凌小乐

小编的话：“孩子之间的竞争，归根道理是家长综合素质和付出心力的竞争。”那那些父母目不识丁出自农村的高考状元又作何解释呢？孩子的学习和家长的付出到底有多大关系？一个班级孩子间差异的原因就是家长素质和付出心力的区别？

导读：这是一个非常有经验的老师的经验之谈和肺腑之言。“孩子之间的竞争，归根道理是家长综合素质和付出心力的竞争。”

“所谓智力，就是阅读能力，而读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃”。每一点都非常赞同。

你如果是一名小学生家长，不防抽点时间把整个帖子看完！

是家长吗？这些或许就是一个班级孩子差异的真正原因

1、同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。

2、当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。

3、同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。

4、当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和做该做的事。

5、作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。

凌小乐

5、作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。


6、如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？


7、儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。


8、其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。


9、所谓智力，就是阅读能力。


10、一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些——这是很公平。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。

凌小乐

11、学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。

12、作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第四，成绩优秀。

13、对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己，天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，教师会竭尽全力，不让这种情况发生。作为家长，对此更负有不可推卸的责任。“在家很任性。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教育的效果只能被抵消。

14、“对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢！”有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。

15、三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。”

凌小乐

16、孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽全力引导、帮助他们，如果在能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。


17、站在同一起跑线上，看起来没有差别——六年之后，他们将有多么不同。


18、不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。


19、一天一小步，一周一大步，一月长一截——一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也就不一样。


20、家长都希望教师多提问自己孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。

凌小乐

21、一次考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。


22、让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。


23、养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。


24、孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。

奔跑的猫猫

写的很好，现实生活中是这样的。

QJ铖妈

值得学习！

紫月鄞

值得仔细阅读！

苏晓晓

当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。

感觉是有这个意思  

小小的想

其实现在孩子的学习  大人真的是操心很多     孩子读个小学大学比学生还操心啊

水解不解释

说到底还是需要家长培养孩子。给家长的压力很大啊，什么现在多操心以后少操心，什么孩子不好说的是大人。感觉家长天难了

小新胖妹

孩子之间的竞争，归根道理是家长综合素质和付出心力的竞争

说得很对啊，好无能无力

圈圈晓晓

我就不赞同楼主的说法啦，不能完全说是家长综合素质竞争什么的。重点还是娃儿自己。
像之前很多农村的娃儿自己读书出来
城市的娃儿却各种玩游戏机什么的

仔仔迷

孩子自己也确实起很大作用

悠悠~悠悠

仔仔迷 发表于 2014-12-17 00:48
孩子自己也确实起很大作用

      孩子后来的行为习惯   什么的还是和孩子一开始的习惯培养有关   习惯培养又和家长素质和对孩子的花费的精力有关。说到底，孩子还是要靠培养

新闻人

有道理  

金钟罩_铁布衫

认真看看呢

悠然小猪猪

说了等于没有说

呜呜20

5、作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。



我会说每天我们么儿要求背的课文我都背得滚瓜烂熟嘛   为了培养孩子看书的习惯  天天带起娃儿去图书馆。


总之  家长确实要对孩子有足够耐心才行呀

icecream~

我们孩子现在还小  还没感受到进一步教育的意义