佩灵妈

首先，我要说，我现在的心情是很激动的，如果以下内容出现颠三倒四，让我们各位美妈看得有点稀里糊涂的话，请见谅，呵呵。
女儿入睡前，习惯看几本绘本。上个礼拜一位同是妈妈的朋友推荐了一本叫《爱心树》的绘本，主要是讲妈妈对孩子无私的爱说，据说给孩子看了，她会很爱妈妈。在给她读之前，我看先了一下，担心她不能理解其中含义，仍然给她读吧。昨晚带女儿睡觉时，她说她要看《爱心树》，我说好，（前几个晚上都有看这个故事），当我翻开第一页，给她朗读书名里，她对我说：“爱心树妈妈，小男孩儿宝贝。宝贝爱妈妈。”我呆了，压抑住内心的狂喜，问她：“妈妈也爱你，宝贝。你是说爱心树是妈妈，小男孩儿是宝贝，对吗？”她点点头，甜甜的笑着和我拥抱。当时只觉得全身都因为幸福而颤抖。读到倒数第二页的时候，她问我：“为什么小男孩儿不来看爱心树？”我说：“因为小男孩儿有事情要做，但爱心树永远爱他，他也爱这棵树。”她露出有点痛苦的表情，对我说：“我们看另外一本吧。”因为这本书最后是爱心树为了小男孩儿付出了所有的一切，最后只剩个老树墩，但老树墩仍然陪着同样已经老去的小男孩儿。估计是她理解这本书的含义之后，无法接受这样的结局吧。
看完了绘本，等她放好自己所有的东西后，准备睡觉了，这个时候，她将自己放在床头的一袋子玩具给不小心踢到床下去了，她悃了，于是耍着赖要让我拣，我那个时候也很悃了，她的耍赖让我不由得有些烦燥，突然脑子里想到LILY说的，让我试着去对孩子表达自己的情绪和想法，让孩子了解我们也有因为各种原因而感到心情变糟的时候，适当的对孩子说不，并与孩子协商共同乐意的解决办法。这样的做法能帮助孩子理解我们，知道有时我们的心情也会和她们一样，能为别人着想，建立合作意识。但在此之前，我从没试过，所以心情是有点忐忑的，不过先共情吧，把学过的都用上：“我知道你很悃了，是吗？这种感觉让你很难受。”她说：“是啊。”我说：“可是妈妈也很悃了，这种感觉同样让我也很难受。”她盯着我看，我继续说：“所以你让我捡掉在地上的玩具，这个办法我不同意。”她的表情变幻着，有点想发脾气，又有点克制，撇撇嘴。我说：“我们一起想个我们两个人都同意的办法吧。”她说：“好的。我的办法是妈妈捡。”冷汗划过。。。不气馁：“我不同意这个办法。现在我来想个办法，你来捡吧。”她说：“不要！”我要坚持。。。继续说：“那我们一起来捡？”她想了想，笑着说：“好，你捡大的，我捡小的。”嘿嘿，成功。我们拥抱了一下，开工，一边捡她一边对我说：“妈妈，你不要捡错了哟！你是大的，我是小的。”
PS：在整个对话的过程中，我的态度一直是很温和很积极的，显出对这样一种‘我们共同想办法，寻找双方都同意的解决方法’的做法的极度兴趣。
哎呀，不知道今天我所分享的，有没有把你们大家看晕了？

12好帅气

好乖的12哦，我家12不晓得啥子时候才能这样乖哦，这几天他生病了，让人好心痛哦1

俊俊他娘

真的好乖啊，我要持续发扬不断学习的精神

nanaqiaoqiao

宝宝好乖哦
妈妈也很不错哦

子清

好有心的妈妈，谢谢分享！