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发表于 2014-10-13 10:36 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
女儿刚升小二,开始学习百位加减,这几天发现一个严重错误:
她是先算十位上的数写下来,再算写个位上的数。。。如,进位加法,她是先看一下个位上要不要进位,要进位的话,先算十位上的数加上一然后写下来,再去算写个位上的数字。。。。这样运算下来,正确倒是挺高的,几乎可以百分百正确。


刚才纠正了一下,让她从个位开始先算起,然后,正确率直线下降。


我郁闷了,要不要纠正啊?恳请 有经验的BBMM请指教!


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先写哪个并不重要,关键头脑要清楚。

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是不是现在学校老师教的新方法啊

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凌小乐  我问了其他家长,算法不一样  发表于 2014-10-17 09:43

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我觉得还是要纠正的,以后位数多了,这种算法就麻烦了……

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凌小乐  我就是在考虑这个问题,以后有个五位数六位数的加法,看到脑壳都大了  发表于 2014-10-17 09:44

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凌小乐 发表于 2014-10-13 10:36
女儿刚升小二,开始学习百位加减,这几天发现一个严重错误:
她是先算十位上的数写下来,再算写个位上的数。 ...

我儿子现在大班,我看他也是这样算,300以内都这样,我们也没有教他,学校也没有教,自己一天就研究那个数字,感觉很有兴趣,比如三个数字相加,他也是同样的方法,先算前两个相加,再加上后面一个,问他谁教的,他就说他自己想的,我没有准备纠正他,正确率基本百分之百。

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凌小乐  哇噻,你家儿子简直是个天才,还会自己去研究那个数字  发表于 2014-10-17 09:44

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要纠正   不然数位多了就要乱来了

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我觉得也是,现在位数少能保证正确率高,但是以后学到万位怎么办呢?我儿现在三年级,已经学万位了。

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凌小乐  所以我就纳闷啊,我是纠正好还是不纠正好  发表于 2014-10-17 09:44

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回复 凌小乐 的帖子

不是这样的吗?我一直这样算的啊

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凌小乐  我们都是从个位数加起,哈哈  发表于 2014-10-17 09:45
旻颖

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我觉得只要是对的就行了,而且娃娃也知道进位啊
袁大咪

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天才从小培养.. 不错不错.

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是不是现在学校老师教的新方法啊
我问了其他家长,算法不一样

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我觉得还是要纠正的,以后位数多了,这种算法就麻烦了……
我就是在考虑这个问题,以后有个五位数六位数的加法,看到脑壳都大了

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我儿子现在大班,我看他也是这样算,300以内都这样,我们也没有教他,学校也没有教,自己一天就研究那个 ...
哇噻,你家儿子简直是个天才,还会自己去研究那个数字

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我觉得也是,现在位数少能保证正确率高,但是以后学到万位怎么办呢?我儿现在三年级,已经学万位了。 ...
所以我就纳闷啊,我是纠正好还是不纠正好

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回复 凌小乐 的帖子

不是这样的吗?我一直这样算的啊
我们都是从个位数加起,哈哈
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初 三

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本帖最后由 谷子乐园 于 2014-11-4 15:19 编辑

我家这个男生也是二年级,在刚开学不久就学了竖式,也是经常会有这种情况,从左到右,先写十位后写个位,但的确数学书上和老师要求的都是从个位算起,再算十位,所以后来我也慢慢要求他改正这个写法,从个位到十位,现在基本上都是这个习惯了。


       可能是因为语文写字的习惯,从左写到右,所以孩子在写这个结果时也很习惯从左到右(先写十位,再写个位]),但实际上,从数学计算的简便性上看,都是先从个位算起的,以此来判断要不要进位,所以,从个位算起即从个位写起就是最简便的了,也不容易错。

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今早发现我女儿也是这样,我觉得还是要纠正,思维方式引导还是很有必要的
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女儿百位加减从十位算起再算个位,需要纠正吗? ...
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