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楼主
发表于 2011-1-7 14:12 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
本帖最后由 哓婷儿 于 2011-1-7 16:41 编辑

现在越来越多的妈妈把自己的宝宝送进早教班,但是,如果妈妈们认为把宝宝送进早教班就万事大吉那就错了,妈妈们要配合早教班,将早教的理念在生活中贯穿下去,并且不要急功近利,给宝宝无条件的爱,才能让宝宝健康成长。
  一 早教需要连续
    宝宝上一些比较好的早教机构,父母会亲身体验到多感官教学的优越性,在他们的课上,宝宝的视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等五感是齐齐上阵的。回家之后,我们为何不把“多感官教学”进行到底呢?

  二 耐心不断重复
 丰富宝宝体验的时候要注意重复性、一致性、适龄性。因为0~3岁宝宝的理解力和接受力都处在刚刚发育的阶段,很多意识和思路,只有通过不断的 重复才能被他们记住,并将这个游戏所贯穿的思维方式自然而然地应用到生活中去,而仅仅上过一次课,对他们是很难形成什么印象的。像每次离开学校,老师都会 和小朋友们一一挥手再见,经过多次这样的重复,宝宝一般在7个月大时,一说再见,他就知道挥手了。
  三 给宝宝无条件的爱
  宝宝在早教机构很少听到批评或对他有负面评价的话,当他犯错时,老师会非常有技巧地进行正面的引导,让他自然而然地认识到自己的错误并想到改进 的方法。家长应学习这一点经验,运用于日常生活中,多鼓励、认同宝宝,给予正面的反馈,即使他的表达有误差,也不要轻易责备他。宝宝2岁半就已经具备自尊 心了,我们要做的,不是告诉他做错了什么,而是要告诉他下一步该做什么。
  四 切勿急功近利
大多数家长都认为,早教是为了提高宝宝智商、如何让宝宝变得更加聪明等,但这些想法都太急功近利了。其实,早教应更注重宝宝行为与性格上的培 养。早教是一个持续的过程,其效果往往不是立竿见影,而是在潜移默化中,丰富幼儿的体验,慢慢地对宝宝的行为与性格产生积极的影响。这样的教育理念,理应 贯穿在宝宝的日常生活中。

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环境是需要持续性的 就怕不能给12环境

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看看 进来顶一下啊

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亲收费咋样啊,电话有没得

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支持,我宝贝从1岁开始上早教课,到现在2岁5个月了,现在终于可以看到上早教课的优势所在。给孩子上早教课,贵在家长的坚持。

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我知道南坪万达广场有一家叫好咿呀早教中心的 还不错 我的宝宝现在在那里上课 效果真的很好 大家有空去了解下

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赞同,说得有道理啊

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强烈赞成,教育孩子就是应该这样,早教不同于提前给孩子灌输东西,而是丰富孩子的经历,带给孩子心灵上的快乐和阳光。良好的性格和心理状态比多背几首诗,多认几个字重要多了

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地道好吃狗 妈网手机达人 爱心会员 备案团长 魅力大使 最佳版主

赞成,我们都断了一段时间,感觉宝宝学习速度慢了
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让我们将早教进行到底
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