小小红衣

  

培养孩子的情商最重要，还要关注孩子的心理状况。家长的意志不等于孩子的意志，兴趣班应该符合孩子的兴趣，而不是家长的兴趣，而且应该把握好度，否则就是盲目的培养，这对孩子的成长绝对是弊大于利。

         看到一个有趣的帖子，写的很详细。而且写出了很多家长目前的真实状况。转过来给大家一起看看。


    我曾是一名幼儿教师，看到妈网里的美妈们对于孩子报读兴趣班的事情有不少困惑和纠结，作为一个幼教工作者来说， 看着妈咪们如此状况真心为妈咪们捉急啊！

      我根据自己4年来的幼教实践经验整理了如下几个报读兴趣班的误区，希望能给妈咪们有所借鉴——




误区1：只重结果，忽视过程

　　学琴的父母只注重孩子学会了哪支曲子；学画的父母只注重孩子是否画了一幅完整的画；学珠心算的父母只注重孩子算得是否快；学跳舞的父母只注重孩子是否学会了跳支完整的舞。
　　只看重结果，无论是给孩子还是给老师都带来了巨大的压力。

        我曾经带过两年的美术兴趣班，有个叫诺诺的女孩子从小班（3岁）开始报读，是个很有灵气和想法的小丫头。我们美术班主要是培养孩子的兴趣和美感为主，所以很多课程都是相对比较自由的发挥和创意涂鸦，偶尔会教一些手工操作类的技能，诺诺每次上完美术课后都很开心地拿着自己的“得意之作”给她妈妈看，但诺诺妈的表情很奇怪，不是欣赏，不是赞美，而是疑惑：你画的是什么呢？我怎么看不出来呢？诺诺就跟妈妈解说：这块红色的是什么？这个长长的线是什么……（诺诺的表达能力很强），诺诺妈还不等她说完，就接茬说：“哎哟，我怎么看着不像呢？”时间长了，诺诺渐渐地不拿作品给妈妈看了，上课也不那么开心了。第二学期说什么也不愿意来上美术班了。后来又一次给诺诺换衣服看到书包里有一张画花盆的画我才了解到，诺诺妈在外面培训机构给诺诺报了美术班，纯教画画的那种。看到诺诺的那张“花盆”，我心里那个可惜啊：这样的画虽然构图、线条、色彩都算很好看的画，但这完全就是复制品啊，完全看不到孩子自己的思想和创造……
       其实教孩子，学习的过程远比结果更重要。在学习的过程中，能调动他们多个器官、多种感觉，培养多方面能力。比如学习弹琴，手眼耳的协调非常重要，耐性、毅力、战胜困难的能力决定着他是否能学习下来，而经过自身努力战胜困难后的成就感也使他心情愉悦。贯穿在孩子学习过程中的这些品质，父母可能看不到，但却对孩子的未来影响深远。

　　再有，在学习过程中，一些基本功可能只是学习中的一个小节，比如跳舞，一个舞步要练好长时间，给父母的感觉是孩子几次课什么正经的也没学，但实际上，基本功的训练是为让孩子能完整跳下整个舞蹈而打下良好基础。基本功如果不扎实，学到一定程度可能就学不下去了。

6柳暗花明

方向比努力更重要

晴雪宝宝

值得深深思
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QJ铖妈

确实，现状就是这样。

双儿妈蓝雨

比较赞同，应该结婚是最好，好的家长，宝宝自然也不会差
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小飞鸟023

误区四，非常的赞同。生活中学到的知识更实用呢。

BG8HFJ

恩，我也觉得过程比较重要
曾经带娃儿去一个语言班试听，当时才开业，那次课班上就四五个孩子，班上预备了凳子给小朋友，但我们家这个经常站起来走动，老婆就一个劲儿的让他坐到那儿。
课程完了就是和老师交流，老师说其实她更喜欢上课的时候随意，不拘泥于形式，下次她干脆就不设凳子了，让小朋友们自己坐地上，这样看起更随意一些。
其实对老师的专业能力、亲和力、表达能力等我都还是非常喜欢，但老婆就因为老师的这种观念拒绝了，说孩子都没好好坐那里听课，能学到啥

