去重庆的车上,旁边坐着一个年轻的妈妈抱着她的漂亮女儿,正在跟前排孩子的外婆“告状”,说:“她一点不听话,动不动就打人,谁都打,爷爷、奶奶都觉得她很烦,不想带她了。”边说边指着她的女儿,三岁一个多月的小孩。我站在旁边,实在忍不住了,就问了句“那你是不是经常打她?“这个年轻的妈妈很奇怪的问我怎么知道,我说”小孩会动手打人,一定是模仿你的,包括她的脾气有一部分都会来自于你。“外婆说”哪有小孩不挨打的?“我无语…… 这个妈妈的现在就是我的以前,我以前也会打嘟嘟,虽然不是经常,但被我打一次嘟嘟会很久都记得。农村的俗语“混棒底下出孝子“、”黄金棍出好人“、”不打不成器“……经常在嘟外婆的嘴里念叨着,以前因为出差、因为工作,经常不在家,嘟嘟对父母爱的缺失,加上经常面临和我分离的焦虑,会有很多脾气,也不会像现在这样不让我有太多的担心,所以偶尔我也会打嘟嘟,但每次打了感觉效果并不是很大,甚至还会形成”对立面“的恶性循环,也让我内心总感觉对不起孩子。 这段时间看了好多育儿的书籍,也经常会跟一些育儿的专家、或有经验的妈妈交流育儿的心得,尤其看了书后,自己也在不断的反省自己,所以我真的做到了再大的气,或者嘟嘟犯了再大的错,我内心都很平静,然后用很平和的语气跟他讲,做这些事的厉害关系,感觉这样做反而嘟嘟的配合度更强。大人的行为直接影响着孩子的行为!大人打小孩,小孩也会感觉打人就是对的,别人不迁就他,不依他,就可以采取打来表示自己的权威。因为在孩子的世界里,大人就是这样表达他们的权威的! 所以,我们做父母先做好自己,最后以一段话作为本文的结束: 教育的本质是自我教育,在教育孩子之前,需要先学会做人。我们希望孩子将来热爱大自然,我们自己就先要热爱大自然。我们希望孩子将来宽容大度,我们自己先要学会宽容大度。我们希望自己的孩子将来能够生活幸福,我们自己就先做一个幸福的人。我们不希望孩子做的事情或说的话,我们自己先别做或别说。克里希那穆提《一生的学习》
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