紫雨蹁跹

宝宝2岁半了，一直父母带，我们下班回家可以陪他，也觉得还好，就是父母溺爱，导致现在都不自己吃饭，尿尿也不喊，反正晓得定时有人带他去。我和老公觉得这样不好，就提出带他去早教课适应集体生活。于是我们这边比较近的就是东方爱婴，去报了名。
回家被我爸妈各种骂，说要孩子这么小去规规矩矩的，又说人家孩子上了一年多了我才想起来，反正就是不愿意儿子去。最后还是被高昂的学费压迫得不得不去。
去了之后发现儿子上课都不敢上台去自我介绍，平时在家里很能说的，也很懂道理，语言逻辑性还很强，去了早教中心就跟小傻瓜一样了。而且完全不在乎老师讲什么，估计是家里野惯了，所以他自己在教室里跑来跑去的，最后坚持不住就跑出教室了。我不知道是不是前几次上早教课的孩子都这样？有没有高手交流下啊？

紫雨蹁跹

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     他爱管，第一跟自己的观念有关（你自己要懂科学，态度明确，让他信服你的知识， ...

长期是他们享受啊！只是他们不觉得而已

紫雨蹁跹

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如果你是担心公公爱宠孩子，可以好好沟通一下。
     其实沟 ...

你那是遇上可以讲道理的。我爸妈直接说，你带得好你带，我们不管了。任你书本知识，让你一边儿凉快去

紫雨蹁跹

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    小编也觉得，这个问题的根本还是您说的“溺爱”。孩子不自己吃饭，是觉得你们会管他。那么你 ...

扛不住我爸妈啊！让他们单独住也不肯！万分痛苦

紫雨蹁跹

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     关于孩子早教课不适应的问题，家长可以带动孩子参与。其实孩子就是在模仿周围的 ...

我倒是没有设置框架让他按部就班，只是平时他见着小猫小狗都会去打招呼介绍自己的。

林小枫

我家小孩也是注意力不集中，干什么都坚持不长

美吉姆重庆

     他爱管，第一跟自己的观念有关（你自己要懂科学，态度明确，让他信服你的知识，他才会听你的），第二是觉得“我带的孩子，我管一下怎么了”（其实就是受了累，在通过这种方式发泄或者弥补，类似于“养你这么大，我欺负你一下怎么了”，“我带你二十多年，让你离开那个人，不该吗”。虽然这里是“宠”，根本情绪是一样的。你可以做的就是转移这种弥补：多给实际好处，有点“我给钱，你享受，顺便带带孩子玩儿”的基调，而不是“我享受，你受累，辛苦带我的孩子”。这样就转被动为主动，他就更容易听你的看法。）     你让他受累带孩子，还怪他没带好的话，他只会负气坚持自己的做法。嘴甜点，好好说，

美吉姆重庆

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如果你是担心公公爱宠孩子，可以好好沟通一下。
     其实沟通都是大而化之的话。小编的具体建议有两个。
     第一，态度要坚决。拿出书，摆明道理，总之态度很明确：不可以吃零食，而且立好了规矩就要遵守，希望长辈们都配合，这是为孩子好。
     第二，找到根本问题。公公在带孩子，觉得自己在付出，所以自然觉得有掌控权。这跟部分家庭主妇用老公钱所以觉得说不上话，或者赚钱很多的老公在家就是大爷，是一个道理。那么你可以尝试给他很多好处，多给钱，多买东西，嘴甜点，让他觉得他带孩子是有好处的，而不是只是出力。吃人的嘴软，受了你的好处，自然更容易听进你的意见。
   

山城灯

小编也觉得，这个问题的根本还是您说的“溺爱”。孩子不自己吃饭，是觉得你们会管他。那么你可以尝试给 ...

