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本帖最后由 ~嫦娥~ 于 2014-9-19 15:30 编辑
序
先说说我为什么开这个贴。首先本着与大家相互学习、共同进步的美好愿望；其次就是看到新阳宝发的一篇为了孩子上课不能集中注意力而焦虑的帖子，我码了好多字，想切换到高级模式来整理一下格式，结果码的那些字全没了，除了郁闷还是郁闷。于是干脆开帖来说。
背景
我家公子（仅仅只是为了区分男女宝 ）小钱同学现在已经是三年级小学生了。幼儿园期间曾经是班上最让老师头疼的仨熊孩子之一，这仨熊孩子那在整个学校都是出了名的。
问题
上一年级的时候某一次家长会，因为小钱和同学打架（**病一直没改掉）被老师点名，当时那心情真的无法言语，瞬间让我想起了《家有儿女》中的一个片段，夏东海参加完刘星的家长会之后，刘梅对郁闷的夏东海说：是不是习惯了参加好学生的家长会，突然参加差学生的家长会，心理落差很大呀！接下来当老师说到课堂纪律和同学们课堂表现的时候，再次被老师点名。老师的原话是：上课的时候个个都像菩萨一样坐着，开小差、不举手回答问题，甚至有的同学还打瞌睡，包括小钱也是一样。（老师的这个“包括”，让我理解为小钱应该是挺好的，成绩第一但是上课就是不积极回答问题）。
解决
通过那次家长会以及会后和老师沟通，我感觉心里真的有了块石头，必须改变现状。或许有家长觉得这种情况应该是老师的问题，觉得老师讲的课不能够吸引孩子们的注意力。但是我不这样认为，我觉得我们把孩子送到学校去，应该让我们的孩子学着适应学校适应老师，学着适应周围的一切。
按照老师给出的建议——多鼓励。
打架的事情我事先是不知道的，等到家长会时事情已经过很久了，所以会后我也只是轻描淡写的跟小钱提了提这件事。我觉得当务之急是解决上课不能跟老师同步的问题。于是找了个时间很认真的和小钱谈了谈，把家长会上老师反应的开小差问题说给他听，不过没说他也是其中之一。当时问他上课有没有举手回答问题，他回答是他有时候会举手回答问题，有时候不会。我当时装出很惊讶的样子：真的呀，难怪家长会上老师表扬你了。说你们班大部分同学都不爱回答问题，就只有你和其他两个同学，叫什么名字的我搞忘了（因为老师根本就没表扬，所以我也不知道平时还有谁爱举手回答问题，只能说搞忘了）。不错哟，要继续努力，今天为了你积极回答问题得到老师表扬，可以满足你一个小小的要求，说吧想要什么。不过以后每天都举手回答问题好不好？到时候老师会发校讯通表扬的，那时候你多有面子呀。这对小钱来说是意外之喜，当然欣喜若狂，满口答应。
接下来，每天放学我都会关注这个事情。孩子一般是不会说谎的，有就是有没有就是没有，只要他说有举手回答问题不管答对答错，我都会表扬他。似乎真的有所好转，一周后电话和老师沟通，得到老师的肯定后，我也是加倍鼓励他、表扬他。后来老师真的发校讯通表扬了几个进步同学，我把校讯通给小钱看，他也受到了更大的鼓舞。
历史转折
上课若能积极回答问题，才能跟老师同步，否则很容易开小差。一年级养成好习惯之后，二三年级的家长会都是以好学生被点名，每当这个时候我都会想起《家有儿女》那一段 。
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发表于 2014-9-19 14:37
