我想孩子也许是阶段性的，LZ不要着急哦，

禹成妈

我宝宝快两岁的时候，开始也不怎么爱说，没怎么管他，现在一天象个闹喳麻雀样。

丞妈@小胖

原帖由 小陈妈妈@cq 于 2010-3-31 01:11 发表
我对我们12，是主张只说事物的主体，比如看到飞机，就说，飞机；看见皮球，就说，皮球，会了就说，圆的。
现在小朋友看到我穿衣服要出门，就会说，去超市，买奶奶，呵呵~~
我觉得对初学说话的孩子，一下子说多太， ...

我也觉得现在如果是教幺儿说话的话，最好只说出事物的主体。对于形容词，孩子是很难记住的·这样一来反而连主体都不知道了~

voyage77

楼主妈妈太着急了点哈，这个要慢慢来，有些说话晚的娃儿还不是一样的聪明，只是还没到他语言的那个阶段，你这么着急容易让宝宝有压力哦！另外，和娃儿说话慢点，他看到你的口型才晓得啷个发音撒！

[ 本帖最后由 voyage77 于 2010-4-5 14:50 编辑 ]

宝宝堂

楼主别着急。看得出你对宝宝很用心。
我家宝宝9个多月开始看到狗就能喊：狗！狗！之后学会了喊爸爸，再后来就一直没有什么发展了，两个月前学会了喊妈咪（教了很久，不会喊妈妈，我就教他喊：咪咪咪吗吗吗，终于学会了喊妈咪）之后，一下子突飞猛进，能说完整的句子了，现在说话几乎每周都能比上周连贯着多说一个字，比如这周说：谢谢妈妈，下周就能说：谢谢妈妈抱。
现在能够说：挖挖车挖土修房子。
到动物园去看到熊猫会说：熊猫，出来吃竹子。
有的时候虽然不能完整的说一个句子，也能连着表达：妈妈病，口罩，吃药。
我的经验是他要想干什么要他自己表达出来，表达出来以后和他一起重复，在此基础上慢慢加字。
比如，宝宝认识钥匙并知道钥匙的作用以后，想玩钥匙对我说：钥，钥，钥！我就装着听不懂，问他，要什么东西呀？缠几次他会讲：钥匙，开信箱。
又比如：宝宝说：去动物园，我就问他：去动物园干什么？宝宝回答：看熊猫！我接着说：去动物园看熊猫，然后示意他和我一起重复。
当然他表达出来的要求我都立即进行了反应。
对他感兴趣的事情不妨多教，不感兴趣的不太勉强。

宝宝堂

我个人觉得楼主妈妈把事物说的复杂也不是一件坏事，孩子能领悟的，只是现在没有一起表达出来，说不定以后一说话就有让你非常吃惊的能力！
另外，别让你的焦虑影响孩子。和孩子多做做游戏，哪怕疯一点也好，孩子情绪好，学什么都快。

爱儿AIER

平时和宝宝说话的时候多用一些简单的词汇、较短的句子，语调夸张的婴儿式语言，更多的需要重复，多跟他交流，提供比较丰富的语言环境就可以了。

知乐妈

我个人认为，在孩子能够连贯的说整句话之前，经常的给他语言上的刺激，丰富他的词汇，让他们的小脑袋瓜里充满了语言素材，这对他们以后的发展是很好的，至于现在能说多少，或者说话时间的早晚，应该都是因人而异的。

