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楼主
发表于 2010-6-25 13:23 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
一个人很容易偏爱自己的选择,比如信仰某个宗教或追求某个理想,总觉得自己的宗教或理想才是世界上最好的,别的都有问题。从事教育的人也容易落到这种思维模式中,认为自己实践的教育是最完美的,某种意义上是对的,既然选择这种教育,至少自己是最喜欢的,或最适合自己的。但由此排斥、甚至诋毁其它的教育理念,一个人就会变得狭隘、傲慢。若妮特告诉我,重要的不是华德福还是蒙台梭利,重要的是什么样的人在当老师。如果一位华德福老师不能全身心的爱孩子,不能尽心尽责,那就不如一位全身心爱孩子的蒙台梭利老师。我想无论何种教育,都需要老师来付诸实践,你是什么样的人比你所选择的教育方式更加重要。


这是两年后的又一次关注这个话题。在自己理想的道路上,又一次因为很多原因的停滞。做教育5年了。由刚开始的热情高涨变得更为平和,又偏爱一种变得兼容百家。其实,对于自己的要求只是,当我是一个老师的时候,全心全意地爱我的孩子们,尽量 帮到各位家长。好象是我们暂时的一种合作,更确切地说是协作,因为孩子,我们在一起。之前的各种原因,多多少少坚持了一些时间最后和一些环境脱离,或者一直努力想营造属于自己的氛围,却总是被一些人刻意打断。遇到过最善良美好的人,也有最阴暗无良,在生活的大浪里,我无意中淘到了沙,同时也有金。

那天遇到甜儿妈妈,谈话,回来就把蒙式的《童年的秘密》印本成册共5本,两本给了我两个学生的妈妈,一本给了一个当我是从前竞争对手的早教园的负责人,剩下的两本准备给这段时间提供给我和我的孩子们帮助的徐老师,剩下的要给甜儿妈妈。有人对我说,上帝要他灭亡,必先让他疯狂。所以,之前再怎么的去努力去爱,结果为了保护自己,舍身而退,却遭到的诽谤从家长那里传入耳中的时候,我震怒。但是,有恩师对我说,亲爱的,别恨,做自己该做的事情,和能够处理的事情。于是,我停下来,把最后的爱给予那些帮助着我,和需要我帮助,而不是谋着什么的人们。

我感谢你们依旧尊敬我,爱护着我。让我全力用自己的方式去生活。

我也想告诉大家,不是每一个做教育的人,都为了名或者利。
我们如此用心地去生活和工作,伴随孩子们好好的成长。
都是享受那样的一个过程。

不管理想和现实中是多么的冲突,我们也没有怯懦过。哪怕是威胁和坎坷。
那个年代说是四有新人,那么不管这个时代怎么再改变,还是有这样的一些人在执著于自己认为对的路。

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,我也才买了蒙式的《童年的秘密》明天也拿来看看呵呵。

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不明白????//

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一种超越,世俗的超越,为了爱,就不怕别人说什么
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有理想主义的激情去冲破现实主义的末路
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