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本帖最后由 love甜儿 于 2011-12-19 23:21 编辑
甜甜，小学一年级学生了
今天上完艺术语言，我们走路回家，最近时间很紧张，我们总是没有时间写日记
为了引导孩子的思维和观察的习惯，于是我们约定来一起口头作文
甜甜不太明白，就说：你先说嘛
于是我就开头：寒风凛冽，我们走在回家的路上
甜甜一下子有了灵感：我看到了一栋高高的大楼，像一个巨大的怪兽，有很多五彩缤纷的电灯在他的身上。周围很多树和树叶像蜘蛛网
甜甜停顿，意思说轮到我了
我：蜘蛛网围绕着怪兽。我们穿过马路
甜甜：我看见两家水果店，有橛子，香蕉，草莓，苹果等等等等
我：看到这些你是什么感受？（目的是引导她得思维哈）
甜甜：我口水都流出来了
我：接下来我们下了长长的楼梯
甜甜：我看到了一个小面馆，有牛肉面，羊肉面，酸菜面等等等等，我问道香味，都想跳下去吃了。
甜甜：接下来，我们来到一个洞子，以为都钻不出去了
我：没想到走几秒钟，就别有洞天，见到了光明
甜甜：我看到了很多小商店，有买小零食的，有买灯具的，有台球桌。
我：有几个人在打台球
甜甜：有无数个叔叔在大台球
我：他们的状态是怎样的？
甜甜：我不懂
我：他们很悠闲的打着台球
甜甜：悠闲是个词语吧？
我：对
甜甜：接下来，我们看到无限个窗户，窗户里有不同的灯光。
我： 想象一下，窗户里面的人在干吗？
甜甜：里面的人大约在睡觉吧，亮着灯的 窗户里面应该在洗漱吧。
甜甜：接着我看到了中百仓储超市，超市里面有很多很美的图画，旁边是一家药房，里面有很多漂亮的气球，旁边还有一家药房，里面感觉像买得糖一样。
我：不知不觉我们来到了大门口
甜甜：我看到无数飞机从天上飞过，还看到数不清的车停在院子里，像五彩缤纷的圆。
我还看到了远处一座高楼，像一个金字塔一样，楼上有塔，有金色的灯光。天上的星星，我虽然眼睛看不到，但是我心里想着，我都很想吃了，因为在我心里，星星是香蕉味的，菠萝味的，草莓味的。
我：我们终于上楼梯了
甜甜：我看到了楼梯间的消防栓，消防栓里面有一个小得东西，小的里面还有小的，还有更小的。
我不想说了，甜甜继续督促，你要描述一下楼梯间看到的，逼德我没法了
甜甜继续描述，包括楼道间的电话号码都描述完了。
让我吃惊的是，一学期一年级下来，孩子会运用了那么多的词语：无数，无限，数不清，大约，五彩缤纷……
一路下来，孩子的想象力，观察力，语言表达能力，词语的运用能力都得到了展示和练习，更让我吃惊的是，他每一个词语都用的恰到好处，并且会给我解释为什么要用这个词语
比如：大约，他说大约是数学老师说的，就是大概的意思，不确定。里面的人睡觉是猜的，所以用大约。
还是想说：教育无处不在。
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发表于 2011-12-19 23:16
这个方法真的是很好，不用专门抽时间来练习了