singing158

每个小孩子发展期都不一样的，美妈不要着急呢。特别不能当着小孩的面，在其它人面前说起这个。他虽然小，可是都能明白的。长此以往，会对孩子的心理造成极大影响。也许明天，或者后天，他突然就开口说话了，而且一发不可收拾，会说很多词。我家１２当初就是这样的，快一岁半的时候，只会说简单的叠词。有一天，突然就能说四五个词的句子了。特别惊喜！
    我觉得你已经做得很好了，可能就是太勤快了。经常做个懒妈妈。比如说：她想要苹果，就指着苹果喊你拿，啊，啊，啊……这个时候美妈一定不能去帮她拿。要装做不明白，等她快急了，就说是这个吗？苹～果～！苹～果～！（放慢语速）让她跟着说，苹果！实在不说，再给她，然后告诉她，下次要吃，就告诉妈妈要：苹～果～。几次以后，她一定能学会的。
　　第二个，不知道你家１２的成长环境里，是不是有二种以上的语言。最好是能统一。有时候婆婆爷爷用重庆话，爸爸妈妈又都用普通话教，小孩就要同时学二种语言。二种语言的发音不同，就会慢一些。不过，这个也不要紧的，最多就是迟一些，不要太担心。

dingdingmao

我也来学习了~~~

爱爱120

又学习到了。。。。

花茶

我家12已经1岁了，倒是喜欢说呢，只是我们都听不懂。
现在她说的最清楚的两个字的字是我家狗狗的名字“麦麦”，很大，很清晰；叫妈妈是“马”，爸爸也是“马”，其他有时要跟着学，但是都是瞬时性的，比如说“斑点狗”，她偶尔跟着说“斑点”。
不过我似乎不担心诶，她有次让我抱她，我就让她说话，说“妈妈，过来”，她干着急，憋了好久说“马，来来”。这样我就放心了，呵呵，她其实会说话，也懂得起，有需要的时候她就会说了。
So，take it easy。

妈妈爱小妞妞

多陪宝宝说话，这样会有一定帮助的。不要心急。

singing158

回复 33# dingdingmao


    怎个是你呢？呵呵

cutelija

我家宝宝一岁，语言发育其实我个人觉得是很早的，大概5个月左右就会叫爸爸，妈妈，然后是间隔一段时间后又叫爸爸妈妈，有时候是自己念，好像没有主观意识的，在7个月左右，有一天她想吃奶，我转身走了，她急得嚎啕大哭，边哭边叫“妈！~”很大声哦，把我们几个大人听得一愣一愣的，这之后经常情急之下就会喊“妈！”后来8个月左右，就是正式爬还不怎么会爬的时候，想你过去了，就会喊“来呀，来呀，来~！”之后就是偶尔有点意识地喊爸爸妈妈，喊妈妈的次数多一些（要吃奶嘛,偷笑），偶尔也会有不太清楚的“婆婆”，喊得很艰难，也很不标准，但是我知道她是这个意思，也是这个口型。到快一岁了，经常可以很清晰地看着老头就喊“爷爷，爷爷，爷爷”。
但是也有一个问题，虽然有时候她也会重复我说的话的那个音调，但是不清晰的，而且不是你想她喊她就喊，目前为止可以听懂人名，大概知道是在说谁（估计这个还是得在早教里试听的结果，欢迎介绍时唱每个人的名字歌，从那以后，一说到她的大名，她就恩恩恩地答应，最开始是偶尔，到现在基本任何人一喊，她都会“哎！~”或“嗯”地答应，有时候还“恩？”地反问了看着你。）。前几天有一次，她拉了尿尿的裤子，之前因为也拉了，拉的少婆婆用东西烤干的，所以闻起来有股尿臭味，我就拿她鼻子那里闻，问她什么味道？你拉的尿尿，臭不臭？她把头往后仰，不想闻的样子，我继续让她闻，又问她，臭不臭？？她居然一口说了一个“臭”字出来。后来我说你也知道臭拉？那就少留一点尿在裤子上啊！她似懂非懂、、、
我觉得我家宝宝语言发育仍然不行的，我在教的时候也有这个通病，教得太复杂了，追随她的视线，她看到了什么就给她形容描述，比如看到苹果，会说：苹果！苹果！红红的苹果！你的脸蛋像苹果吗？苹果香不香？吃起来甜不甜？？