转~~~美国中小学的另类“班干部制度”

童话大王郑渊洁曾在说过“中国的班干部制度是在培养‘汉奸’”，发达国家小学没有班干部制度，建议取消中小学班干部制度，让所有孩子平等成长”，当时引起了众多博友的热议，那么，通过本文，我想就我了解的情况写写美国的“班干部制度”是怎么样的。

孩子们合用的桌子也有table leader

的确，美国学校班级里没有班长或学习委员，但这并不表示美国教育制度不重视对“储备干部”的培养——无论是在学校还是职场，领导能力都是面试官们极为看重的特质，就连申请大学，出色的领导能力也会让申请材料加分不少。与此同时，团队精神也是极受重视，这两点加上应有的技术特长，孩子们日后进了职场，也就能应对自如了。

那么，美国学校是怎么培养这两种能力的？美国老师会给每个孩子平等当“干部”的机会。记得我家孩子上学前班时，教室里有个圆形的转盘，上面写着平时孩子们需要负责的事情，转盘的四周整齐排列着班上所有孩子们的名字，轮到谁负责什么事情，转盘上的箭头就会指向谁。这个责任转盘经常更新，每个孩子都有机会来负责班上各类事务。

那么，5-6岁的小朋友都有什么责任呢？负责整理教具，图书；负责中午吃饭的时候帮助老师摆好餐具，分发食物；负责饭后擦桌子清理地面；负责把垃圾拿到教室外面……教室里每张桌子都有一个负责人，叫“table leader”（幼儿园里，一张桌子由四个小朋友合用），也是轮流来做。无论年龄大小，无论学习好坏，无论是不是守纪律，班中的日常责任人人有份。

再小的事情都由孩子轮流负责，这是给所有孩子平等地锻炼领导能力、培养责任意识的机会。除此之外，教室里还有些规矩，能有效帮助孩子们融入团队协作。

就拿负责中午饭的任务来举例，这件事是由几个小朋友共同协作完成的。一个孩子在桌上摆上碗，另外一个孩子就摆盘子和叉子，还有孩子在每个座位上放餐巾纸，还有专门的人负责把老师盛好的饭送去各桌。饭后也是这样，每个小朋友负责倒掉自己的餐具（一次性的），然后负责清洁的同学有的擦桌子，有的清洁地面。