玉骄妈咪

我娃儿现在4岁半了，以前读的是一级幼儿园，注重的是娃儿的兴趣爱好和智力开发这块的教育，没有怎么接触过写字和数字这块，后来因为一些原因要换幼儿园，要到白市驿镇上去读，但那边的幼儿园教学质量不怎么样，他们主要注重的是娃儿的算术和写字这块，三岁的娃儿就在学100以内的加减法了，写汉字每天是一大篇一大篇地写，还是比较难的汉字，说我们娃儿以前没有学过这些肯定跟不上他们的进度，要从小班读，我郁闷啊，了解了下，城里的幼儿园都没有怎么教算术和写字，为什么城乡有这么大差别，还是大多数幼儿园就是教的算术和写汉字，不太明白了，有点懵了，那个老师还说是“现在不学习算术和写字以后就跟不上小学的教学进度”，难道是真的我错了，以前没有去教娃儿学这些？？我一直都还是不怎么主张让娃儿这么小就学写字和数数、做加减法的，所以一直没有怎么管她，想学就学，但现在不知道了，到底幼儿园要教些什么？？

youyou悠悠

我觉得说是不教，但是中国这种应试教育，一点都不学的话，到了小学可能也有点恼火，反正随其自然，也不要强求，喜欢学就学点

顺顺的漂亮妈妈

现在都杜绝幼儿园教小学的东西。

淡~~定

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这个问题具体也的也不是很清楚，我们小区的那个幼儿园就是重视孩子的知识方面，像你说的那个兴趣爱好和智力的那个倒是很少重视的。

mayaawang2002

请问玉娇妈妈，你的宝宝原来是读的哪所幼儿园啊？

望冷月

我家孩子读的新村幼儿园，也是公立幼儿园。经常有些家长讲座什么的。我觉得很认同幼儿园的教育理念，就是让孩子快乐地成长，让孩子养成好的生活习惯和对事物探究的兴趣。所以，没有强制要求孩子写什么，算什么。每天孩子上学都很开心，也很自信。
以前也看过关于中美孩子的对比文章，其中一点我记得很清楚。就是让未满6岁的孩子写汉字简直是在谋杀孩子的自信心。因为写汉字需要50多条神经来控制幼儿的手，而写英文只需要20多条神经来控制幼儿的手。汉字的笔画比英文26个字母难得多了。

涵悦妈

我说一下我的真实想法吧，其实我赞同教学一点拼音和汉字，当然只是认识，不一定要求写，为什么我这样说呢？在我没有教一年级前，我是想智力开发很重要，可是当我接触到一年级的时候，我发现如果幼儿园不教授拼音知识的话，那孩子一定要去读学前班，因为一年级的课程太重了，内容太多了，孩子而且还要跟着适应一年级的教学，如果之前一点基础都没有，孩子压力真的很大，还有孩子很可能就放弃了，这个是我的真实想法，所以我就决定小学一年级以前要让她学习点拼音知识，就只是认识哈，所以我让她7岁再读书，晚一年，这样不至于让她的智力发展受影响。

青青竹子

我觉得让宝宝玩好了，才能学得更好。
我的小侄儿5岁前都是在城里上的幼儿园，上课也是做游戏唱歌这些，5岁后由于家里的原因，转回农村上幼儿园。老师也是说他啥子都不会，要求加100块帮他补课。结果他学得很快，从开学时是全班成绩最差的，到期末的第一名。
我觉得只能说，城里的教学方法给他打下了基础，他才会学得那么快。

聪聪妈咪

我认为幼儿园应该注重培养孩子主动学习知识的兴趣，培养孩子对事物的好奇心，而不是一味的灌输知识，机械的做作业，让孩子对学习反感。

哈哈笑的孩子

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幼儿的身心发展是有敏感期的，而且敏感期的时段是因人而异的。只有顺应了幼儿自身的发展规律，才能让他们有一个健康、快乐的童年。幼儿园就开始学算术之类的，不异与揠苗助长，这样不利于幼儿身心的健康发展。幼儿应该在玩中学，学中乐，乐中长。

baby你最珍贵

根据孩子的发展水平和年龄特点，学前幼儿不适宜学写字和算术，但可以有简单的引导，让其感兴趣，有学习的愿望。

独自感觉

还是玩比较好哦，孩子的天性

刀客321

这都是受了那种“别让你的孩子输在起跑线上”的毒，所以，从幼儿园开始，就教一些小学的内容，真上小学时，成绩就跟上了。不过却是从小毒害幼儿。

莫瑞

四岁左右的小孩可以适当接触数数之类的，学习汉子也是可以的，但是不应该大量的强制行的要求作业

redwo

幼儿园时期主要培养孩子的良好习惯，小学才培养学习习惯，幼儿时期应该多开发想象力和创新能力，识字、算术这些学太早了，反而阻碍了孩子的形象思维发展。

小米子CQ

娃儿的天性就是耍，我觉得幼儿阶段就该让他耍。

历立妈

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小朋友，特别是学龄前的小朋友，在个性发展与性格养成上很重要，亲一定不要怕麻烦，我女儿现在在台湾一家幼儿园上学，他们就有点美国的教育方式，可以在任何时候提出问题，可以在任何时间提出异议，老师都会耐心回答，这对女儿的信心培养很重要，女儿重来不会胆怯，而且对任何事都保持热心，在处理问题上也很积极向上

玉骄妈咪

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嗯，我现在就是没有让她去读那种幼儿园，还是去原来那个继续读到起，相比之下还是好点的幼儿园教得要好些，人家是在游戏中学习东西，让娃儿耍了也学了，老师还是要敬业些！