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大家好,我又带着刚学的新招华丽丽地回来了。 在昨天的国际私塾儿童发展心理学讲堂上,有一位妈妈提了一个看似很普通的问题,但在教育专家的眼里却很有典型性。那位妈妈说,她女儿每次做作业她都会用奖励性的办法来激励她,比如说做完作业就准许她看会电视。但有时候她女儿会说我,我今晚不想看电视,所以也不做作业了。此时妈妈就很无奈了。
还有的家长说现在都在提倡鼓励和爱的教育,经常夸奖孩子,所以导致他特别爱表现,偶尔没注意到,没表扬,孩子就爱闹脾气。
这些问题在教育学里有个专业术语“透支献花与掌声”,物质奖励过于频繁,会让孩子觉得我学习、看书或者做任何事都是为了物质奖励,而忽略了孩子自己内在的兴趣与动力,时间长了,孩子对奖励不再感兴趣,而且也没有真正爱上学习。过度表扬,会让孩子产生爱表现,哗众取众,引人关注的心理,也不利于孩子健康的发展,所以父母们表扬孩子要有度,要讲原则,不用处处表扬。
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