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今天和一个幼儿园小朋友的妈妈沟通，非常有感触，所以想发一下感言或者自己的看法。
这位妈妈跟我说，这几天都问孩子：老师打你没？孩子每天都说打了。这个妈妈就描述怎么打的，因为什么事情，孩子怎么说的等等。
他们家孩子还不到三岁哈。
当时我就喊停，我问：为什么你会这么去问孩子？
妈妈告诉我每天都会跟孩子沟通很多，这是其中一项内容。
我想了想，我这么多年从来没有这样去问过问题。
其实我很理解每个家长都担心自己孩子在学校吃亏，或者有什么不好的事情发生，担心孩子委屈或者对孩子成长不利。
其实我也担心，但是我始终觉得沟通技巧和艺术很重要。
我一般不得提负面的问题，即便是负面的，我都会正面或者中性的去提
比如上面那位妈妈遇到的这样的事情
我是这样建议她的——————
可以这样去说：跟妈妈说说学校的事情，有什么开心的？有趣的？或者不开心的事情？妈妈可好奇了，可想知道了
孩子肯定会把记忆深刻的事情给妈妈来表达。
如果他自己都不记得老师打她那件事，证明这件事微不足道，没有影响她的心灵，家长完全可以忽略，淡化，淡定
因为老师也许不是大小朋友，也许就是摸一下，或者动作大一点。
当你问老师打你没，小朋友是非观念不强，不知道妈妈是认为好还是坏的时候，他完全可以给你肯定的答案，因为妈妈喜欢肯定的答案。
如果当妈咪问有没有开心或者不开心的事情的时候，小朋友主动说被老师打不开心，那么，家长是一定要找老师交流，帮助小朋友解决的问题的。
如果家长每天都问消极的问题-----
今天同学有没有欺负你？
今天老师有没有骂你？
今天你有没有打别人？
今天你有没有吃饱？
今天你有没有被抢东西？
……
如果家长老师问这些消极的问题的话，小朋友的思维方式就会消极，遭了，我害怕同学欺负我，害怕老师骂我，害怕别人打我，我今天还没打人，明天要记得打……基本上，小朋友的思维方式就被大人的问题影响了，他对什么事情都首先想到消极的负面的。
其实，家长想了解孩子的状况
就一句话就解决了--------
今天有什么高兴的好玩的事情跟我分享？或者有什么不如意，不开心的事情要向妈妈倾诉？
孩子能说出来的，无论高兴和不高兴的，都一定是记忆深刻的事情，这时妈妈就知道孩子在学校的状况，就会衡量什么时候需要帮助，什么时候可以忽略不计，什么时候需要引导。
每天，我和甜甜都会交流这么两个问题，还会加一个，觉得今天自己进步的地方，或者自己认为表现不错的地方。
甜甜一般都会说什么很开心，什么很倒霉（遇到倒霉的事情，我就会根据情况去引导思维，或者开导，其实就是帮助他解决问题）。
有时候他会说今天很无聊，没有高兴的，也没有不高兴的，那就可以判断是平淡的一天
所以家长问话的技巧和方式其实就是家长本身的思维方式，而你这种思维方式就会潜移默化影响孩子的思维方式。
所以，我们时时刻刻坚持学习和投资我们的大脑是很必要的哈，呵呵
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发表于 2012-10-11 01:44
