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发表于 2012-10-9 22:13 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
    最近在妈网上结识了不可多得的好老师“我的小不点11”,虽然我不知道你姓甚名谁,但你的帖子真的是写到家长心里去了。真心赞一个~~
    我们豆豆今年才转到T幼儿园的中班,因为之前去上过早教,老师特别热情,分班的时候特别分到最好的那个老师班里。我对L老师也了解不多,但我同学的娃儿一直就读的L老师的班,都说老师好,管得严,而且豆豆回来也一直说L老师最喜欢他了,连睡觉前都还迷迷糊糊地说:妈妈,上T幼儿园好舒服哦~~~由此看来幼儿园应该不差,老师对孩子也应该不坏。

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datutar 发表于13楼  查看完整内容

亲爱的,看得出你的焦虑,先平静一下哈~ 千万别责备孩子,这样的情况他自己也很难受的,在幼儿园肯定有其它小朋友会笑他,一定要多安慰他! 我一直不喜欢幼儿园小学化的教学方法,孩子的童年本来就应该好好的玩,让孩子享受到童年的乐趣,而不应该用一句“不让孩子输在起跑线上”去绑架孩子。更不应该以这样的超前教育,作为衡量孩子的标准! 细细想来,三岁会背几百首唐诗,四岁就会数学加减法的孩子,将来就一定会出人头地吗?不 ...

我的小不点11 发表于21楼  查看完整内容

应该是私立幼儿园。美妈,教委严令幼儿园教授小学的内容,因为根本是违背孩子生长发育规律的。不是先学习了,就能成为优秀的学生。我们班的孩子到中班,根本没有学习过系统的知识,只是从绘本中学习了识一些字。到了大班我们班很多孩子可以独立阅读,这些都是循序渐进的过程,都是急不来的。尤其你说的数理的概念。我们上周赴北京开了幼教专题研究会,会上老师们对小学教育幼儿化深恶痛绝。那样教出来的孩子,虽然他知道数,怎么数 ...
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沙悟净 + 30

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    从9月底开始,幼儿园开始布置家庭作业。我记得国庆前三天是每天一篇蒙氏数学,国庆放八天要求做四篇,放了假上了两天课,天天都是四篇。国庆前我出差,都是LG辅导,之后我也看了作业内容,都是10以内的物品数数,并且与相对应的数字关联。
    但是越辅导我脑壳越大,孩子数数倒是没得问题,但对哪个数字长啥子样子就有点茫然,而我不是学幼教的,确实不晓得啷个用最浅显易懂的方法教4岁的孩子认数字,于是我打电话给L老师。

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    我问老师目前幼儿园教了些啥子内容,她说在教6、7的形成,我说啷个作业上有8、9、10的内容也?老师语重心长的对我说:我们幼儿园的小班就要求孩子会数、会认、会写10以内的数字,你们是今年中班才插进来的,之前落下的课程需要你们家长自己给娃儿补起,恁个才跟得上进度哦,我们中班的要求是50以内数字的顺数、5个5个数字的数……

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    我顿时有些语塞,是我们自己的孩子跟不上进度,而不是幼儿园将小学课程提前了?L老师又说,其实蒙氏数学就有点像幼儿版“奥数”,确实有点难度,也不要求幼儿全部掌握。天,我的豆豆下个月才满4岁,现在就开始接触“奥数”了?!我提出了小学课程提前化,老师说小学教的都黑死板,我们幼儿园都是很生动的,幼儿很容易接受,我说那也就是生动版的小学课程嘛!老师继续解释,也不是勒个意思,其实也不是我们一家幼儿园像这样,大纲就是这样要求的。

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    不知道“我的小不点11”老师所在的幼儿园、或者坛子里其他美妈选的幼儿园是不是也是这样要求的?其实我觉得孩子在幼儿园主要是一个行为、品行的诱导期,让他知道如何与其他小朋友相处,如何处理人与人之间的一些交际活动,让他懂得真善美、有礼貌、有孝心,并学会保护自己……难道是我忽略了孩子的学业?4岁的小男孩就要被数字框起来吗?
小豌豆

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哪个幼儿园哟,现在不是规定幼儿园不能教这些东西了得嘛。

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    刚看到一个美妈的帖子也提到,现在的学校甚至是幼儿园要求家长辅导孩子做作业,一些甚至是课堂上没有讲过的内容,难道个个孩子的家长都是学幼教出身的吗?家长讲的方法和老师讲的方法会不会有差别?孩子理解起来有没有困难?那些不在孩子身边的父母或者文化程度不太高的家长怎么辅导孩子?刚才教孩子写"2",教了10分钟,我满头大汗,孩子陌生的看着我,请原谅妈妈不是幼儿园老师,要不妈妈再去读个幼师,咱在家上幼儿园?

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回复 顺顺的漂亮妈妈 的帖子

老师说了,每个幼儿园都在教,是不是我们OUT 了?

