溺爱阻碍孩子语言能力发育

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房千晴妈妈

贵宾VIP

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育才女神妈网手机达人潮宝妹妹元素控地道好吃狗魅力大使模范夫妻勤劳的小蜜蜂荣誉骑士特殊贡献玩乐潮人教育达人育儿好手终身成就最佳版主美呋俱乐部美食达人

楼主

发育正常的孩子在1岁左右会喊“爸爸”、“妈妈”，1岁半时能讲出一些简短句子。如果孩子在2岁左右还不会讲话，或者只会讲如“爸”、“妈”等几个字，就可以认为讲话能力发育迟缓了。
　　如果孩子试图要饼干，家长可拿出饼干后，并不马上给孩子，而是教他说“饼干、饼干”，直到孩子说出“饼干”这个词，再把饼干给孩子。这样做既教会孩子说话，也教会了孩子识记事物。家长应利用满足孩子的生活愿望来培养孩子语言能力，促进孩子的智力开发。
　　讲话是人的一种本能，是一种为达到某种需要而采取的交流手段。愿望得不到满足，可以刺激孩子讲话的欲望。但一些家长为了不让孩子哭闹，总是尽快满足其愿望。这样，就丢失了一次很好的学讲话机会，形成习惯后便阻碍孩子语言能力的发育。

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小文妈

博士

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育才女神

沙发

我觉得这种方法有点儿残酷

就顺其自然吧

我们总要想方设法地让孩子跑得更快更高更强
他还这么小啊，小得连自己的大小便都无法控制住

他什么时候说话怎么了？大家都只关心他跟别人家的比，快了还是慢了
谁真正停下来问过，孩子，你今天过得开心吗？笑得痛快吗？

慢了是不是就是笨了？？
能划等号吗？
爱因斯坦就是超级笨童

有时候我在想如果我们的老师教我们学英语的时候也如法泡制
恐怕好多大人吃不上饭
说不出来这个叫什么就不给
换到他的鞋上你才发现，这叫什么方法啊？他妈谁想出来的？