这招很好。但想到我家公公就没信心了，爱吃零食专制。

山城灯

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我家也是几次试听课都坐不下来，乱跑。人家比他小的都能坐得住。所以让我没信心给他报班。不过又担心他上幼儿园会不适应。

奔跑的猫猫

我家宝宝4个多月就去了也是东方爱婴，到现在2岁7个月了还不是跟你这个情况一样，我们报的多报了120节，几乎都去，原来还比较小的时候坐在那里还比较听话，老老实实地的坐着，到2岁后就不一样了，不太听老师的了，也是满教室的乱跑，硬拉回来的话就浑，没办法就只有让她跑，跑一会儿她又要上一会儿课，就这样反复。是孩子到了这个第一叛逆期了，多理解下，可能过了这个阶段就好点了。

lgymm

早期教育不只是对婴幼儿的教育，更是对父母与养育者的教育。父母与养育者不提升自己的教育水平与心理素质，很容易将早教导向更大的误区。早教是让家长学会一定的方法，而不是一定要让孩子学得一模一样。

hattle

小宝宝的注意力集中时间好像不长

美吉姆重庆

    小编也觉得，这个问题的根本还是您说的“溺爱”。孩子不自己吃饭，是觉得你们会管他。那么你可以尝试给他建立一个有纪律的环境。只在吃饭的时间吃东西，如果不吃，讲明道理：你不吃的话就可以，但是只能在下一餐的时候吃东西，明白了吗？
     反复明确后，就收起食物，坚持不再给他吃东西（惩罚原则，做了不对的事情就给以小小的惩罚。注意：不是体罚）。就算孩子三四点饿了，也跟他说“宝宝，现在不是吃饭时间哦，饿了是吗？饿了我们下一顿的时候好好吃饭好不好？现在不可以的。”（纪律原则，坚决兑现，说好的规则就要遵守）他要哭就让他哭，坚持在吃饭时间开饭。如果在晚餐的时候他好好吃饭了，妈妈爸爸就奖励他一些他喜欢的东西（奖励原则，做了对的事情就给以奖励）。
     大人要相信，孩子是不会饿死自己的，一两次也不会伤胃。
     这样做一两次，孩子就会明白，他必须对自己的行为负责，必须好好吃饭。

美吉姆重庆

     关于孩子早教课不适应的问题，家长可以带动孩子参与。其实孩子就是在模仿周围的世界，别人怎么做，他就很可能怎么做。老师让他介绍的时候，家长可以用夸张的表情示范一下，还有别的小盆友在介绍的时候，可以让宝宝看，说“看这个妹妹这么说真清楚呀！”
    早教课程确实会有一些规则，但小编相信正规且先进的早教机构，都只会有规则而非限制。比如：告诉孩子要准时，要排队，要跟妈妈爸爸问好。人需要遵守基本的纪律，并且有自律的意识，才能发展得更平衡。这个跟限制孩子是有本质区别的。限制是：你必须这样回答问题，你必须举手，你必须背住答案不要乱想……前者是对习惯的培养，后者是对天性的抑制。

重庆罗妈妈

哈哈，慢慢来

jingjing1518

家长不要当一个监督者时刻盯着他要求他怎么怎么做。家长要做一个参与者，积极的跟着老师的做，上台介绍如果他不愿意，家长也可以用夸张的表情先上台做个自我介绍，吸引孩子注意力。从而让他慢慢的开始模仿你，跟着做。家长也要多引导他去关注课堂上有趣的东西。
并且不要觉得上早教是要给孩子立规矩，管住孩子。上早教本身就是创造氛围让孩子玩，在玩中学知识，懂规矩。所以家长先做个榜样。可以提前带孩子去在外面玩一下，特别是和同班的孩子玩，可以提前和即将上课的早教老师互动下。当他熟悉了同学，熟悉了老师，他在课堂上找到熟悉的东西了，他才会慢慢的开始关注课堂。

紫雨蹁跹

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我家妹妹2岁多时候的情况跟你家一模一样。我们一开始上早教的时候，打死不做自我介绍，老师在上课的时候她 ...

真的会好转吗？我们上了三次了，完全神游。。。。

403433498

慢慢来，适应了就好了