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郭星棋的寒假作业有一大摞

江宇的寒假作业

寒暑假，是孩子们一年中最期待的时光。在假期，可以比较自由地安排时间，比如旅游、运动、交友、读书等等，但是那些堆积如山、如同鸡肋的作业，让学生和家长叫苦不迭。什么样的寒假作业，才是既轻松愉快，又有知识营养的？从今天起，我们为大家盘点2012年寒假里，学生们遇到的或雷人，或累人，抑或有意义的寒假作业。

小学生的寒假已经从本月13日开始了，但是部分学生的寒假作业之累或之雷，却成为不能承受之重，差生动辄被罚抄书，这样有效果吗？减负一直都在抓，市教委已于1月3日下发通知，要求在寒假期间，小学一二年级不留书面作业。具体执行情况如何呢？昨日，记者联系上多位小学生的家长，对寒假作业一事进行了调查。

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    数学没考百分

罚抄整本书的作业

近日，网友“默默”在大渝爆料台爆料称，自己的孩子因为数学没有考到满分，被老师罚把数学书上的作业全部抄下来做完。而语文作业虽没有“罚”这一说，但全班同学都要把语文书上的生字词组带拼音写在本子上。“这么多作业要做，还要求家长签字，孩子的这个寒假又白高兴了一场”。

昨日记者联系上发帖者李女士，她告诉记者，孩子江宇（化名）在九龙坡某小学上二年级，这次期末考试江宇的成绩比之前有进步。“数学94分，语文99分，他拿成绩回来的时候我还表扬了他有进步，但是娃儿却一点都高兴不起来”。李女士称，有段时间老师也曾发短信说上面查得严不敢布置太多书面作业，可没过几天，老师又冠冕堂皇地说应大部分家长的要求，怕孩子学习跟不上，还是恢复书面作业。

“我真的不想我的孩子每天把时间浪费上无谓的抄写上面，这样对成绩没有帮助，还会引起孩子的抵触情绪”。

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语文作业分等级
差生被罚抄书
高新区某小学五年级的学生郭星棋（化名）告诉记者，这次寒假假期一共22天，“作业几乎埋没了我的整个假期”。郭星棋称，他们的寒假作业是根据期末考试成绩高低而定量的。他说，满分为80分，75分以上的为好，班上15人达到这个标准，17人达到70分以上的中等成绩，而有13个学生的成绩在70分以下，就是老师所说的差等。成绩考得好的同学就只用完成最基础的作业：写两个作文和抄写好词好句8篇。郭星棋同学这次语文成绩是中等水平，他就要多做一个附加作业：抄写8个单元的生字。“我们中等成绩的作业还算少。考得差的同学还要抄写整本书的词句！”郭星棋还告诉记者，在他看来每次考试只要自己的成绩有一定的进步，就不应该完成抄写词句的附加作业，这对于学生来说没有很大的意义。“重复性的抄写除了让自己反感这个学科，根本起不到提高成绩的作用”。

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一年级的孩子
要给父母做晚餐
在渝北区某小学上一年级的肖琳琳（化名）放寒假了，但这乖巧的女孩却显得忧心忡忡，“我只会帮着淘米，不会做饭菜”。原来，肖琳琳的老师给他们布置的寒假作业是在假期中给父母做一顿晚餐，她的母亲廖女士告诉记者，平时在家琳琳都会做一些力所能及的家务，比如扫地、擦桌子，吃饭前摆碗筷等等。“但是做饭对一个刚上一年级的孩子来说太高难度了，万一被烫着了怎么办？”廖女士说，“老师还要求学生写一个做饭日记，这不是逼着一年级的孩子造假吗”？

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算一算
做完寒假作业要13天
郭星棋说，他的作业是按中等成绩布置的，如果按照他的速度做，完成差等成绩同学的作业估计需要18天。
江宇的母亲李女士称，为了让孩子能在寒假充分休息和看自己喜欢的课外书，李女士决定“作文让孩子自己写，抄写的东西到了要开学的时候她和丈夫一起帮忙抄”。

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点评
抄写作业太多
不利于思维发展
昨日，西南大学心理学院继续教育中心主任张仲明在接受记者采访时表示，根据学生成绩布置作业是个性化教育的一种体现。但前提是老师一定要和学生做好交流沟通，给学生带去更多的正面的鼓励。
张仲明称，老师在布置作业的时候要考虑到三个功能性：复习知识、巩固知识、促进思维发展。“现在小学生作业里抄写占大多数，这丧失了作业的第三个功能性，建议老师对成绩有进步的学生多鼓励，并且不断改进自己的教学方式。”

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大渝网友声音
网友“姐姐”：当“作业”变成一种刑具，它在孩子眼里能不恐怖吗，孩子还能对它产生好感吗？
网友“难得一见”：那些一遍遍地抄写真是讨厌，又不是机器，干嘛不停地重复。