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本帖最后由 重庆金宝贝 于 2013-5-14 14:12 编辑
1、自己进食
其实宝宝到了1岁左右会有自己吃饭的心理需求，这时妈妈不妨给他一个小勺子，让他自己吃。但一开始宝宝手眼协调能力比较差，因而会将饭菜弄得满桌都是，而且他吃饭速度很慢，一些心急的妈妈便会忍不住责备并开始主动喂饭。这时候的宝宝难免会有挫败心理，可能下次他便不再想要自己拿勺子吃饭了。所以家长不妨给宝宝多点耐心，让他自己慢慢吃。
妈妈可以盛一些饭菜放在他面前的小碟子中，靠宝宝近一点便比较容易够得着，也不容易弄得饭桌一片狼藉。平日里妈妈可以煮饺子，再和宝宝比赛谁吃得最干净，妈妈和宝宝一起用勺子吃，比赛任务是吃下三个饺子，不求最快，只要求桌上、脸上最干净。这游戏能够增强宝宝协调能力，好好吃饭哦。
2、玩具分享
宝宝到了2岁左右开始懂得拥有的概念，因此你会发现在和其他小朋友一起游戏时，对于手上的玩具他表现得有点神经兮兮，生怕人家抢了他的东西。对于这个年龄段的孩子来说这种表现是正常的，因此家长绝不要强迫他给玩具别人或者责骂他的“自私”行为，如果他喜欢，就让他自己决定是否分享他的玩具。
随着心智的发展，再加上父母的一些指导教育，宝宝的“自私”行为会逐渐改善起来。家长可以多帮助宝宝理解情绪，比如暗示他“宝宝如果想玩那个玩具，别人不让你玩，你会怎么样？”这样宝宝能够更容易理解他人的感受。给宝宝多一点分享的经验，宝宝便逐渐形成分享的意识，下次不用家长主动提醒，宝宝就会主动邀约其他小朋友和他一起玩他心爱的玩具呢。
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发表于 2013-5-14 14:11
