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我们的素质教育提倡多年,但换汤不换药地还是实行着应试教育,学习——作业——考试,不变的三重奏。到现在,终于来了个硬性的——
市教委要求小学一、二年级不留书面寒假作业,其他年级可根据实际布置适量作业,提倡不布置书面寒假作业。同时要引导学生投身社会实践,参加文体活动、家务劳动和其他公益活动。
消息一出,立刻引起了微博网友的热议。
没有书面的作业,孩子能在假期结束后收住心吗?家长会不会反而布置更多“家庭作业”?社会实践类作业如何检查,又如何核实呢?“没有作业,这四十天真不知道怎么过!”
不布置书面作业的新规确实是对传统教育模式的一种创新。针对不同年龄,布置作业的方法也有所区别,不布置书面一定程度上减少了学生的厌学情绪,对孩子课业的适度松绑,也能让其更全面地发展,在自由愉悦中成长。
我了解到这消息一出台,真的很多学校不敢布置书面作业,不晓得美妈们准备让宝贝们怎么过寒假呢?
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