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今天再来回想这件事情,我觉得我自己也有做得不洽当的地方。
第一,从三三第一次拿东西的时候,我表现出态度坚决,也许就不会有后面的事情发生吧,是我的不在意,不坚持,为他创造了机会。
第二,我在对他的谈话中,也伤害到了他。我曾经跟他说到这样的行为,可以叫成“小偷”,其实也太夸张了,对于这个年龄的孩子来说,他们对偷并没有概念。他只是有一种想占有的想法,自己没有,看到老师有这么多,就自然的想拿回家来。看到同学的玩具,就想拿回家来自己玩玩。还没有到真正偷东西的程度。后来,三三抱着我哭,我能够感受到自己的话,对他太重了。他会觉得自己不是好孩子了,是个坏小孩。我赶紧又来安慰他。
第三,我给他的选择,也给他造成了威胁。他只有我提供的方法可以选择,他也爱面子,我却用要告诉全班同学,这样的话来威胁他,造成了他的困惑。其实,平静下来再想想,应该会有更多的方法可以选择吧!
第四,晚上,我给他读了关于小偷的故事,本想让他了解到自己的行为。现在觉得我不应该给他读,淡化这样的事件,可能会更好一点吧。
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