棉花糖小棉袄

期末幼儿园的老师给我发了一些大宝在幼儿园的照片。给大家分享一下。

大宝在制作magic wand
幼儿园的戏剧月教学，所有表演道具都是孩子们自己制作的。

画画中。专注力还不错哦！

我最看重的户外玩耍。幼儿园每天都有1小时左右户外玩耍时间。老师会安排自由玩耍和组织集体游戏。

分小组制作道具。非常锻炼合作意识。幼儿园是混龄，老师说大点的孩子就开始体现领导力了，知道自己要做什么，怎么实现目标，并能调动小点的孩子执行。我家大宝是属于配合的那个。她还比较小，在项目教学中还不太有自己的想法。但合作意识是很好的。

绘本阅读课。每天老师们都会给孩子讲英文绘本故事。

戏剧表演彩排中。大宝扮演的winnie the witch 里面的baby dragon

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大宝在入园一个月后，主教老师和助教老师就来约谈我了。约谈的内容有孩子的日常表现啊，个性发展啊，情绪展现啊，语言发展啊。评价都还是不错的。我一直觉得孩子3-6岁这个时期，最最重要的一定是儿童早期教育的问题。比如习惯的培养，思考方式的形成，情绪控制能力啊，大动作及精细动作发展啊等等，如果能在这个时期同时解决语言问题就实在是太完美了。所以这次约谈让我很满意，因为我一开始比较担心幼儿园只重视孩子的英语学习，忽略同时期对于儿童发展来说更重要的事，但事实发现其实在早期儿童教育方面还是做得很好的。总结起来，我们家大宝语言能力是不错的。这个跟她从小听睡前故事关系是很大的。另外大动作发展比较好，估计也有部分继承她爸的运动细胞。但是她的精细动作发展就相对要弱一点。这个是可以想见的。因为我家老人带孩子的时候为了防止孩子把房子弄乱，经常把玩具放在孩子够不到的地方，而且也不怎么让孩子自己吃饭。这是老人带孩子的通病。怕脏怕乱。后来我因为怀二胎辞职回家带老大，也顺带养胎，就非常重视让孩子有充分机会探索，所有玩具都放在地上，两个大纸箱装着，什么时候想玩都可以玩，但是玩了以后要引导孩子自己收拾玩具。此外，每次吃饭的时候给她发一个碗一把勺子，她自己吃一些，我喂一些，孩子也吃饱了，精细动作也锻炼了。老师建议我多带孩子一起做手工，练习精细动作，促进手脑协调能力。还有就是老师发现爸爸参与孩子的教育比较少，至少约谈就没有来。我说爸爸比较忙，老师还给我重点讲了父亲参与孩子教育的重要性。然后举了幼儿园的例子，好些孩子的家长约谈都是父母都来的，一开始也有很多爸爸不来，但老师都鼓励妈妈们回去做动员工作。爸爸参与多了，也容易达成教育的一致性，帮妈妈分担育儿重任。我觉得老师们很用心，不怕麻烦，让我觉得还是很感动的。回家我就开始想办法让孩子她爸多参与孩子的教育了。我买了乐高和磁力构建片这种男人擅长的玩具，让他爸陪大宝玩。她爸从小最擅长这个，自己玩得不亦乐乎，大宝在旁边也有样学样的。我偷偷感叹，从前我老是埋怨她爸不参与，原来是我自己没有用对方法。

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好了，现在又要谈谈英文学习了。自从大宝上了幼儿园之后，她的英文语言环境变好了，大宝开始对英文故事，英文书和动画片表示出了强烈兴趣。我乘热打铁，给她买了一些英文原版故事书，坚持每天晚上给她讲2个故事。有时候是英文的，有时候是中文的。这是个漫长的，需要耐心的过程。每天到点洗漱完成，我们两个就蜷在床上了。有时候小宝也会凑过来，但她还小，注意力不够，经常捣蛋。我们家的绘本大都被小宝撕过。每天晚上我都让大宝自己挑选自己想听的故事，最初一个月，每天都听霸王龙系列，而且还哭得稀里哗啦的。我问她怎么了，她说妈妈我很感动。我觉得绘本真的很好，让孩子善良柔软，同时又能获得力量。

霸王龙系列真的很棒！孩子非常喜欢！

这个书大宝连着听了一周，前面三天每天都哭。她讲一个妈妈对孩子生气发火，让孩子吓得躲起来的故事。

我家大宝听了紧紧抱着我，我说，宝贝，妈妈以前也有朝你发火的时候，妈妈知道那个时候你一定很难受。对不起。妈妈不应该那样对你发火。大宝呜呜呜地哭得特别伤心。让我也跟着红了眼眶。感觉疗愈作用很好啊。

这本书我自己读着读着就声音哽咽了，后来哇哇大哭。孩子她爸本来想嘲笑我的，怎么讲个绘本还讲哭了，凑过来看了看，确实觉得画得很好，写得更好。抱着我的头安慰我，大宝在旁边看着我们，也不明白大人在感慨个啥。不知道她对这本绘本的收获是什么。对三岁的孩子来说，她可能还看不懂，但对大人来说却是本好书。

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英文绘本书单基本在网上一搜就一大堆。我的选择原则是这样的。1、浅显易懂。概念不要混淆的。最简单的，最直观的。给孩子入门用。

像这个，brown bear,yellow durk,red bird,blue horse,对孩子来说概念清晰，不混淆。
2、有趣。有趣对孩子来说是很重要的。直接影响接受效果和专注力。
还是推荐上面那本，比较有趣，孩子会跟着一起唱，brown bear,brown bear what do you see?互动也多。
3、跟她的生活贴近的。

我的爸爸妈妈肯定是孩子非常有概念的，也熟悉的人物。

总之根据网上的书单推荐，再结合孩子的认知能力选择吧。当然也会买到一堆不那么适合的，就放起来，等到孩子感兴趣的时候再看吧。
以上这几本书大宝看了1个半月的样子，大部分故事是幼儿园也上过的。每周老师都会给家长们发下周上课的内容。他们有一节课叫做阅读课。专门是培养孩子的阅读能力的，大概就是3岁-4岁绘本阅读——4-5岁自然拼读——5-6岁简单的自主阅读。让孩子具备自主阅读能力是学习语言的关键指标。就像我们小时候大概6-7岁学拼音，学汉字，然后就能自己看书吸收知识了。

fp0408

宝妈在教育孩子上真是上心，佩服！你的宝宝有你这样用心的妈妈，真是幸福！
来自[妈妈网iPhone版]