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自幼儿园开设“幼儿情绪健康与社会能力”(SEL)情商课程后,于女士发现,女儿的变化很大,尤其是最近因为工作变动令于女士情绪低落时,细心的女儿竟然说:“妈妈,你有什么不开心的事情吗?说出来会好过些,或者去散散步、听听音乐?这样就能把坏心情扔进‘垃圾桶’了!”
两年前,此项目在北京悄然启动,截至目前,7个县区的143所幼儿园先后参与了该项目,5000余名5-6岁的幼儿受益,预计到2011年项目结束时,将有近万名儿童受益。
在一些幼儿园,该项目启动后受到了孩子和家长们的热烈欢迎,其他班级的家长更是强烈要求幼儿园能在所有大班开设该课程。参与该课程的一位老师深有感触地说:“以前我对孩子的心理世界不是很关注,这方面的专业知识也很欠缺。接受了相关培训后,我的眼界一下子打开了,也发现自己在应对情感和社会性问题时有了明显的改善。”
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