另外就是家长对孩子的鼓励。
我们家这个偶尔心血来潮听到动感的音乐就一阵乱舞，舞完了还问我们好看不。我和老婆都会一起鼓掌说跳的真好。
我觉得孩子就是要多鼓励才行

rose_and_gun

好文，值得推荐

欣可

兴趣班慎重选择啊

小佃子

赞成
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漪漪宝贝

谢谢分享，非常有道理！兴趣班是现在很多孩子的恶梦，甚至不清楚为什么学……兴趣班不在多，重点是孩子真正的兴趣所在！

小小红衣

　误区4：认为坐在教室里才是真正的学习，忽视生活中的教育

　　有些父母忽视自己的能力，认为只有带着孩子上这个班、那个班，让孩子规规矩矩地坐在小椅子上听老师讲课，才是真正的学习，对生活中的知识反而视而不见。

　　重视孩子的教育，无疑是最值得的投资，但不能一味地投资却忽视孩子的感受。既然是兴趣班，就一定要从兴趣出发，只要孩子有兴趣，就能自主学习，快乐地享受学习的乐趣。

小小红衣

  误区3：把自己的理想强加在孩子身上

　　有些父母小时候条件不好，没有条件实现理想，而有了孩子后，就把理想寄托在了孩子身上。比如一位家长，英语顶呱呱一直是他的梦想，他就让孩子从小上英语班学习英语，而成绩稍有不好就一通批评，导致后来孩子很排斥上英语课，外教老师进教室就开始闹情绪。

　　孩子是一个独立的个体，他有自己的想法。他知道自己喜欢什么不喜欢什么，如果大人把自己感兴趣的强加给孩子，让孩子担负起父母的愿望，那孩子的负担就太重了，孩子学习起来就是一个痛苦的过程。因此，应该尊重孩子的兴趣，让他挑选自己感兴趣的东西，对于感兴趣的事，孩子能学得又快又好。而父母自己的理想，还是自己努力去接近目标吧！

小小红衣

误区2：周末上兴趣班如同赶场，没了亲子时间

　　有些父母不在乎花钱多少，在周末给孩子报了一个又一个兴趣班，英语、影视表演、钢琴、滚轴；孩子忙，父母也跟着一起忙。本来上一星期幼儿园就没多少时间陪孩子，而周末又全用来上兴趣班了。      
       我班上有个孩子小龙，他的生活从出生后八个月起就没有离开过各种班，起初是感统班、后来是早教班、国学班，上2岁半上幼儿园小小班，同时报了课外的七田真早教，3岁上小班后更加不得了，周末一个早教班、一个乐高班、一个美术班，他妈妈还在考虑要不要给他报围棋班……小龙的每个周末都比在上学时还忙，赶场子似的，中午吃过饭连午休时间都没有，只能在赶往下一个班的车上睡一会儿。后来我们发现小龙总是觉得很累，不愿意跟小朋友们一起玩，连小朋友最爱上的体能课他都没有精神，甚至有时候中午吃饭吃着吃着就睡了。我们跟小龙妈妈反应这种情况，才知道，不仅周末如此，平时小龙放学后一三五晚上6点半都有上课。天哪！这哪是一个3岁的孩子该有的生活啊？我们跟小龙妈妈沟通后小龙的课外班逐渐减少了，孩子的精神状况也越来越好，朋友也越来越多了。小龙妈妈、爸爸也利用放学和周末的时间陪他一起玩，小龙慢慢地开朗了很多，也不像以前那样总是粘着大人了。

　　孩子在这个年龄段是离不开亲情的，与父母在一起，是使他们心理发展正常的基础，如果忽视幼儿心理以及亲情的交流，你会发现孩子变得不听话、爱发脾气等等。今后容易与子女在心理上产生隔阂，难以沟通。

　　一味地给孩子报各种兴趣班，容易使孩子疲劳、厌倦。今后他可能对什么都知道一点儿，但对哪个都不精。不如只选择一两项重点学，学会了再学其他项目。孩子如果在哪个项目上特别有潜力，就要多花时间重点培养。