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2008-11-18 
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    老师还提了一句差点让我情绪失控,她说如果你实在觉得娃儿跟不上可以考虑再读一个学期。留级??!!!我去哦!我稳了一哈,说,老师,你觉得我们豆豆已经到再读一个学期的程度了迈?她也赶紧说不是这个意思,说同班的同学进度要快一些,你们是之前落下了一些教学内容云云,再和她争也没得好大意思,我说我们做家长的也尽快帮他补起这部分,老师也说他们也会努力之类的。挂了电话看着儿子把“奥数”书画得美不胜收,我说不能怪孩子,他还不到4岁,这不正是无忧无虑的童年时光吗,难道我们忍心将这美好的时光和“奥数”联系起来吗?

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    挂了电话心情就一直郁闷起的,告诉自己不能迁怒于孩子。陪孩子看了1/3集熊出没就显字幕了,孩子很听话的和我上楼睡觉,上楼前也不忘了给爷爷奶奶说晚安,明天见。孩子累了,关灯不到5分钟就轻轻打鼾了,出去给LG回了个电话,他听到我有气无力的,我说我刚做完作业,而且怕是以后天天都要这样做哦。

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真心请教“我的小不点11”老师,现在幼儿园都这样吗?如何才能辅导孩子完成那些成人看来简单得不能再简单的作业?都说不能让孩子输在起跑线上,是不是回头我赶紧给孩子报兴趣班去?

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教育达人

亲爱的,看得出你的焦虑,先平静一下哈~
千万别责备孩子,这样的情况他自己也很难受的,在幼儿园肯定有其它小朋友会笑他,一定要多安慰他!
我一直不喜欢幼儿园小学化的教学方法,孩子的童年本来就应该好好的玩,让孩子享受到童年的乐趣,而不应该用一句“不让孩子输在起跑线上”去绑架孩子。更不应该以这样的超前教育,作为衡量孩子的标准!
细细想来,三岁会背几百首唐诗,四岁就会数学加减法的孩子,将来就一定会出人头地吗?不一定吧!孩子对学习的乐趣,恐怕早就在家长的功利心下消失了吧!这是真正在为孩子好吗?
我觉得这个年龄的孩子,行为,习惯,情商,大运动能力,动手能力的发展,帮助他们认识自己,认识自然才是最应该去做的。
每一个孩子都是独立的人,每个孩子都不一样,虽然不完美,虽然他不可能是最好的,但他们最真实!他就是你独一无二的孩子!

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我儿子上那个幼儿园也有作业偶尔,但是不会这样教条,都是些做游戏呀,手工呀,画画呀这之类的,我自个认为如果现在都不让孩子好好的玩,难道等到以后上学了来玩吗?我身边有些孩子和我儿子一样大,4岁多一点点,有些会写自已名字了,我还是没有教我儿子写,不是说孩子要五岁以后才写字吗,太小会影响孩子的手指发育的,还是还孩子一个美好开心的童年吧。

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教育达人

幸运的是,三三遇到了几位很好的老师,他们会给孩子自由与规则。我们之间的沟通会很顺畅,我提出的意见和建议他们会接受。
虽然也有一些超前的学习,但我会和老师提出我的看法,会让老师不去强求他。
比如现在他们上学前班,每周会有作业,也许只是写拼音,写数字,只写三排。但我会告诉老师,我家孩子不做,就让他自己开开心心的过。保持孩子的兴趣很重要,别因为现在的强求,变成将来孩子的反抗情绪。

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感谢楼上回复的美妈些!
我也问了老师,豆豆平时上课时跟得上进度不?老师的回答是肯定的,相信其他小朋友也不会用鄙视、嘲讽的眼神秒杀他。
每天儿子回家都很开心,老师的教学相信孩子也是喜欢的,但是我焦虑的是回到家,家长的教学方式如何与园内的方式结合起来?说实话,我正在考虑是不是去买点趣味性较高的教具回来,儿子上幼儿园交了他一个人的钱,却有可能把我也提升为一个幼师级别的母亲,我真心有点惶恐~~~

点评

我的小不点11  请问一哈,是不是私立幼儿园?公立是严禁小学教育幼儿化的。你帖子说的很明显是小学的教育内容了撒  发表于 2012-10-10 16:55
小豌豆

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好像我们幺儿幼儿园都不教这些,我觉得恁个大的娃儿就是应该玩,上幼儿园的目的只是把在家一个人玩变成了和其他小朋友一起玩,学会了分享,学会了合作,学会了和人交往。

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爱心会员 败家达人 带球好手 魅力大使 勤劳的小蜜蜂 特殊贡献 玩乐潮人 教育达人 育儿好手 终身成就 最佳版主

沙师兄遭黑到了,表示现在的娃娃太累,以后我幺儿啷个办

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感谢楼上回复的美妈些!
我也问了老师,豆豆平时上课时跟得上进度不?老师的回答是肯定的,相信其他小朋友 ...
请问一哈,是不是私立幼儿园?公立是严禁小学教育幼儿化的。你帖子说的很明显是小学的教育内容了撒

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本帖最后由 文言妈 于 2012-10-13 09:53 编辑

回复 我的小不点11 的帖子

我也没太搞明白是公立还是私立?
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求教“我的小不点11”老师!!!4岁的孩子到底该玩还是该学习? ...
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